三年級數(shù)學上冊集體備課計劃-在線瀏覽
2024-10-29 11:02本頁面
【正文】 年三年級數(shù)學(下)集體備課計劃一、工作目標三年級數(shù)學備課組本學期將緊緊圍繞學校教學工作計劃、教導工作計劃、教研室工作計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去；樹立科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學行為，求真務(wù)實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲得良好的教學效果。按學校、教研室的要求，本學期間周活動。嚴格按學校的規(guī)定，認真鉆研教材，盡心設(shè)計教學方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際，本校教學條件，作出相應(yīng)的修改，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗”上課。提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。開展必要的數(shù)學“發(fā)展輔導”研討，每位教師出好10道“發(fā)展題”。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。每次活動前兩周，備課組長將教學內(nèi)容分配給任課教師，教師在兩周內(nèi)完成“草案”和相關(guān)教具的制作。要求：主備人在A4紙上備寫課題、課時、學習目標、重點、難點、教學過程（詳備，按照新課程標準備寫）及精選備寫當堂訓練題。主備人將“草案”打印發(fā)給任課教師，教師根據(jù)自己對教材的理解、把握進行修改，然后利用教研活動時間集體討論“草案”，教師根據(jù)討論的意見，進一步修改定出“成案”。備“個案”?！皞€案”要求結(jié)合本班學生的特點，著重進行學情分析與教材分析，特別是在重點、難點和難點的突破方法上下功夫，而不是照抄照搬“成案”上的內(nèi)容。一是要鉆研課標，吃透教材，吃透學生。三是提前兩周集體研究下次備課時的教學方案，要及時修改或重新設(shè)計。在這學期，我們將通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動，把工作落到實處，提高數(shù)學學科教學效益與質(zhì)量。二、具體措施加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。加強良好學科情感、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學習熱情，提高學生自主學習的能力。同時要根據(jù)班級學生的特點，采取一定的激勵策略，讓好生更想學，中下生對數(shù)學的學習也充滿自信和興趣，切實促進學生積極主動學習。立足課題，開展研討，相互學習，共同提高。在“自主、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個人風格，聽課教師要勤記錄善反思。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學上的長處和短處，使自己揚長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學中。課堂教學中注重開放性思維的培養(yǎng)，作業(yè)實行分層練習。二、工作目標：1．提升本年級數(shù)學教學水平，確保完成學校提出的各項指標。3．立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學,快快樂樂學數(shù)學，培養(yǎng)學生的學習興趣。三、具體操作：集體備課包括四個基本環(huán)節(jié)：個人初備——集體研討——修正教案——課后交流與反思。同時教師還要深入了解學生，研究學生的智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學生的非智力因素（學習興趣、態(tài)度、習慣）以便有的放矢的進行教學。以便集思廣益，攻克難
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