【正文】 ，科學(xué)、扎實(shí)地推進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)。三要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望全體老師密切配合，通力協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生整 體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。多關(guān)心學(xué)生的課余生活、思想動(dòng)態(tài)，為他們提供具有親和力的幫助，以消除高考帶來(lái)的焦慮、郁悶和壓力，讓同學(xué)們輕裝上陣，愉快學(xué)習(xí)。我們每個(gè)同學(xué)都要結(jié)合自身實(shí)際，給自己確立一個(gè)高考目標(biāo)，要有突破自己超越他人的勇氣和自信。世界上任何成功都不是一蹴而就的，在這最后時(shí)刻，希望同學(xué)們要用古人“頭懸梁、錐刺股”的刻苦精神去攻克一個(gè)一個(gè)的難題，收獲成功。要自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，排除一切干擾，拒絕一切誘惑，把自己的思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上來(lái)，把自己的精力全部投入到學(xué)習(xí)之中。老師們、同學(xué)們，迎來(lái)新機(jī)遇，我們必須搶抓；面臨新挑戰(zhàn)，我們必須應(yīng)對(duì)。謝謝！第三篇：備考高考動(dòng)員會(huì)講話稿精品文檔 1備考高考動(dòng)員會(huì)講話稿WORD文檔，下載后可編輯修改備考高考動(dòng)員會(huì)講話稿【一】在本次質(zhì)量檢測(cè)中，我們明顯發(fā)現(xiàn)班級(jí)之間、學(xué)科之間存在一定的差距。首先，幾點(diǎn)思考：(1)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，教學(xué)內(nèi)容隨意性太大組織教學(xué)環(huán)節(jié)是否符合 152019 模式(不少課一講到底，將學(xué)生作業(yè)、練習(xí)壓在課后，課后又沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)保證，也沒(méi)有督查到位學(xué)生是否真正獨(dú)立完 成，只能助長(zhǎng)抄襲甚至不做的風(fēng)氣)。(3)、學(xué)生主體突出不夠，教師主講的慣性太大傳統(tǒng)的教學(xué)模式有點(diǎn)根深締固，教了、講了即完成任務(wù)的意識(shí)依然濃重，學(xué)生是否懂、是否真會(huì)沒(méi)有得到相應(yīng)的關(guān)注，學(xué)生依然是被動(dòng)的吸收，缺乏有價(jià)值的思考。班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，任課老師同樣要承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)(特別是文科老師)，起碼在自己的課堂上要管理好學(xué)生，限度地將要我精品文檔 2學(xué)轉(zhuǎn)向我要學(xué)。(5)、課堂板書(shū)無(wú)計(jì)劃很多課聽(tīng)下來(lái)，黑板上老師的板書(shū)殘缺不全，無(wú)主次之分，內(nèi)容分布隨意性太大，甚至是寫(xiě)了擦、擦了又寫(xiě)，讓學(xué)生摸不著門(mén)道。期末考試又悄然而至，借今天的機(jī)會(huì)，就期末考試的工作，講以下幾點(diǎn)，希望我們?nèi)w老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相鼓勵(lì)，吃苦耐勞，做好期末復(fù)習(xí)工作，為考試打好基礎(chǔ)。作為一線的老師，在家長(zhǎng)面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在此，真誠(chéng)的希望全體老師，從思想上高度認(rèn)識(shí)到好的教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校的意義，對(duì)自己的意義。因此可以毫不夸張地說(shuō)，同學(xué)們的每一天、甚至每一分每一秒都非常珍貴，那么，我們師生今天共聚一堂，面對(duì)我們十年苦讀后，人生目標(biāo)的選擇，已是到了萬(wàn)米賽跑最后沖刺的時(shí)刻了。今天可以說(shuō)，既是針對(duì)五天后的“三項(xiàng)高考”的動(dòng)員，也是我們九個(gè)月后的高考誓師動(dòng)員大會(huì)，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們二高教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們高考的新輝煌。如何走好這段路，如何設(shè)計(jì)高三的每一天？大家都有自己的小九九。一、設(shè)計(jì)好高考三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度設(shè)計(jì)好進(jìn)度，使自己知道，這一輪學(xué)習(xí)達(dá)到什么要求，以什么方式來(lái)檢查自己的學(xué)習(xí)效果，這樣每個(gè)階段的目標(biāo)就明確。高三的復(fù)習(xí)各科教學(xué)進(jìn)度，一般分三輪復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)：3月下旬至5月初；第三輪：5月初至6月3日。第一輪復(fù)習(xí)，要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，訓(xùn)練要講求效果，克服簡(jiǎn)單重復(fù)。并以規(guī)定的復(fù)習(xí)用書(shū)的體系來(lái)系統(tǒng)自己的知識(shí)。總目標(biāo)就是明年第一次溫州適應(yīng)模擬考試能有好成績(jī)，以樹(shù)立信心，了解自己實(shí)力。第二輪復(fù)習(xí)，以學(xué)科知識(shí)為主線，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)容完整體系，更一步完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。第三輪復(fù)習(xí)，是考前熱身訓(xùn)練階段，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，突出某些能力的訓(xùn)練，本階段著重做各地模擬試題、月考卷、信息卷，注重考試技能與心理素質(zhì)的訓(xùn)練，同時(shí)注重查漏補(bǔ)缺，將備考戰(zhàn)略落實(shí)到備考戰(zhàn)術(shù)中。6日休息，讓學(xué)習(xí)的良好的心態(tài)和必勝的信心進(jìn)入高考。把一個(gè)階段，有多少本書(shū)，每本科可以分配多少天時(shí)間，到了是不是安時(shí)完成。各本書(shū)有幾章或幾個(gè)單元，如有三個(gè)單元，每二天要完成一個(gè)單元，留下一天把整本書(shū)的知識(shí)串起來(lái)或網(wǎng)絡(luò)起來(lái)，閉眼睛放電影背一背，想一想，找一個(gè)練習(xí)比如是以前的期未考或單元考做一做，是不是達(dá)到満分?？缮显诰W(wǎng)上下載，如學(xué)校就有一個(gè)高考資源網(wǎng)，大家可以去用。如果是專(zhuān)科的同學(xué)，你們是三科，本科同學(xué)7天，你可以14天，每一個(gè)單元也只有四天，二天進(jìn)行整理，檢查，補(bǔ)漏。二、學(xué)習(xí)心態(tài)問(wèn)題今天的我們同學(xué)，目標(biāo)已定，但如何對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)生活呢？這非常得要的有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。到高三我們很多同學(xué)難能可貴的是：每一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)都是一樣的認(rèn)真，堅(jiān)持如一的刻苦學(xué)習(xí)的意志—堅(jiān)持意志和毅力。但是，有的同學(xué)在每月的第一周學(xué)習(xí)激情很足，讓所有關(guān)心你的朋友老師很欣慰；但是后一周呢，又恢復(fù)以前的老樣子，讓大家非常失望。你能靜下心來(lái)嗎？你能坐的住嗎？實(shí)際上每個(gè)班級(jí)都有幾位同學(xué)，俱有很好的學(xué)習(xí)毅力和意志，你要多看看，她們是怎么樣學(xué)習(xí)的，怎么堅(jiān)持的，榜樣就在我們的身邊。當(dāng)我們有點(diǎn)松懈的時(shí)候，我們不妨看看我們周?chē)撵o下心來(lái)默默努力的同學(xué)。所以，你們要付出更多的精力、腦力和體力，當(dāng)然，只要你能成功，收獲也是雙倍的。三、走好高考的第一步最后，我要講講五天后的“三項(xiàng)高考”。一是必須認(rèn)識(shí)考好三項(xiàng)高考成績(jī)的重要性。不管是本科、專(zhuān)科還是藝術(shù)，英語(yǔ)30分，多一分，少一分可能就是定勝負(fù)，或決定錄取高校專(zhuān)業(yè)或類(lèi)別。技術(shù)除了學(xué)習(xí)藝術(shù)類(lèi)外，對(duì)我校同學(xué)來(lái)說(shuō)，主要是專(zhuān)科為主，就是準(zhǔn)備考本科或重點(diǎn)的同學(xué)，也要努力考好這科，作為自己高考升本的退路，萬(wàn)一考試發(fā)揮不正常，好專(zhuān)科學(xué)校也是一種選擇。三項(xiàng)考試有兩次考，但一次就成功相當(dāng)重要，不管哪類(lèi)考生，這次就取得好成績(jī)，以后的精力就放在其他科目上，不用分心。對(duì)第二次考試，我認(rèn)為只是試試考試的運(yùn)氣，反正高考取兩次的中的最高分，這樣萬(wàn)一第二次試卷對(duì)我更了解熟悉，二考還可以提高一點(diǎn)。三是全力以赴，規(guī)劃五天的學(xué)習(xí)。對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的途徑是課堂、晚自修集體、集中訓(xùn)練，針對(duì)性不強(qiáng)，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)基礎(chǔ)好一點(diǎn)，有的差一點(diǎn)，難以因人學(xué)習(xí)。有的第一遍不行，再聽(tīng)第二遍，直到自己聽(tīng)懂為止，這樣就會(huì)提高。這次能趕出來(lái)最好，不能的話，第二次考試前一定要做到。如果沒(méi)有課外、老師以外的自我訓(xùn)練和整理，就難以考上高分了。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。要讓自己的心平靜下來(lái),要能夠以一種坦然的心態(tài)去面對(duì)高考，面對(duì)人生。十年寒窗，勤學(xué)苦練，可謂萬(wàn)事俱備；五日之后，考場(chǎng)試鋒將試目以待!在這充滿變數(shù)而又壓抑沉重的二百七十天，在這即到來(lái)的三項(xiàng)高考，我送大家一個(gè)字：沖！高考就是一場(chǎng)同齡人的生命的一次競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)爭(zhēng)得今后人生的主動(dòng)權(quán)，沒(méi)有其他辦法，唯有學(xué)會(huì)面對(duì)。挑戰(zhàn)酷暑，我們充滿新學(xué)期火熱的希望。首先要以考綱為綱，以課本為本，梳理知識(shí)，理清脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)框架。并通過(guò)章節(jié)測(cè)驗(yàn)、模擬訓(xùn)練等方式，提高答題的速度和準(zhǔn)確度，增強(qiáng)應(yīng)試能力。同學(xué)們，在這一年當(dāng)中我們不會(huì)孤單，我們有一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍在陪伴著我們。盡管他們還有缺點(diǎn)與不足，但只要我們互信、互助，相信我們會(huì)一起成長(zhǎng)。有了明確的目標(biāo)，你會(huì)屏棄自卑、疑懼心理。你會(huì)屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付，一心一意提高成績(jī)。你會(huì)避開(kāi)失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續(xù)奮斗。一切的一切為高考而服務(wù)。第一，勤奮。首先，愿意為自己想做的事付出時(shí)間與精力。你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡。時(shí)間不只有長(zhǎng)度，更包括寬度和深度。每個(gè)人或許會(huì)有不同的方法，要始終注意保持快速而敏捷的思維。其次，要保持較高的準(zhǔn)確度，多錯(cuò)一道會(huì)做的題浪費(fèi)你雙倍的時(shí)間。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每天問(wèn)老師一道題，你就會(huì)減少許多時(shí)間的浪費(fèi)。每天計(jì)劃又總結(jié)，你的學(xué)習(xí)就會(huì)有條理……要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要始終跟著老師的思路，讓自己少走一些彎路。比如今年文綜的拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵就在資料卡中，今天的小石子都有可能成為高考的珍珠。我認(rèn)為總結(jié)有兩方面。其二，要總結(jié)在做題中的思路，錯(cuò)因，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，修正做題的思路，心態(tài)，速度，以提高質(zhì)量。你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)取得意想不到的成果。資本，為成功加一分籌碼。其一，要克服浮躁。其二，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這是對(duì)全能王楊威的評(píng)價(jià)。”每個(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習(xí)慣消磨。所以從今天就開(kāi)始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。平靜的面對(duì)生活，面對(duì)高考，面對(duì)成功與失敗。不要為某一次機(jī)會(huì)的得失而或喜或悲，不要為一次成績(jī)的下滑而打亂自己的節(jié)奏。記住，我們的目標(biāo)是最后的高考。有人抱怨高考是一場(chǎng)賭局，但你為什么不自己成為開(kāi)賭局的人呢?高考是你用高三積累的全部的優(yōu)秀素質(zhì)做出一份最完美的答卷?，F(xiàn)在決定未來(lái)，現(xiàn)在你還有6個(gè)月的時(shí)間，只要你想，沒(méi)有不可能。一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇