【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)圖1圖3圖2圖4，能說出多邊形和正多邊形的定義，能指出多邊形的頂點(diǎn)、邊和內(nèi)角；，能歸納出多邊形的內(nèi)角、頂點(diǎn)、對(duì)角線和邊數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系；探討把多邊形分割成三角形的規(guī)律，并會(huì)應(yīng)用其解決相關(guān)問題；，能辨認(rèn)弧、扇形及圓心角，能根
2024-08-28 13:58
【摘要】北師大數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)探索規(guī)律考考老師日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930我來試試15151515141682389
2024-12-02 12:41
【摘要】角的比較學(xué)法指導(dǎo)類比線段大小比較的方法來學(xué)習(xí)角的大小比較，在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角的平分線，能畫出一個(gè)角的平分線。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究），,怎樣比較圖中線段AB、BC、CA的長(zhǎng)短?那么怎樣比較∠A、∠B、∠C的大小呢?，∠AOD是角，∠AOC是角，
2025-02-11 02:49
【摘要】還記得怎樣比較線段的長(zhǎng)短嗎？類似地，你能比較角的大小嗎？與比較線段的長(zhǎng)短類似，如果直接觀察難以判斷，我們可以有兩種方法對(duì)角迚行比較：一種方法是用量角器量出它們的度數(shù)，再迚行比較；另一種方法是將兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一條邊重合，另一條邊放在重合邊的同側(cè)就可以比較大小.根據(jù)圖4-19求解下列問題：(1)比較
2024-09-15 03:54
【摘要】移項(xiàng)2x－4＝3x＋8移項(xiàng)后正確的是()A．2x＋3x＝8＋4B．2x－3x＝－8＋4C．2x－3x＝8＋4D．2x－3x＝8－42．下列是解方程x＋3＝8的幾種求解過程，其中正確的是()A．x＋3＝8＝x＝8－3＝5B．x＋3＝8＝x＝8＋3＝1
2025-01-30 22:07
【摘要】整式()A．沒有加減運(yùn)算的代數(shù)式叫單項(xiàng)式B．單項(xiàng)式3xy27的系數(shù)是3，次數(shù)是2C．單項(xiàng)式m既沒有系數(shù)，也沒有次數(shù)D．單項(xiàng)式－xy2z的系數(shù)是－1，次數(shù)是42．若整式x2＋a－1是關(guān)于x的單項(xiàng)式，則a的值是()A．－1B．0C．1D．±1
2025-01-30 22:08
【摘要】數(shù)軸，錯(cuò)誤的是()A．所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示B．?dāng)?shù)軸上的原點(diǎn)表示0C．在數(shù)軸上表示－3的點(diǎn)與表示－1的點(diǎn)的距離是－2D．?dāng)?shù)軸上表示－314的點(diǎn)，在原點(diǎn)左邊314個(gè)單位2．下列繪制的數(shù)軸正確的是()3．用“＞”或“＜”填空．(1)－，(2)－－513，(3)－
【摘要】第二章相交線與平行線？尺規(guī)的基本作用分別是什么？提示：只用沒有刻度的_____和_____作圖稱為尺規(guī)作圖.尺規(guī)作圖的工具只能是_____、_____、_____或延長(zhǎng)線段等;圓規(guī)用來作___或_____等.值得注意的是直尺是沒有刻度的或不考慮刻度的存在.？提示：(1)寫出已知.(2)寫出求作.(3)寫出作法
2025-01-20 22:40
【摘要】第二章相交線與平行線?觀察下面三個(gè)圖形，你能找出其中相交的直線嗎？他們有什么特殊的位置關(guān)系？bca(1)兩條直線相交成四個(gè)角，如果有一個(gè)角是_____，那么稱這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的_____，它們的交點(diǎn)叫做_____.(2)垂直的符號(hào)是___，直線AB與直線CD垂直，
2025-01-20 22:41
【摘要】自我小測(cè)1．判斷．正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”(1)兩條射線組成的圖形叫做角．()(2)平角是一條直線，周角是一條射線．()(3)∠ABC也可以表示為∠ACB.()(4)如圖，∠BAC可以表示為∠2.()(5)兩個(gè)形狀相同的三角尺，則大三角尺中的角就比小三角尺中對(duì)應(yīng)的角大．()2．
2025-02-05 05:52
【摘要】你選擇從哪一面上山呢？成功永遠(yuǎn)屬于肯攀高峰的人DABC∠ABC＞∠DCB銳角:900α00鈍角：1800α900周角平角鈍角直角銳角1平角=18001直角=9001周角=3600教學(xué)目標(biāo)：?知識(shí)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)情
2025-01-30 23:02
【摘要】數(shù)軸℃℃℃50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度創(chuàng)設(shè)情境,引入課題在一條東西方向的馬路上,有一個(gè)汽車站,汽車站東3m和,汽車站西3m和,試畫圖表示這一情境.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題3-3東西汽車站柳
2025-02-10 03:11
【摘要】線段的比較方法“形”出發(fā)，利用線段移動(dòng)疊合的方法ABAC“數(shù)”出發(fā)，通過度量長(zhǎng)度進(jìn)行數(shù)值大小比較。經(jīng)過疊合A(C)ACABCBB（AB>
2025-02-09 14:23
【摘要】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練4角的比較基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.比較兩角大小的方法有：(1)________法；(2)疊合法．2．從一個(gè)角的________點(diǎn)引出的一條________線，把這個(gè)角分成________個(gè)__
2025-02-09 23:04
【摘要】成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆七年級(jí)上期數(shù)學(xué)期中模擬試題（滿分：150時(shí)間：120分鐘）出題人：審題人：班級(jí)姓名學(xué)號(hào)A卷（100分）一、選擇題：（每小題3分，共30分）1、5?的相反數(shù)是（）．
2025-01-31 16:00
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