【摘要】《對花》教學目標：1、學會演唱歌曲《對花》，能正確把握歌曲的演唱情緒。2、了解上滑音的唱法，并能運用于歌曲演唱。教學難點：學會演唱歌曲《對花》教學準備：課件電子琴教學過程：一情景導入：師：上課前我們先來聽一首歌曲，請同學們邊聽邊思考以下幾個問題。
2025-01-22 21:54
【摘要】音樂教案《唱臉譜》湖北宜都譚平課題概述《唱臉譜》是人音社九年義務教育三年制初中音樂教材第三冊第四單元中的一首京歌，也是整個單元中唯一一首與眾不同的歌曲，這首歌巧妙地將通俗歌曲的演唱風格及伴奏手法與曲藝音樂、戲曲音樂融合在一起，它既是流行歌曲，又是京劇唱段。歌曲的曲式結構是不帶再現(xiàn)的單二段曲體，歌曲的Ａ段是通譜歌形式，包含四個樂句。曲作者將地
2025-01-22 20:03
【摘要】唱臉譜第3單元第一課時唱臉譜作詞:閻肅作曲:姚明閻肅簡介?著名劇作家、詞作家。中國作家協(xié)會會員，中國劇協(xié)副主席，中國音協(xié)委員。1930年5月9日生于河北保定，在重慶南開中學念完中學，參加過土改、抗美援朝，慰問過蘇軍、越南人民軍等。50年任西南青年文工團演員、分隊
2025-02-02 04:35
【摘要】冀教版四年級語文下冊第四單元學習目標，能正確、流利、有感情地朗讀課文。，領略課文的語言美，激發(fā)同學們熱愛大自然的感情和探索大自然奧秘的興趣。同學們，你們知道什么是海市蜃樓嗎？什么是蜃景？你們都知道哪些關于海市蜃樓或其他有趣的自然現(xiàn)象的資料呢？海市蜃樓海市蜃樓默
2025-02-13 07:35
【摘要】同學們還記得我們在二年級的時候學過一首名叫《小天鵝舞曲》的音樂嗎？彼得·伊里奇·柴科夫斯基（1840-1893）俄羅斯歷史上最偉大的作曲家。他的作品中有著濃烈的生活氣息和民間特色。柴可夫斯基的音樂作品旋律優(yōu)美，通俗易懂，卻又不缺乏深刻性。他的音樂是社會的真實寫照！
2025-01-31 22:48
2025-02-13 08:48
【摘要】教案課題：愛的奉獻——《為了誰》課時：一節(jié)課時教學目標：，讓同學們能基本學會歌曲。，能有感情的演唱歌曲姊妹作品，使同學們感受作品的情感變化及其作者的思想感情。。教學重點：1.能讓同學有感情的演唱，從中體會到人民子弟兵一心想著人民，英勇頑強、奮不顧身的崇高品質，激發(fā)我們熱愛解放軍、
2025-02-07 00:37
【摘要】過雪山草地哈一二四中學程金萍長征組歌之一（起點）瑞金——烏江——赤水——烏蒙山——金沙江——大渡河——瀘定橋——雪山草地——岷山——陜北（勝利會師）《長征組歌·紅軍不怕遠征難》1965年為紀念紅軍長征勝利30周年而作。全曲由十個樂章組成：①告別
【摘要】雨花石義務教育課程·音樂第二單元我們的祖國中文名稱：中華人民共和國英文名稱：ThePeople'sRepublicofChina(.)簡稱：中國所屬洲：亞洲首都：北京主要城市：北京，上海，香港國慶日：1949年10月1日國
2025-01-22 03:18
【摘要】辛德勒的名單Schindler'sList——電影音樂賞析OYF'NPripetshokAndNactAktion運用特點之一：由童聲合唱。童聲，一種對生命的呼喚與渴望。當紅衣小女孩出現(xiàn)時，這支音樂響起，起到一種呼應作用。紅色，鮮血的顏色，代表著生命與希望
2025-01-22 10:10
【摘要】《雨花石》欣賞各位老師，大家下午好！一、我對教材的理解1、我說課內(nèi)容節(jié)選自：:蘇少版《音樂》八年級下第二單元《雨花石》2、本單元主要作品如課件所示——《雨花石》，羽調(diào)式，濃郁的民族風格，清新、柔美的旋律，抒寫甘為鋪路石，默默奉獻的情懷；《共和國之戀》A段旋律抒情流暢，深情款款，B段跌宕起伏，表達無怨無悔、堅定執(zhí)著的愛
2025-01-22 19:19
【摘要】編號214備課時間上課時間主備教師教學內(nèi)容第一單元梨園漫步1、歌曲《山野的風》2、欣賞《誰說女子不如男》、《雙推磨》教學目的1、通過歌曲的學習，感覺黃梅戲的風格。2、了解戲曲音樂的常識，欣賞感受豫劇、錫劇兩個著名唱段，初步了解其
2025-02-07 11:01
【摘要】八年級音樂第三單元－走進西部廣外外校－楊金龍八年級音樂第三單元－走進西部一、請欣賞視頻，你知道演唱者演唱的民歌分別是哪些地域風格的民歌？《山路十八灣》《花兒與少年》《信天游》－宜昌土家族民歌－青海民歌－陜北民歌二、請你課前查閱資料后簡單談談對我國西北部地區(qū)的風俗人情有哪些認
2025-02-10 12:37
【摘要】為了誰愛的奉獻棗陽市琚灣二中陳立靜知識目標：了解曲作者和其作品的背景孟慶云，二十世紀90年代知名度極高的軍旅作曲家。多年來，他在新曲創(chuàng)作園地里辛勤耕耘，以敏捷的才思和噴涌的激情，創(chuàng)作了大量的歌曲，如《長城長》、《為了誰》、《什么也不說》、《想家的時候》、《當兵干什么》、
【摘要】小時候“我”眼中的老師是：（）的、（）的、（）的、（）的。小時候“我”眼中的老師是：（美麗）的、（神氣）的、（神秘）的、（有力）的。小時候我以為你很美麗，領著一群小
鄂ICP備17016276號-1