【正文】 打鐵先得本身硬”，在這一年見習期內(nèi)我深深的體會到這句話的含義，要想成為一名合格的教師首先自己應該有過硬的理論知識和實際工作能力。擺正自己的身份，做到在工作中學習在學習中工作，時刻把自己當做一個新人來看待來看待，也把自己當做“學生”來看待，在聽輔導老師講課時能做到專心聽講，并記錄老師所講授的精華知識。三、其他工作情況：自上學期開始擔任班主任工作以來，我感到壓力很大，但是在領導和老師的熱心幫助下，我還是按要求完成了各項工作，并且在帶班的過程中我堅持從以下幾個方面做好班主任工作：要當好班主任，首先須樹立班主任的威信。第三是老師要當好學生良師益友。最后老師應該真心欣賞學生，為學生的每一個進步喝彩。經(jīng)過一年的工作與學習，我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我覺得最大的不足還是經(jīng)驗的匱乏，這就需要在以后的工作中不斷的學習，不斷的總結(jié)，多向有經(jīng)驗的老師請教。我相信在今后的學習和工作中，經(jīng)過磨 2練，我會改善自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，爭取盡快成為一名合格的人民教師。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關(guān)系融洽。以身作則，才能為人師表。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。二、班主任工作學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。、行為偏差生。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：。注意弱化難點強調(diào)重點。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。，把一些先進的理論應用于課堂,我在學校開了多次公開課?？傮w上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。以上是我這一年見習期的工作總結(jié),不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。在這一年里，在學校領導和眾多老教師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務。一、政治思想、師德修養(yǎng)我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，認真撰寫讀書筆記及心得體會。服從安排，人際關(guān)系融洽。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。根據(jù)本學科特點，注意弱化難點強調(diào)重點。在此基礎上還總結(jié)撰寫教育教學隨筆和教學論文。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的地對學生進行輔導。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。通過教研課，也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，我這一年來的教學成績得到了學校領導及各位老師的好評。我將在新的一年中，認真向帶教老師學習，學習他們的態(tài)度，學習他們的方法，讓自己有更大的進步。時光荏苒，踏入正儀中心校從事教學工作已經(jīng)快一年了。在這今年年初，我擔任三（5）班的班主任工作，并任教這個班的語文學科。下面我把近一年見習期的工作做簡要的匯報總結(jié)。認真履行教學職責，盡心盡力教書育人；認真學習昆山市教育局的各種文件精神，并在自身的教育教學工作中適時地滲透綱要精神。認真完成上級布置的各項任務，盡自己的全力做好各項工作。組里的教研活動能做到認真準備，積極參與；校內(nèi)的教研活動能做到認真聽課、認真評課。服從安排，人際關(guān)系融洽。在平時的教學工作中，我仔細備課，認真上課，及時反思，認真批改作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，全心對待。上課前，我一定會提前做好課前準備，包括熟悉教案，要求學生做好的預習內(nèi)容。課后，我及時反思，找出自己做得不到位的地方，并及時補救。對于學習上有困難的同學，我耐心輔導，經(jīng)常利用課余時間為他們補課，希望可以讓他們經(jīng)可能的縮小與其他同學的差距。（三）班主任工作情況學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我擔任了三年級（5）班的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。我特別加強了平時的行規(guī)教育，從每一件小事抓起培養(yǎng)學生的好習慣。經(jīng)過一個學年的努力，班中學生的行為表現(xiàn)已經(jīng)有了很大的進步。除此之外，我還訂閱了一種與教育教學有關(guān)的雜志，并認真閱讀，從中學習各種先進的教學理念，從別人的身上學習一些好的教學經(jīng)驗運用到自己的教學中去，使自己不斷積累、不斷進步。我將在新的一年中，認