xx年小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-29 06:00本頁(yè)面
【正文】 ，選擇適合自己閱讀的好書(shū)。并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。六、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。開(kāi)展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽。并努力為孩子們提供一個(gè)敢說(shuō)話，會(huì)表達(dá)的氛圍。為了舉辦這次活動(dòng)，老師們進(jìn)行了大量的前期準(zhǔn)備工作，早在開(kāi)學(xué)初，我們一年級(jí)四個(gè)班的班主任就讓學(xué)生每人準(zhǔn)備12本故事書(shū)，并每天布置讓學(xué)生回家讀書(shū)的作業(yè)，并提醒家長(zhǎng)在家指導(dǎo)學(xué)生如何讀書(shū)，并在比賽之前，各班在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行了選拔比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)。各班的指導(dǎo)老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選和指導(dǎo)，并積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。一(4)班的聶佳璐同學(xué)，她的故事講得十分流暢，有豐富的表情，頁(yè)獲得了學(xué)生們、評(píng)委們的熱烈掌聲和好評(píng)。一(2)班的江坤同學(xué)嬌小可人的模樣更是令人久久難忘。小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。在閱讀中提高思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)。具體做了如下工作：一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。全校師生開(kāi)展“讀書(shū)，讓人生更美好”征文比賽。通過(guò)大力宣傳營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍，提高廣大師生思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我校利用“當(dāng)代教育家”雜志掀起教師讀書(shū)熱潮，加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。，營(yíng)造氛圍，切實(shí)落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)。(2)在教學(xué)樓的墻壁上張貼宣傳讀書(shū)的標(biāo)語(yǔ)。各個(gè)班級(jí)開(kāi)辟富有特色的讀書(shū)心得交流欄，學(xué)校電子屏也定期更換讀書(shū)方法指導(dǎo)。第二、要讀好書(shū)，讀名家名作，讀名作名篇。，廣開(kāi)渠道，讓學(xué)生有書(shū)讀。(2)鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍，并將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中與同學(xué)交換閱讀。(3)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，定期將學(xué)校圖書(shū)配發(fā)到各班圖書(shū)角，保證學(xué)生閱讀量。，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書(shū)。飯后半小時(shí)的休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，以保證讀書(shū)時(shí)間。開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)主題班會(huì)。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。通過(guò)這些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。在大力宣傳、大量閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書(shū)讓人生更美好》，《我閱讀，我快樂(lè)!我讀書(shū)，我成長(zhǎng)》，《我與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)》等。出好黑板報(bào)各班針對(duì)本班實(shí)際，圍繞讀書(shū)月活動(dòng)的要求，出了一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)?？傊畧D文并茂、匠心獨(dú)運(yùn)的黑板報(bào)為學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)起了很好的引領(lǐng)作用。朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我。促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)。校園里，書(shū)聲瑯瑯，課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，很大一部分學(xué)生能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。與大師對(duì)話，與高尚為伍。讓我們的學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍?！钡男抡n程理念。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的具體方案。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。內(nèi)容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小明星，極大地豐富了校園
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