教學(xué)設(shè)計思想品德七年級上冊-在線瀏覽
2024-11-02 18:34本頁面
【正文】 的集體中建立新的友誼；逐步提高生活適應(yīng)能力，增強自我管理、自我調(diào)適、自我控制的能力。二、.教學(xué)重點、難點重點：感受初中生活新環(huán)境，珍惜新起點難點：如何通過積極的交往在同學(xué)中建立友誼。在此我先作自我介紹。介紹力求生動活潑，調(diào)動課堂氣氛，拉近師生距離，約3分鐘。因為這是第一節(jié)課，師生之間首次見面，互不熟悉，學(xué)生有了解老師的強烈愿望。然后過渡并設(shè)問）Ⅱ．講授新課第一課珍惜新起點（板書）第一框 新學(xué)校、新同學(xué)（板書）（一）初中生活新體驗（板書）活動1：校園里的新鮮事①設(shè)計目的：通過尋找“校園里的新鮮事”的活動，幫助學(xué)生了解中學(xué)生活的各種新變化，領(lǐng)悟積極適應(yīng)中學(xué)生活的重要性，珍惜初中這個新起點，體驗成為一名中學(xué)生的快樂②準(zhǔn)備工作：因為這是本冊教材的第一課，學(xué)生又是七年級新生，所以教師可事先為學(xué)生提供介紹學(xué)校情況的資料，可相應(yīng)作以下準(zhǔn)備：準(zhǔn)備本校的校史、校貌、校風(fēng)等資料，并編成若干競猜題。用投影片或小黑板寫好“我愛學(xué)校，愛我學(xué)?！钡馁澝涝娫~。③過程指導(dǎo)第一步：“校園里的新鮮事”竟猜活動。第三步：開展競猜活動，教師主持小組之間的競猜活動，鼓勵同學(xué)提問和回答；教師選擇問題向同學(xué)提問，并引導(dǎo)和補充同學(xué)的回答。第五步：組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。過渡：教師：大家進(jìn)入新的學(xué)校、新的班級已經(jīng)有幾天時間了，現(xiàn)在一起來說說你對新學(xué)校、新班級的印象如何？和以前的班級、學(xué)校相比，新環(huán)境對大家有沒有新的吸引力呢？（學(xué)生回答，每個同學(xué)進(jìn)入新學(xué)校、新班級后都有會有自己的一些看法）教師：到現(xiàn)在為止，全班同學(xué)已經(jīng)相處了幾天，有的是小學(xué)時的同學(xué)，彼此間比較熟悉，在新的學(xué)習(xí)生活中又能坐在同一班級，實在是很榮幸的事，我們要珍惜這難得的機會，相互勉勵，共同進(jìn)步。作為一名中學(xué)生既感到很高興，但又感到孤單。（二）珍視新友誼（板書）活動2：“認(rèn)識你，記住我！”①設(shè)計目的增進(jìn)同學(xué)們相互認(rèn)識了解，擴大交往面，養(yǎng)成熱情開朗的性格，在具體的活動中體驗感悟交友的樂趣。③過程指導(dǎo)第一步：學(xué)生下位互贈名片，并作自我介紹，相互認(rèn)識。第三步：請同學(xué)們介紹自己的新認(rèn)識的伙伴。④評價指導(dǎo)在活動中，教師應(yīng)注意提供寬松的課堂氣氛，讓學(xué)生在沒有思想顧慮的情況下交流。第二步：學(xué)生回答并總結(jié)。從這個起點開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)、生活，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，讓我們珍惜這個新起點，與新同學(xué)結(jié)下深厚的友誼，一起茁壯成長。在《朋友》的歌聲中結(jié)束。為此，我的做法應(yīng)該是(C）A、不理睬新同學(xué)B、不向新同學(xué)介紹自己，不讓新同學(xué)了解自己C、主動和新同學(xué)交流，盡量了解新同學(xué)D、不與新同學(xué)交流，把自己封閉起來V,布置作業(yè)：n 結(jié)合教材談?wù)勥M(jìn)入新環(huán)境，你有什么樣的感覺？V．教學(xué)反思：，首先應(yīng)該讓他們了解自己學(xué)習(xí)的環(huán)境，即了解學(xué)校，同學(xué)，老師。，與老師同學(xué)建立良好的關(guān)系，以便在新的環(huán)境中健康的成長，順利地學(xué)習(xí)。知識與技能了解自己所在的學(xué)校，了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處，包括同學(xué)、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化；懂得如何珍惜新起點，從而體驗初中生的快樂；懂得如何結(jié)交新朋友，與新同學(xué)在班級中和諧相處，共同進(jìn)步；提高交往能力，能夠在新的集體中建立新的友誼；逐步提高生活適應(yīng)能力，增強自我管理、自我調(diào)適、自我控制的能力。二、.教學(xué)重點、難點重點：感受初中生活新環(huán)境，珍惜新起點難點：如何通過積極的交往在同學(xué)中建立友誼。在此我先作自我介紹。介紹力求生動活潑，調(diào)動課堂氣氛，拉近師生距離，約3分鐘。因為這是第一節(jié)課，師生之間首次見面，互不熟悉，學(xué)生有了解老師的強烈愿望。然后過渡并設(shè)問）Ⅱ．講授新課第一課珍惜新起點（板書）第一框 新學(xué)校、新同學(xué)（板書）（一）初中生活新體驗（板書）活動1：校園里的新鮮事①設(shè)計目的：通過尋找“校園里的新鮮事”的活動，幫助學(xué)生了解中學(xué)生活的各種新變化，領(lǐng)悟積極適應(yīng)中學(xué)生活的重要性，珍惜初中這個新起點，體驗成為一名中學(xué)生的快樂②準(zhǔn)備工作：因為這是本冊教材的第一課，學(xué)生又是七年級新生，所以教師可事先為學(xué)生提供介紹學(xué)校情況的資料，可相應(yīng)作以下準(zhǔn)備：準(zhǔn)備本校的校史、校貌、校風(fēng)等資料，并編成若干競猜題。用投影片或小黑板寫好“我愛學(xué)校，愛我學(xué)?！钡馁澝涝娫~。③過程指導(dǎo)第一步：“校園里的新鮮事”竟猜活動。第三步：開展競猜活動，教師主持小組之間的競猜活動，
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