【摘要】第7課輝煌的隋唐文化(一)一、高超的建筑水平大雁塔小雁塔大明宮含元殿1、隋唐建筑藝術(shù)的特點規(guī)模宏大、氣魄雄渾,整齊而不呆板,華美而不纖巧。趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑?/span>
2025-02-02 07:03
【摘要】第7課輝煌的隋唐文化(一)目錄高超的建筑水平雕版印刷術(shù)的發(fā)明光耀千古的詩壇中國古橋探究與練習(xí)退出趙州橋趙州橋趙州橋原名安濟橋,俗稱大石橋,建于隋煬帝大業(yè)年間(605~616年),至今已有1300年的歷史,是今天
2025-02-03 00:54
【摘要】目錄高超的建筑水平雕版印刷術(shù)的發(fā)明光耀千古的詩壇知識網(wǎng)絡(luò)課堂練習(xí)還沒猜到它叫什么名字?李春設(shè)計建造的--趙州橋趙州橋原名安濟橋,位于今天河北趙縣的洨河上,全長52.58米。寬9.6
【摘要】學(xué)習(xí)目標:成就,認識唐文化是中國文化發(fā)展的一個高峰。,分析歷史問題。,對祖國和世界文化發(fā)展做出了貢獻,以此激發(fā)民族自尊心和自豪感。類別人物(時代)代表成就特點評價建筑印刷文學(xué)輝煌的隋唐文化(一)李春(隋)趙州橋設(shè)計科學(xué)造型美觀現(xiàn)存世
【摘要】人教版七年級歷史下冊教案第7課輝煌的隋唐文化(一)[教學(xué)目標]1、知識與能力目標:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解或掌握隋唐時期在科技和文學(xué)方面的主要成就,包括趙州橋、唐都長安城、雕版印刷術(shù)、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。2、情感態(tài)度與價值觀目標:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認識到李白、杜甫、白居易的詩歌藝術(shù)極具特色,才華過人,而且
2025-02-04 09:06
【摘要】“詩仙”李白“詩圣”杜甫白居易輝煌的隋唐文化(二)一、燦爛奪目的書法和繪畫顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的書法家。他初學(xué)褚遂良,后學(xué)張旭,善于推陳出新,代表作有《多寶塔碑》等。創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體,人稱“顔體”。顔真卿:顏真卿代表作-
2025-02-10 01:50
【摘要】第七課讓學(xué)生掌握趙州橋,雕版印刷術(shù)等科技成就,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。課標要求教材分析隋唐文化的特點是輝煌,本課是從兩個方面敘述的:一是科技;二是文學(xué),都是隋唐人民在繼往開來的歷史長河中創(chuàng)造的。其中建筑、雕版印刷術(shù)、文學(xué)都處于世界領(lǐng)先地位,可見本
【摘要】第8課輝煌的隋唐文化(二)基礎(chǔ)達標,我國書法史上最有成就的書法家是()2.“畫圣”是指()()()(
2025-01-19 00:28
【摘要】第7課輝煌的隋唐文化(一)基礎(chǔ)達標()圖是趙州橋上龍形花紋,設(shè)計和主持建造的是()()()(
2025-02-05 04:26
【摘要】永安中學(xué)周遂鵬春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時期隋唐時期秦漢時期中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2025-02-03 00:53
【摘要】第14課燦爛的宋元文化(二)一、教學(xué)目標(一)知識與能力通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解或掌握北宋史學(xué)家司馬光和編年體通史《資治通鑒》;認識宋詞及三位著名詞人蘇軾、李清照、辛棄疾;了解元曲、關(guān)漢卿和《竇娥冤》;通過本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握五代宋元時期繪畫與書法的特色和成就;欣賞北宋張擇端的《清明上河圖》——繁榮的都市街景,著名
2025-01-22 22:41
【摘要】?司馬光主編編年體通史《資治通鑒》司馬光一、司馬光和《資治通鑒》1、你知道右圖反映的是歷史上的什么故事嗎?能否給大家說一說?2、該人物有何著作?請簡要介紹?其有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?◇時期:北宋◇體例:編年體通史(時間)◇內(nèi)容:戰(zhàn)國到五代◇意義:對研究我國古代歷
【摘要】輝煌的隋唐文化(二)類別人物(時代)代表成就特點評價建筑印刷文學(xué)李白(盛唐)《早發(fā)白帝城》《蜀道難》豪邁奔放清新飄逸詩仙杜甫(唐由盛轉(zhuǎn)衰)“三吏”“三別”氣魄雄渾沉郁悲愴詩圣,他的詩被稱為
2025-06-17 12:05
【摘要】燦爛的宋元文化(一)——古代科技發(fā)展的高峰中國的四大發(fā)明指的是什么?造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰時期。活字印刷術(shù)的發(fā)明指南針的發(fā)明和廣泛使用火藥的廣泛使用隋唐時發(fā)明雕版印刷術(shù)【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標有確切年代的雕版印
2025-02-02 07:04
【摘要】學(xué)習(xí)目標1、知識與技能(1)通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生比較清楚的掌握宋元時期輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本情況,由此進一步了解中華民族對世界文明的重大貢獻。(2)初步培養(yǎng)學(xué)生進行歷史感知,歷史想象的形象思維能力以及學(xué)生全面系統(tǒng)的思考問題的初步能力和概括歸納的能力。2、過程與方法師生互動,合作探究3、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生的
2025-02-10 01:51