【摘要】第14課蘇聯(lián)東歐社會主義國家的改革一、赫魯曉夫的改革1.赫魯曉夫改革的背景斯大林時期蘇聯(lián)確立的政治經(jīng)濟體制,這種趨于僵化的管理體制的弊端日益暴露出來,逐漸成為社會發(fā)展的障礙。高度集中赫魯曉夫視察農(nóng)場“在第二次世界大戰(zhàn)后的年代里,沒有一位世界領袖人物的成敗能像赫魯?shù)?/span>
2025-01-13 04:55
【摘要】第五單元社會主義國家的改革與演變一、赫魯曉夫改革1953年,斯大林逝世。赫魯曉夫擔任蘇聯(lián)黨和國家領導人赫魯曉夫主要針對斯大林時期存在的一些弊端,在經(jīng)濟、政治方面采取了一些改革措施。1956年赫魯曉夫召開“二十大”作了《關于個人崇拜及其后果》的“秘密報告”,全盤否定斯大林的做
2025-01-31 01:10
【摘要】九下五單元社會主義國家的改革與演變復習目標1、知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體。2、以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動。知識梳理(一)蘇聯(lián)改革和解體:1953年,斯大林逝世,赫魯曉夫任蘇聯(lián)領導人,進行改革,但沒有根本改變高度集
2025-02-10 14:02
【摘要】第11課東歐社會主義國家的改革與演變二戰(zhàn)后歐亞社會主義國家一匈牙利的改革1背景2措施3影響斯大林雕像被推倒在地蘇軍坦克開進布達佩斯改革將給匈牙利帶來什么影響?”?改革使匈牙利的政治經(jīng)濟形勢逐步穩(wěn)定,一時成為
2025-02-02 00:13
【摘要】第11課東歐社會主義國家的改革與演變蘇聯(lián)波蘭羅馬尼亞民德大西洋阿爾巴尼亞東歐劇變原因:(1)國家經(jīng)濟狀況惡化,群眾強烈不滿(2)執(zhí)政黨放棄自身建設,領導核心渙散蛻變(4)西方推行“和平演變”的結果(
2025-02-10 16:24
【摘要】第11課東歐社會主義國家的改革與演變錢橋初中吳福勝東歐社會主義國家的改革芬蘭民主德國波蘭蘇聯(lián)
2025-01-27 17:36
【摘要】第11課東歐社會主義國家的改革與演變歐亞一系列社會主義國家的誕生觀察P65“二戰(zhàn)后社會主義國家分布圖”,請說明二戰(zhàn)后歐亞誕生了哪些社會主義國家?50年代東歐反蘇和主張改革20世紀50年代東歐國家各國改革的共同要求:1956年上臺的卡達爾充分吸取匈牙利事件的慘
2025-01-13 04:57
【摘要】課標要求:簡述列寧領導俄國十月革命勝利的基本史實。認識其在社會主義革命和建設方面的貢獻。本課目錄一、從大學生到革命家二、布爾什維克黨的締造者三、列寧在十月四、新經(jīng)濟政策五、列寧的政治遺囑一、從大學生到革命家你知道這兩句名言是誰說的嗎?我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學
2025-01-21 00:37
【摘要】第11課東歐社會主義國家的改革與演變一、填空題:,社會主義由國擴大為個國家。東歐社會主義國家大都按照模式進行經(jīng)濟改革,走了不少彎路。它們先后進行了改革,以推動經(jīng)濟的發(fā)展。其中,的改革較為突出。80年代,東歐各國的經(jīng)濟每況愈下,高度集中的已
2025-01-19 00:27
【摘要】東歐社會主義國家的改革與演變教學設計教學目標一、知識與能力通過本課學習,使學生掌握二戰(zhàn)后東歐社會主義國家的發(fā)展;匈牙利改革,并以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動;80年代東歐各國的困難局面,東歐劇變的情況等。二、過程與方法通過對匈牙利的改革的學習,使學生認識到,從20世紀50年代中期起,東歐社會主義國家為擺脫蘇聯(lián)模
2025-02-02 13:52
【摘要】第11課東歐社會主義國家的改革與演變蔣興邱亮無市實驗中學蘇聯(lián)波蘭羅馬尼亞民德大西洋阿爾巴尼亞東歐劇變原因:(1)國家經(jīng)濟狀況惡化,群眾強烈不滿(2)執(zhí)政黨放棄自身建設,領導核心渙散蛻變(4)西
2025-01-21 21:38
【摘要】第11課東歐社會主義國家的改革與演變(初中歷史九年級世界歷史(下)第五單元)1、本課在教材及單元中所處的地位和作用。在整個教材中,第五單元實際上是第一單元內(nèi)容的延續(xù),第11課比較集中的講了兩個問題:即20世紀50年代的匈牙利改革與80年代末90年代初的東歐劇變。東歐劇變和蘇聯(lián)解體是20世紀末社會主義國家發(fā)生的兩件大事之一,格外地讓世人
2025-01-22 19:32
【摘要】課標:簡述列寧領導俄國十月革命勝利的基本史實。認識其在社會主義革命和建設方面的貢獻。一、從大學生到革命家二、布爾什維克黨的締造者三、列寧在十月四、新經(jīng)濟政策五、列寧的政治遺囑一、從大學生到革命家你知道這兩句名言是誰說的嗎?我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第
2025-01-21 12:23
【摘要】學習目標一、要求學生掌握的基礎知識:戰(zhàn)后初期蘇聯(lián)恢復國民經(jīng)濟的背景、措施、成就。人民民主國家。歐亞一系列人民民主國家誕生的歷史條件、概況,這些國家是怎樣走上了社會主義發(fā)展道路的。社會主義陣營。中華人民共和國成立的世界歷史意義。二、要求學生從思想上認識:,歐亞誕生了一系列人民民主國家,它們走上社會主義發(fā)展道路,形成
2025-02-10 07:22
【摘要】戰(zhàn)后社會主義陣營的形成芬蘭民主德國波蘭蘇聯(lián)葡萄牙華沙捷克斯洛伐克
2025-01-25 04:18