【摘要】我們在行動根據(jù)課本P119環(huán)保調(diào)查柱狀圖,想想青少年為什么不如老年人??青少年只懂得環(huán)保知識,卻沒有在現(xiàn)實中去認真的去做。?這啟示我們,環(huán)保不能只停留在口頭上,更應該落實在行動上。倡議書親愛的同學們:1、從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用電。2、堅持做到少開一盞燈,少開一會
2025-01-31 01:31
【摘要】第3課時實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我國的資源現(xiàn)狀我國的資源現(xiàn)狀如何?(1)自然資源________、種類多,但___________________、開發(fā)難度大。(2)我國資源開發(fā)利用不盡合理、____________,由此造成的________、損失十分嚴重??偭看笕司Y源占有量少
2025-02-10 16:21
【摘要】沙塵暴肆虐北京城被毀壞的林區(qū)被污染的河流從以上的圖片和資料中你感悟到了什么?我國存在著人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化的問題2020年1月6日,一個男嬰在北京婦產(chǎn)科醫(yī)院呱呱墜地,他標志著
2025-01-22 01:21
【摘要】第二單元第三節(jié)我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略閱讀指導(5分鐘)1可持續(xù)發(fā)展的含義及其要求是什么?(p31②)2、我國的環(huán)境問題總體是怎樣的?(p33②)3、我們?nèi)丝诘幕咎攸c是什么?(p34①)4、我國自然資源有什么特點?(p35①②)5、我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確選擇是什么?(p39②)、
2025-02-03 00:40
【摘要】青銅峽市回民中學王新孝一、說教材的地位和作用三、說教學目標通過教學,引導學生主動參與,使學生初步懂得可持續(xù)發(fā)展的含義及其要求,正確認識人口、資源、環(huán)境同經(jīng)濟發(fā)展之間的關系。在此過程中培養(yǎng)其獲取新知識的能力、分析處理信息的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。進而引導學生樹立節(jié)約意識和環(huán)保觀念,激發(fā)學生保護環(huán)
2025-02-02 11:55
【摘要】積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我們美麗的家園我們美麗的家園我們美麗的家園我們美麗的家園土地荒漠化大難臨頭滾滾濃煙直沖云霄“黃天”北京城暗無天日油輪泄漏事故死于油污中的海鳥1999
2025-02-10 04:26
【摘要】第四課第三框題(一)我國存在嚴重的人口、資源環(huán)境問題自學P89-921、當今世界各國面臨哪些嚴重的問題?2、我國的人口現(xiàn)狀如何?對我國的發(fā)展有什么影響?3、我國的資源形勢如何?4、我國的環(huán)境形勢如何?對我國的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響??人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡
2025-01-22 01:49
【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、最佳選擇題(每小題3分,共24分),下列對漫畫《失衡》的理解正確的是()、種類多【解析】選C。本題通過漫畫考查學生對我國資源狀況的理解。漫畫反映的是人口眾多導致天平失衡造成資源短缺,所以選擇C項。A、B、D三項與題意不符。,我國西南五省干旱,造成部分農(nóng)作物幾近絕產(chǎn),
2025-01-18 06:34
【摘要】第十六課可持續(xù)發(fā)展1、培養(yǎng)學生樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,從身邊小事做起,培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣,為國家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。2、培養(yǎng)學生愛護自然、保護環(huán)境的意識。3、知道我國的人口、資源、環(huán)境的基本狀況;了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策?;犹骄堪鍓K一:控制人口,提高素質(zhì)所占百分比(%
2025-01-21 21:27
【摘要】第十六課可持續(xù)發(fā)展:控制人口,提高素質(zhì)九年級教科版根據(jù)小品里的內(nèi)容來思考兩個問題?1、這小品反映了什么社會問題??2、多生給他們的生活帶來了什么影響?(生活不穩(wěn)定,流離失所,貧困交加)請同學們先回憶小品《超生游擊隊》?(重男輕女,多生超生)觀察以
2025-02-02 07:22
【摘要】九年級每框1練(帶解析和答案)第二單元第四課實施科教興國戰(zhàn)略一、最佳選擇題(每小題3分,共21分)1.“小康大業(yè)依賴科技,和諧社會根植教育。”對聯(lián)中的上聯(lián)最能反映的觀點是()【解析】選C。本題考查學生對科技作用的理解??萍际堑谝簧a(chǎn)力,是社會發(fā)展的動力,“小康大業(yè)依賴科技”強調(diào)了科技的重要
2025-01-18 14:44
【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略學習重點?中國資源情況一覽表資源種類數(shù)量陸地居世界第三位水居世界第六位太陽能居世界第二位煤炭居世界第三位礦產(chǎn)目前,世界上可被人
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的選擇主講:胡靜導入新課:一個公共牧場,有若干牧民在放牧,每個牧民都有兩種選擇:一是大家合作,有意識地控制各自的牲畜頭數(shù),使之與牧場的承載力相適應;一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。情景假設:如果你是其中一位牧民,你會做出哪一種選擇?請說明理由??沙掷m(xù)發(fā)展的涵義:可
2025-02-02 11:40
【摘要】湘版九年級思品第二單元第三節(jié)走科學發(fā)展之路的測試題山東劉兆業(yè)一、單項選擇題1.在坎昆聯(lián)合國氣候變化大會上,中國根據(jù)《聯(lián)合國氣候變化框架公約》,首次提出自愿碳減排目標,以氣候談判帶來一定推動。此舉表明()①我國積極參與國際合作,應對氣候變化②我國堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路③我國是一個負責任的大國④我國提
2025-02-06 23:18