【摘要】十七小石潭記作者柳宗元貴陽木美沉魚從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。清樹翠蔓,蒙絡(luò)遙綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動,俶
2025-01-31 02:43
2025-02-10 13:41
【摘要】小石潭記柳宗元“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。柳宗元,字子厚,山西人,世稱柳河東,唐代著名文學家,“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州八記》、《三
2025-02-02 08:45
【摘要】小石潭記柳宗元知識點復習(一)、加點字解釋1、西行百二十里2、水尤清洌3、往來翕忽(一)、加點字解釋4、斗折蛇行5、凄神寒骨6、乃記之而去知識點復習(二)、一詞多義1、全石以為底以其境過清2、潭中魚可百許頭
【摘要】《小石潭記》、《滿井游記》二、教學重難點:1、通曉文章大意并背誦全文。2、理解作者借景所寄喻的心情。3、學習細致地觀察生活和準確生動地描寫景物的方法。4、通過景物描寫體會作者的感情?!缎∈队洝芬弧⒆髡呓榻B:柳宗元(773年—819年)字子厚,唐代中期杰出的政治家、文學家、思想家,祖籍山西河東,人稱“柳河東
2025-02-05 10:41
【摘要】小石潭記一、導入新課唐代有一位著名作家,他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》柳宗元.今天我們一起來學習他的《永州八記》之一的《小石潭記》。二、整體感知1.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?請用譯文回答。明確:隔著茂密的竹林,聽到了水聲,好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,我
2025-02-10 22:16
【摘要】《小石潭記》教案一、目標與要求1.通曉文章大意并背誦全文2.了解一些文言實詞與虛詞的用法。3.理解作者借游記寄托的思想感情。教與導設(shè)計①學法指導這篇課文內(nèi)容并不多,但其中不少字和詞不大好認,也不大好懂,因此,先要過文字關(guān),理解各個字同、各個句子了含義,做到能夠通澤全文。然后把重點放在對作者的抑郁憂傷之情的理解上,
2025-01-22 08:33
【摘要】一、基礎(chǔ)知識訓練1.給加點的字注音篁.()竹卷.()石底以出為坻.()()佁.然不動寂寥.()無人翕.()忽幽邃.()犬牙差.()互2.填空①《小
2025-02-07 16:27
【摘要】《小石潭記》導學案班級______組別_______組名________姓名________【學習目標】1、了解作者、作品常識,積累常見的文言實詞、虛詞,提高文言文閱讀能力。2、能正確流暢地朗讀課文,把握重點語句的翻譯,疏通文意,初步背誦課文。3、品味形象生動優(yōu)美的語言,體會作
2025-02-11 04:06
【摘要】《小石潭記》同步練習聯(lián)系上文理解。)1.解釋下列加粗的詞。(1)潭中魚可百許頭()(2)悄愴幽邃()(3)不可久居()(4)隸而從者()2.寫出下列加粗詞語所指代的內(nèi)容。(1)其岸勢犬牙差互()(2)不可知其源()(3)以其境過清
2025-01-18 09:32
【摘要】一課一練——《小石潭記》從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸卷石底以出,為坻為嶼,為嵁為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望
2025-01-18 17:32
【摘要】《小石潭記》與《醉翁亭記》比較閱讀閱讀下面兩段文字,完成下面各題。Ⅰ:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄
2025-01-18 17:42
【摘要】時間年月日星期學習內(nèi)容課題26小石潭記學時共2學時授課人田苗(京信友誼中學)第1學時三維學習目標知識:能正確朗讀課文,疏通文意,積累文言知識。能力:通過朗讀、譯讀、品讀課文,
2025-02-07 07:56
【摘要】、《小石潭記》學案教師寄語:一切景語皆情語。學習目標:1、熟讀課文并熟練翻譯課文。2.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。3.體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。一、基礎(chǔ)知識熟練朗讀課文,對照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問題。1、請為下列加粗字注音:如鳴佩(