高中物理第四章第五節(jié)牛頓第二定律的應用練習粵教版必修1-在線瀏覽
2025-02-10 06:58本頁面
【正文】 解析： 原來 f0＝ F， 若向右的 a較?。河?F－ f0＝ ma?f0＝ F－ ma有 f0可減小 ， 但若 a較大 ， F－ f0不足以提供使 m產(chǎn)生向右的 a時 ， 則 f0將變?yōu)橄蛴?， 且 f0′ ＝ |F－ ma|增大 . 7.（多選）如圖所示，在水平面上行駛的車廂中，車廂底部放有一個質(zhì)量為 m1的木塊，車廂頂部懸掛一質(zhì)量為 m2 的球，懸繩與豎直方向成 θ 角，它們相對車廂處于靜止狀態(tài)，由此可以判定（ AC） m1gtan θ 解析： 由圖中 m2 的偏轉(zhuǎn)方向 ， 說明小車可能正在向左勻加速行駛 ， 也可能正在向右勻減速行駛 ， A對；由 m2可得： a＝ gtan θ ， 所以對 m1， f0＝ m1a＝ m1gtan θ ， C對 . ，放在光滑面上的木塊受到兩個水平力 F1與 F2的作用而靜止不動，現(xiàn)保持 F1 大小和方向不變， F2 方向不變，使 F2 隨時間均勻減小到零，再均勻增加到原來的大小，在這個過程中用 a表示木塊的加速度， v表示木塊運動的速度，能 正確描述木塊運動情況的圖象是下圖中的（ A） 解析： 物體所受合外力 F合 ＝ F1－ F2＝ ma， 當物體靜止時 F1＝ F2， 當 F1不變 ， F2變小時 ，合力增大 ， a增大；當 F2變大時 ， a減小 ， 合
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1