鄉(xiāng)村少年宮剪紙計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-01 23:29本頁面
【正文】 尚品德情操和動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力，給學(xué)生了解和掌握這門民間傳統(tǒng)藝術(shù)引路。逢年過節(jié)，嫁娶，貼上紅紅的剪紙，透著喜氣。而掌握這門藝術(shù)的人也多為沒有工作的老年婦女，為了讓這門古老的民間藝術(shù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。四、活動(dòng)目的通過講解剪紙的歷史發(fā)展，讓學(xué)生了解剪紙，欣賞剪紙，喜歡剪紙，最終達(dá)到熱愛剪紙的目的，從而有興趣學(xué)習(xí)制作剪紙。并在活動(dòng)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力，樹立正確的審美觀，進(jìn)一步了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精髓。六、活動(dòng)效果。第二階段：再教給學(xué)生簡(jiǎn)單的剪紙知識(shí)和技巧，然后讓學(xué)生動(dòng)手畫，在剪和寫的過程中理解體會(huì)，最后進(jìn)行作品修改，并在小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)。七、評(píng)價(jià)原則鼓勵(lì)性原則。或者作為評(píng)價(jià)三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。吸引更多學(xué)生參與活動(dòng)中。通過展板、櫥窗等平臺(tái)對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行展示。便于教師能夠及時(shí)調(diào)整剪紙圖案。并且通過圖案的發(fā)展創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。這也是希望通過學(xué)校少年宮這個(gè)場(chǎng)所，讓學(xué)生在剪紙的創(chuàng)作中體驗(yàn)到成功帶給他們的幸福。大部分同學(xué)對(duì)剪紙非常有興趣，但也有少數(shù)同學(xué)興趣不大，有的膽小不敢動(dòng)手，所以開始從簡(jiǎn)單的圖剪起，讓他們對(duì)剪紙有興趣，慢慢提高難度。剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。發(fā)現(xiàn)問題先啟發(fā)學(xué)生自己去探索，去解決，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦能力，讓學(xué)生有一種成就感。第三篇：少年宮剪紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮 剪紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、學(xué)情分析學(xué)生因?yàn)樵瓉硪恢倍紱]有專門上過剪紙課，對(duì)剪紙只有初步的認(rèn)識(shí)，剪紙的方法和技巧可以說是知之極少。所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關(guān)剪紙的一些基本知識(shí)，從一些簡(jiǎn)單的圖案開始剪起，讓他們對(duì)剪紙有興趣，并慢慢提高難度。2．剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。4．折、畫、剪、貼時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。4．盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。四、具體工作安排： 二、三月份：1．學(xué)習(xí)主題：中國民間剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)和欣賞要點(diǎn)； ； 3．每人完成剪紙作品1幅； 四月份：1．學(xué)習(xí)主題：中國民間剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)和欣賞要點(diǎn)； 2．
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