小班體育活動(dòng)小貓釣魚[小編推薦]-在線瀏覽
2024-10-31 06:52本頁(yè)面
【正文】 ”?！睅煟骸皩殞殏?，我們出發(fā)去釣魚嘍！”（聽音樂(lè)把整個(gè)場(chǎng)上的障礙物連貫有序地走一遍，走到場(chǎng)地中間。創(chuàng)設(shè)釣魚情景，老師在游戲中引導(dǎo)幼兒拋魚桿、收魚桿、釣到魚的動(dòng)作。音樂(lè)變輕松，鯊魚離開。師：“鯊魚走了，寶寶快下來(lái)，我們繼續(xù)釣魚吧。當(dāng)著孩子面看了看水桶里面，裝著驚訝狀）師：“嘩，今天我們釣了好多魚啊。（老師放下水桶，引導(dǎo)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)），師：“寶寶們，我們一起來(lái)把魚桿收起來(lái)吧。師：“寶寶，我們一起回家做紅燒魚吃嘍！”聽音樂(lè)離場(chǎng)。”第二篇：小貓釣魚小班教案分析：本活動(dòng)融體育游戲和計(jì)算游戲?yàn)橐惑w，把教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容滲透在游戲活動(dòng)中，使幼兒主動(dòng)、快樂(lè)地參與，真正做到在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的發(fā)展。2．通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬，并能做到正確、快速，不擠撞。環(huán)節(jié)：一、扮演角色，激發(fā)參加活動(dòng)的愿望：1．教師建議，分配角色（教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓）。二、游戲《小貓捉魚》：1．小貓跟著貓媽媽學(xué)爬。小貓媽媽把小魚朝一個(gè)方向拋，小貓朝這個(gè)方向爬著去捉魚。三、小貓裝魚：分顏色裝到相應(yīng)的盤中，滲透1個(gè)、1個(gè)……合起來(lái)就是許多。第三篇：小班社會(huì)教案：《小貓釣魚》活動(dòng)目標(biāo)：知道做事情要堅(jiān)持到底。樂(lè)意參與表演活動(dòng)，并堅(jiān)持到底?；顒?dòng)過(guò)程：一、欣賞故事表演《小貓釣魚》，初步了解故事內(nèi)容。教師：第一次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？教師：第二次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？教師：最后，小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么能釣到大魚？三、師生共同小結(jié)：小貓不專心、三心二意就釣不到魚，后來(lái)小貓一心一意就掉到了大魚，我們做事也要像小貓后來(lái)一樣，要有耐心，堅(jiān)持到底。教師交代游戲的方法：請(qǐng)幼兒學(xué)做小貓，一起到魚塘釣小魚，并將釣到的魚放在自己的小桶里。五、比一比看誰(shuí)釣得魚最多。第四篇：小班表演游戲《小貓釣魚》小班表演游戲《小貓釣魚》作者：藝教網(wǎng)會(huì)… 文章來(lái)源：少兒畫苑編輯部 點(diǎn)擊數(shù)：1992 更新時(shí)間：2011112 17:42:23教學(xué)理念“孩子具有合作與分享意識(shí)，不僅是他們智力發(fā)展、健康成長(zhǎng)的需要，更是他日后生存和發(fā)展所必需的素質(zhì)。在《幼兒園教育綱要》社會(huì)目標(biāo)中也指出“樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享。大班幼兒在生活中萌發(fā)了初步的合作意識(shí)，一些幼兒也具有愿意合作傾向，但讓他們真正了解合作在人生中的重要性，還需要教師的引導(dǎo)和幼兒的進(jìn)一步體驗(yàn)和感受，而本次活動(dòng)就是引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中討論、發(fā)現(xiàn)與人合作的重要性和必要性，懂得什么是合作，如何合作，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和能力，表演游戲：小貓釣魚 目標(biāo)：熟悉故事的內(nèi)容，喜歡扮演角色表演，初步運(yùn)用動(dòng)作和表情表現(xiàn)故事中的角色；進(jìn)一步掌握故事中角色的對(duì)話，能運(yùn)用故事中的詞匯“一心一意；三心二意” 進(jìn)行表演；能進(jìn)一步理解故事中角色的感受，能與同伴一起商量分配角色。將幼兒按照角色意愿分成4組；進(jìn)行集體表演；161。和幼兒一起討論：“貓弟弟為什么看到媽媽釣上魚來(lái)會(huì)生氣？你會(huì)怎樣表
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