陜教版八上第八課尊重權(quán)利履行義務(wù)第1框-在線瀏覽
2025-02-10 06:48本頁面
【正文】 理后 , 一審判決謝明軍立即恢復謝友蘭的受教育權(quán)， 有義務(wù)讓謝友蘭完成學業(yè)，并對謝明軍作出教 育批評，要求他當庭向女兒道歉。 請同學們看教材第 93頁的事例 ,回答下列問題 : 主人公有自己的名字叫王成剛 ,體現(xiàn)他有 權(quán) 父母的撫育 ,體現(xiàn)了他享有 權(quán) 給爸爸寫信并郵寄體現(xiàn)了他享有 權(quán) 按時入學 ,到校學習 ,體現(xiàn)了他享有 權(quán) 向銀行提建議 ,體現(xiàn)了他享有 權(quán) 把小偷扭送到派出所 ,體現(xiàn)了他享有 權(quán) 快樂生活 ,體現(xiàn)了他享有 權(quán) 你認為我們還有什么權(quán)利 ? 姓名 被撫養(yǎng) 通信自由 受教育 批評建議 同違法行為作斗爭 生命健康 公民權(quán)利的廣泛性 : ? 涉及的范圍是很廣泛的 涉及政治、經(jīng)濟、文化，含蓋家庭、學校和社會的 各個生活領(lǐng)域。 道德義務(wù) —— 社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范， 自覺自愿 地承擔對他人、對社會的道德責任。中學畢業(yè)后，他應(yīng)征入伍，在部隊，他刻苦訓練，對工作認真負責，曾榮立三等功一次。在區(qū)人大換屆選舉時，他當選為區(qū)人大代表。 李明享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？ （ 受教育權(quán)、被選舉權(quán) 、勞動權(quán)、榮譽權(quán) / 受教育義務(wù)、服兵役義務(wù)、勞動義務(wù)、贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育子女。 表現(xiàn)在四個方面： 首先，公民享受權(quán)
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