【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(二)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識目標(biāo)等可能條件下的概率(二)1.通過對等可能條件下的概率的學(xué)習(xí),能夠?qū)缀涡偷母怕蕟栴}轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的概率問題,會解決轉(zhuǎn)盤中的概率問題.2.回憶求概率的各種方法,會判斷游戲的公平性.
2024-07-23 00:20
【摘要】等可能條件下的概率(二)?已知一個帶指針的轉(zhuǎn)盤,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,如果在某個時刻觀察指針的位置.?(1)這時所有可能的結(jié)果有多少個?為什么??(2)每個結(jié)果出現(xiàn)的機會是均等的嗎?等可能條件下的概率(二)?現(xiàn)將轉(zhuǎn)盤分成8個面積相等的扇形,若每個扇形面積為單位1,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,
2025-02-02 15:36
【摘要】必然事件不可能事件不確定事件在一定條件下必然會發(fā)生的事件。在一定條件下必然不會發(fā)生的事件。在一定條件下,可能發(fā)生,也可能不會發(fā)生的事件。(隨機事件)舊知回顧:注意對定義中畫線詞語的理解與記憶?。。。?!結(jié)合對三種事件定義的理解,判斷以下五個事件各屬于什么事件????①投擲一枚普通的骰子
2025-02-02 03:54
【摘要】開始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(正、正)(正、反)(反、正)(反、反)1234567890一只不透明的袋子中裝有10個球,分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個號碼,這些球除號碼外都相同.攪勻
2025-02-10 12:30
【摘要】九年級(上)第4章等可能條件下的概率單元試卷一、選擇題(共11小題)1.(2022?福州)袋中有紅球4個,白球若干個,它們只有顏色上的區(qū)別.從袋中隨機地取出一個球,如果取到白球的可能性較大,那么袋中白球的個數(shù)可能是()A.3個B.不足3個C.4個D.5個或5個以上2.(2022?柳州
2025-02-27 02:58
【摘要】等可能條件下的概率(一)教學(xué)目標(biāo):1.進一步理解等可能事件的意義,掌握等可能條件下的古典概型的兩個基本特征,會把事件分解成等可能的結(jié)果(基本事件);2.通過具體實例學(xué)會用列舉法(即列表)列舉出古典類型的隨機實驗的所有等可能結(jié)果(基本事件)并計算一些隨機事件發(fā)生的概率.教學(xué)重點:通過列表
2025-02-11 13:15
【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第1課時直接列舉法知識目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時直接列舉法1.經(jīng)歷思考與探索等可能條件下某結(jié)果出現(xiàn)的可能性的大小問題,進一步理解概率的意義.2.通過實踐,會用概率公式計算一些簡單隨機事件發(fā)
2024-07-29 06:50
【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第3課時列表法知識目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識目標(biāo)第3課時列表法經(jīng)歷探索用列表法計算事件發(fā)生的概率的過程,熟練掌握用列表法計算事件發(fā)生的概率的方法.目標(biāo)突破目標(biāo)會運用列表法計算事件發(fā)生
2024-07-29 06:53
【摘要】等可能條件下的概率(一)(2)?拋擲一枚均勻的硬幣2次,記錄2次的結(jié)果作為一次試驗,2次拋擲的結(jié)果都是正面朝上的概率有多大?等可能條件下的概率(一)(2)正面反面枚舉法:第一次第二次正面朝上,正面朝上,記作(正,反);正面朝上,
【摘要】第4章等可能條件下的概率教學(xué)目標(biāo):1.通過問題的方式回顧本章的內(nèi)容,并在互相交流的基礎(chǔ)上,梳理本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成知識網(wǎng)絡(luò);,進一步理解概率的意義,發(fā)展隨機的思想和意識重點、難點:進一步理解概率的意義.,.教學(xué)方法:教學(xué)過程:
2025-02-11 13:14
【摘要】12.1等可能性學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會列出一些類型的隨機試驗的所有可能結(jié)果;2.理解等可能概念的意義,會根據(jù)隨機試驗結(jié)果的對稱性或均衡性判斷試驗結(jié)果是否具有等可能性.學(xué)習(xí)重點:理解等可能概念的意義,會根據(jù)隨機試驗結(jié)果的對稱性或均衡性判斷試驗結(jié)果是否具有等可能性.學(xué)習(xí)難點:理解等可能概念的意義,會列出一些類型的隨機試驗的所有可能
2025-02-11 04:41
【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第2課時畫樹狀圖法知識目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時畫樹狀圖法經(jīng)歷拋擲硬幣試驗的探索過程,會用畫樹狀圖法計算事件發(fā)生的概率.目標(biāo)突破目標(biāo)會運用畫樹狀圖法求事件發(fā)生的概率例
2024-07-29 06:40
【摘要】一.選擇題(共7小題)1.某小組在“用頻率估計概率”的實驗中,統(tǒng)計了某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖的折線圖,那么符合這一結(jié)果的實驗最有可能的是( ?。〢.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機出的是“剪刀”B.袋子中有1個紅球和2個黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中隨機地取出一個球是黃球C.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時結(jié)果是“正面向上”D.?dāng)S一個質(zhì)地均勻的正六面體骰
2024-08-05 04:04
【摘要】毛灝和孫晨玩拋擲硬幣的游戲,硬幣落地。問題1:落地后有多少種可能的結(jié)果?它們都是隨機事件嗎?問題2:每次試驗有幾個結(jié)果出現(xiàn)?每次試驗有沒有第二個結(jié)果出現(xiàn)?問題3:每個結(jié)果出現(xiàn)機會均等嗎?為什么?可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,即不確定事件或隨機事件。有且只有其中一個結(jié)果出現(xiàn)
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)1、什么樣的事件是隨機事件?請用生活中實例舉例說明。2、我們學(xué)過哪幾種反映概率的事件呢?3、你會表示事件發(fā)生可能性大小?結(jié)合對三種事件定義的理解,判斷以下五個事件各屬于什么事件?①投擲一枚普通的骰子出現(xiàn)點數(shù)大于6()②今天是星期五明天就是星期六(