【正文】 學工作的同時，還負責學校的各項工作，并在一年內(nèi)使學校各方面的工作做的有聲有色。二、堅持業(yè)務學習，努力提高教學水平為了不斷地提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平，我深知學習的重要性。此外，我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會，認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。在平時的工作中，我與老師的關系處理的融洽而健康，對待學生一視同仁，把學生當做自己的朋友，與學生交心談心，關心愛護學生，也深得學生的喜愛。在過去的一年里，在全校教師的共同努力下，學校的各項工作開展的有聲在色。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索第三篇：2013學年第二學期個人工作總結(jié)2013學年第二學期個人工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。一．思想工作本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。二．教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能 力與寫作能力。認真填寫周、月計劃及各種表格。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。更好地做到家園同步教育。本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高 思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好！金鳳第四篇：2016第二學期個人工作總結(jié)20152016第二學期教師個人工作總結(jié)時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與學生、同事度過的美好時光，在中華世紀城一年的工作經(jīng)歷，讓我的感觸頗深，現(xiàn)將第二學期的工作情況總結(jié)如下：一、師德表現(xiàn)教師的稱號是神圣的，教師的道德是高尚的。無條件服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。開學初，我就熟讀了《語文課程標準》對中年級段的課程目標的要求，并熟悉教材的內(nèi)容，結(jié)合開學后了解學生的實際情況，鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了教學工作的順利開展。日常教學中，我做到認真?zhèn)湔n，每一節(jié)課，都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在本學期的課堂教學方面，我重在鉆研中年級學段閱讀教學的方法，在閱讀教學中，充分發(fā)揮學生的主體作用，教會學生自己閱讀。讓學生在讀中思考，讀中快速積累，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和興趣。同時重視訓練中年級學生的默讀能力。這學期，因為教學節(jié)奏快，再加上學生中有一個部分原來學習習慣差，這些學生的作業(yè)完成情況不是很好。我認真批改每一份作業(yè)，要求作業(yè)格式工整、規(guī)范，在學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育上下功夫整頓。這樣一來，知識質(zhì)量提高的同時，頁面質(zhì)量也提高了。對個別懶惰的、缺乏上進心的，我單個悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。同時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。思品教學方面：