教師外出聽課成果交流匯報(bào)材料-在線瀏覽
2024-10-31 12:19本頁(yè)面
【正文】 教師的備課應(yīng)把握“老師、學(xué)生、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都不能脫離生活、脫離學(xué)生。電子白板運(yùn)用得也很熟練，仿佛這堂課的板書設(shè)計(jì)也在課件當(dāng)中，一堂課的課件是亮點(diǎn)但也是新老師容易犯錯(cuò)的地方會(huì)忽略在黑板上的板書，板書對(duì)學(xué)生來說有提醒強(qiáng)調(diào)的作用需要老師在黑板上有一個(gè)清晰的呈現(xiàn)。除了在教學(xué)方面感受到的還有就是石橋?qū)W校的整體面貌給人一種井然有序的感覺，值得我們學(xué)習(xí)借鑒?；匦：?，我們認(rèn)真的對(duì)本次聽課的成果做了總結(jié)，交流了各位老師學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)本次外出聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)做如下總結(jié)：這次培訓(xùn)讓各位老師學(xué)到了許多新的知識(shí)，大家一致認(rèn)為在今后的教育教學(xué)工作中，要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。教師角色定位準(zhǔn)確。老師們的語言準(zhǔn)確規(guī)范。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。執(zhí)教這些課的老師，每個(gè)人對(duì)教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配，更有著自己獨(dú)特的實(shí)踐設(shè)計(jì)。本次聽課的一個(gè)突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出，因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的高素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。教師外出聽課成果交流匯材料南高小學(xué)第三篇：教師外出聽課匯報(bào)材料教師外出聽課匯報(bào)材料一、外出教師：二、外出時(shí)間：2013年4月15日三、外出地點(diǎn)：宜昌市綠蘿路小學(xué)四、活動(dòng)主題：科學(xué)課學(xué)導(dǎo)教學(xué)展示五、所見所聞與所思所想：這次大會(huì)在宜昌市綠蘿路小學(xué)舉行，是全省優(yōu)秀科學(xué)課教師的比賽課，參賽教師和聽課教師來自湖北省各縣市，共有20多位優(yōu)秀教師為我們帶來了精彩
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