愛崗敬業(yè)于麗萍大全-在線瀏覽
2024-10-29 06:00本頁面
【正文】 魅領(lǐng)袖之道！構(gòu)建和諧關(guān)系 提高工作效率！這不僅是一場培訓(xùn)，更是一份禮物!破解人性，解放老板!讓您收獲可測量的領(lǐng)導(dǎo)力！教您快速運(yùn)用8大工具提升您的領(lǐng)導(dǎo)力！讓您200%提升效率！課程亮點(diǎn)：根據(jù)國際教練聯(lián)盟(ICF)的11項專業(yè)教練能力設(shè)計課程內(nèi)容，內(nèi)容簡單實用；結(jié)合科學(xué)系統(tǒng)的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力測評，有針對性地提升自我領(lǐng)導(dǎo)力；教學(xué)方式多樣，講授、教練演示，學(xué)員體驗、1對1教練及教練小組討論等多種方式，讓學(xué)習(xí)輕松愉快，保證效果；科學(xué)系統(tǒng)的教練工具，簡單易操作，方便學(xué)員課后運(yùn)用；教練輔導(dǎo)工作坊的設(shè)置，幫忙學(xué)員順利開展教練工作。（測評費(fèi)用另外按人數(shù)計算。高管教練工作坊給老牌國企格蘭云天集團(tuán)帶來顛覆性變革管理。三、教練式管理是如何賦能給企業(yè)創(chuàng)造高績效討論：2個組織在相同的薪酬與福利等條件下，為什么產(chǎn)生的績效不同?團(tuán)隊文化創(chuàng)造績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造了團(tuán)隊文化我的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格 4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格現(xiàn)實管理中的主要領(lǐng)導(dǎo)方式發(fā)展教練領(lǐng)導(dǎo)力的2項關(guān)鍵能力 案例：1254位世界級經(jīng)理人的調(diào)研報告哈佛大學(xué)教授戈爾曼研究結(jié)果：高績效領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)為什么教練如此重要? SEA與績效提升 教練= SEA 助理鐘志榮 電話：*** 博客：第二講：教練與教練型領(lǐng)導(dǎo)者核心能力一、什么是教練 體驗：賦能的教練對話教練式對話與傳統(tǒng)對話的不同激發(fā)的秘訣 體驗：激發(fā)自己的對話 體驗：激發(fā)他人的對話二、教練與其它領(lǐng)域的比較教練與其它領(lǐng)域的區(qū)別教練脫離過去面向未來三、教練的工作模式 VIDEO：什么是教練教練的工作模式—成功畫面 體驗：成功畫面四、教練型領(lǐng)導(dǎo)者核心能力ICF11項核心能力教練的哲學(xué)五、實踐體驗：教練型領(lǐng)導(dǎo)者的生命意圖矩陣畫出我的生命意圖 VIDEO：自由擁抱六、行動計劃：我的生命意圖圖畫第三講：教練型領(lǐng)導(dǎo)者自我能力發(fā)展一、發(fā)展自我覺察能力，成為高情商教練型領(lǐng)導(dǎo)者情緒智力對行為轉(zhuǎn)變的重要性績效背后的情緒智力自我覺察能力訓(xùn)練，提升情商能力 體驗：沖突的根源 案例：覺察日記 1對1教練：覺察日記中心練習(xí)提升自我覺察 體驗：愛的中心練習(xí)行動計劃：中心練習(xí)+覺察日記二、培養(yǎng)3F聆聽能力，發(fā)展正向思維習(xí)慣喬哈里窗原理認(rèn)只3級聆聽1對1體驗：以自我為中心的聆聽 1對1體驗：以他人為中心的聆聽 二者的局限學(xué)習(xí)3F聆聽 認(rèn)識3F聆聽練習(xí)：區(qū)分事實與判斷 案例：體驗3F聆聽案例一 體驗3F聆聽二 1對1練習(xí)：3F聆聽 VIDEO：3F聆聽行動計劃：3F聆聽練習(xí)實踐：找出核心價值觀三、激發(fā)式提問練習(xí)，培養(yǎng)教練式領(lǐng)導(dǎo)者對話能力 5R目標(biāo)導(dǎo)向提問模型 體驗：5R對話流程 互動：5R舞蹈 1對1教練：5R提問 6L邏輯層次提問模型 認(rèn)識6L提問模型 體驗：6L對話流程 1對1教練：6L邏輯層次 行動計劃：激發(fā)式提問練習(xí)四、認(rèn)識自我領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格，發(fā)展全能型教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識4P領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格 互動：快速提問法識別4P學(xué)習(xí)4P能量測試法找出自我領(lǐng)導(dǎo)力矩陣 畫出我的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣 破解我的領(lǐng)導(dǎo)力面具 發(fā)現(xiàn)我的能量釋放之處 我的長期與短處 游戲：4P的偏好 4P與DISC 行動計劃：我的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展策略 實踐體驗：教練型領(lǐng)導(dǎo)者的目的價值觀 VIDOE：母愛的力量 行動：致父母的一封信第四講：教練型領(lǐng)導(dǎo)者組織能力發(fā)展一、教練式圖形溝通，自我厘清與解決問題認(rèn)識我們的大腦 左腦與右腦認(rèn)識平衡輪的原理 案例：平衡輪覺察近況 體驗：平衡輪的魅力 1對1教練：平衡輪應(yīng)用教會下屬運(yùn)用平衡輪來進(jìn)行自我檢查二、教練式輔導(dǎo)，激發(fā)下屬工作熱情認(rèn)識2W周工作檢查工具 體驗：2W學(xué)習(xí)2W應(yīng)用步驟1對1教練：2W輔導(dǎo)下屬工作進(jìn)度 行動計劃：用2W進(jìn)行每周工作檢查三、教練式績效跟進(jìn)系統(tǒng)，激發(fā)下屬工作潛能SMART目標(biāo)設(shè)定工具CUP目標(biāo)檢測工具哈佛大學(xué)研究成果：60%與65%的實現(xiàn)可能性 CUP的計算公式提升目標(biāo)實現(xiàn)的可能性策略 體驗：CUP工具1對1教練：CUP目標(biāo)檢測法 6L目標(biāo)價值提升法 6L在績效跟進(jìn)中的應(yīng)用 體驗：6L提升目標(biāo)的價值度 1對1練習(xí)：6L目標(biāo)價值提升工具 5R+CUP+6L績效跟進(jìn)系統(tǒng) 體驗：5R+CUP+6L案例行動計劃：熟練應(yīng)用5R+CUP+6L工具四、5R會議系統(tǒng)，200%提升會議溝通效率學(xué)習(xí)5R會議步驟 模擬會議：跨部門會議溝通
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