「新部編版」七年級下語文10老王導學案「精編」-在線瀏覽
2024-11-01 22:00本頁面
【正文】 原因是什么？：你身邊有類似老王那樣生活艱辛而心地善良的人嗎？你能用文字描述一下他（她）嗎？或者勾勒一幅他（她）的簡筆畫。拓展學習乞丐屠格涅夫我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包，沒有表，也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒帶。我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的（②）的手：“請原諒，兄弟！”乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇笑了笑——而且，他也緊緊地握了握我（③）的手指。（1）考考你的判斷：“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來形容手的，請將它們分別填入文中標序號處。結尾句深意：“我”從“老人”那里得_________________________________________________：試以老王為第一人稱，改寫課文中老王給“我”送香油、雞蛋這一部分。一課一得讀完本文，你有什么收獲或體會，把它記錄下來與同學交流。nhu225。tād236。uy236。zu24
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