【正文】 學(xué)時(shí))本課程系統(tǒng)介紹各種冷作模具材料、熱作模具材料、塑料模具材料的化學(xué)成 分、生產(chǎn)工藝、熱處理和表面處理對(duì)質(zhì)量和使用壽命的影響，介紹近年來(lái)國(guó)內(nèi)外 模具材料的研究成果和發(fā)展方向。使學(xué)生具有設(shè)計(jì)奪鑄模的能力。主要講授鋼 鐵材料及應(yīng)用常識(shí)，車、銑、磨削基礎(chǔ)知識(shí)，冷沖壓與塑料成型技術(shù)的基本知識(shí)，沖模與塑料模制造的基礎(chǔ)知識(shí)，模具特種加工方法，以及模具檢測(cè)技術(shù)等。(64 學(xué)時(shí))本課程主要講授工模具制造基礎(chǔ)、模具制造工藝和夾具設(shè)計(jì)三大部分。使學(xué)生具有根據(jù)實(shí)際加工條件，正確編制模具零件加工工藝，正確選用 機(jī)床與刀具，正確確定夾緊定位方法，正確確定檢測(cè)方法及檢測(cè)量具或儀器，設(shè) 計(jì)制造一般夾具，并通過機(jī)床、刀具、夾具的調(diào)整達(dá)到加工質(zhì)量要求的能力。同時(shí)通 過藝術(shù)知識(shí)的傳授，使學(xué)生了解藝術(shù)欣賞的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣 賞能力，提高文化品位及學(xué)生的審美素質(zhì)，陶冶學(xué)生的道德情操。24．當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 6 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)本課程主要通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的基礎(chǔ)知識(shí)和 基本觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義關(guān)于當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的基本理論、鄧 小平國(guó)際戰(zhàn)略思想和我國(guó)外交政策的教育。 通過歷史人物和事件的講述，使學(xué)生樹立愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感以及把祖國(guó)建設(shè)好的雄心壯志。、應(yīng)用文寫作與實(shí)訓(xùn) 本課程主要講授口才能力培養(yǎng)、口才應(yīng)用和寫作知識(shí)及應(yīng)用文三部分。 本課程主要講授價(jià)格的基本知識(shí)，模具價(jià)格的構(gòu)成、模具價(jià)格的經(jīng)濟(jì)分析及 評(píng)價(jià)方法，型腔模具（塑料模和壓鑄模）的價(jià)格估算，沖壓模具及其他模具（鍛 模、粉末冶金模、冷擠壓模、玻璃模、橡膠模和簡(jiǎn)易模）的價(jià)格估算問題。 本課程分為三部分，一是基礎(chǔ)知識(shí)部分，主要講授數(shù)學(xué)知識(shí)，公差、制圖、材料、數(shù)控技術(shù)、切削刀具及切削知識(shí)、機(jī)械加工工藝規(guī)程基礎(chǔ)知識(shí)；二是專業(yè) 知識(shí)部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機(jī)床夾具、常用測(cè)量器具、加 工工藝、程序編制；三是加工中心操作及實(shí)例。 本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識(shí)、鉆床夾具等。六、教學(xué)實(shí)訓(xùn)（一）普通鉗工基本訓(xùn)練（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)主要認(rèn)識(shí)鉗工的工具，訓(xùn)練鋸、鑿、銼、鉆、劃線等鉗工的基本操作 7 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)方法。（二）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)本環(huán)節(jié)是通過對(duì)產(chǎn)品廠、模具廠、沖壓車間、塑料成型車間參觀，了解產(chǎn)品 生產(chǎn)的全過程、制造工藝及裝備；了解機(jī)器裝配過程及零部件配合情況：了解自 動(dòng)化生產(chǎn)及新技術(shù)應(yīng)用情況。（三）計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是配合信息技術(shù)基礎(chǔ)課程的集中訓(xùn)練環(huán)節(jié)，主要針對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)訓(xùn)練。（五）車、銑、磨基本訓(xùn)練（90 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是通過講解、示范和學(xué)生完成作業(yè)等實(shí)踐教學(xué)方法，使學(xué)生了解車床、銑床、磨床的性能、工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，初步掌握車、銑、磨的工藝的特點(diǎn)及 加工方法和實(shí)質(zhì)。具備動(dòng)手獨(dú)立完成一般技術(shù)要求的零件的車、銑、磨加工的能力。通過繪制較復(fù)雜的 裝配圖和零件工作圖，達(dá)到熟練運(yùn)用機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，正確表達(dá)工程圖紙的目的。通過對(duì)動(dòng)手操作與示范相結(jié)合 的方法，使學(xué)生能熟練地掌握常用測(cè)量器具的使用方法，掌握尺寸測(cè)量、角度和 錐度測(cè)量、表面粗糙度的測(cè)量、形狀和位置誤差的測(cè)量、普通螺紋聯(lián)接及齒輪的 測(cè)量等方法。（八）模具組裝基本功及鉗工（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是模具專業(yè)的重要實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。通過訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)具有對(duì)簡(jiǎn)單模具的鉗工加工 和裝配的能力。（九）液壓傳動(dòng)課程設(shè)計(jì)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是液壓與氣動(dòng)技術(shù)課程的配套實(shí)訓(xùn)。使學(xué)生熟悉液壓與氣動(dòng)元件結(jié)構(gòu)、功能與選用方法；掌握液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的分析與故障原因及排除方法。（十）專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)（30 學(xué)時(shí)）8 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)本環(huán)節(jié)是結(jié)合專業(yè)課程教學(xué)進(jìn)行的，分兩個(gè)階段。應(yīng)用已學(xué)知識(shí)，分析實(shí)際生產(chǎn)中的問題，以及解決這些問題的有效途徑與 方法。（十一）模具拆裝與測(cè)繪（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是一次重要專業(yè)實(shí)踐教學(xué)。（十二）機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)（60 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的設(shè)計(jì)訓(xùn)練。（十三）機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計(jì)（60 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是工模具制造技術(shù)課程的配套訓(xùn)練。訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實(shí)際加工條件，正 確編制機(jī)械零件加工工藝，正確選用機(jī)床與刀具，正確確定夾緊定位方法，正確 確定檢測(cè)方法及檢測(cè)量具或儀器的能力。主要運(yùn)用所學(xué)的成形原理與其它相關(guān)的專業(yè) 知識(shí)進(jìn)行冷沖壓工藝與沖模、塑料模成型工藝與塑料模的設(shè)計(jì)的初步訓(xùn)練。（十五）崗前培訓(xùn)（510 學(xué)時(shí)）為取得兩種等級(jí)證書打好基礎(chǔ)，進(jìn)行為期 3 周的崗前培訓(xùn)，以期縮短上崗適 應(yīng)期。（十七）第二課堂 為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂和假期 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣小組、專題競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服 9 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)務(wù)等活動(dòng)。課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程見附表 3七、教學(xué)組織 組織教學(xué)要以應(yīng)職崗位的人才規(guī)格為目標(biāo)，突出能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜 合素質(zhì)。（一）基礎(chǔ)課 從應(yīng)職崗位需求出發(fā)，充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ)，選擇靈活多樣的教學(xué)方 法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時(shí)間，確定自 學(xué)討論、講授、實(shí)驗(yàn)與練習(xí)所占的時(shí)間比例。利用第二課堂活動(dòng)。（二）專業(yè)課 ：以適用、實(shí)用為原則，優(yōu)化知識(shí)技能結(jié)構(gòu)，形成與應(yīng)職崗位 相一致的教學(xué)內(nèi)容。各課程要根據(jù)本專業(yè)在社 會(huì)生產(chǎn)中的發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作好時(shí)續(xù)上的必要調(diào)整。要引導(dǎo)學(xué)生選擇好規(guī)定學(xué)分的選修課，并精心組織教學(xué)，以擴(kuò)大 學(xué)生的知識(shí)面。具體安排時(shí)間或全部集中或 以周為單位分散。充分利用實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，按照應(yīng)職崗位需要 進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)。：最后一學(xué)期，以頂崗形式安排就業(yè)前綜合實(shí)訓(xùn)。（三）供職技能教育 包括口才與演講﹑書法與寫作﹑公共關(guān)系學(xué)﹑人際關(guān)系學(xué)﹑人才市場(chǎng)消息 ﹑就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)﹑職業(yè)道德等多方面的內(nèi)容。八、成績(jī)考核（一）本計(jì)劃設(shè)置的所有必修課和學(xué)生選定的選修課及崗前實(shí)訓(xùn)等均在教學(xué) 過程中或完成教學(xué)目標(biāo)時(shí)進(jìn)行知識(shí)和技能考核，合格者取得該課程學(xué)分。專業(yè)課理論知識(shí)和技能兩項(xiàng)考核中有一項(xiàng)不合格者，定為該門課程不合格，不能取得相應(yīng)學(xué)分。（三）教學(xué)實(shí)訓(xùn)、崗前實(shí)訓(xùn)由指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)基地共同組成考核小組考核，內(nèi)容包括綜合技能和工作態(tài)度。及格者 取得相應(yīng)學(xué)分。崗前實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，按照《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》要求，學(xué)生參加職業(yè)技能鑒 定，獲得教育部的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、勞動(dòng)部高級(jí)數(shù)控工藝員和勞動(dòng)部高級(jí)車工（鉗 工、銑工、焊工）職業(yè)資格證書。學(xué)期成績(jī)分=∑（換算前課程成績(jī)所得課程學(xué)分）+獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)分 課程成績(jī)=（理論成績(jī)+技能成績(jī)）247。11 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)（六）考試方法：采用筆試、口試；閉卷、開卷；抽查、實(shí)際操作等方法。（二）教學(xué)實(shí)訓(xùn)、崗前實(shí)訓(xùn)、公益勞動(dòng)按每周 1 個(gè)學(xué)分計(jì)算。畢業(yè)總學(xué)分最低標(biāo)準(zhǔn)為 175 學(xué)分。畢業(yè)生最低學(xué)分要求見附表 2 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī) 械 工 程 系 二○○六年六月 12 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)附表 1 教學(xué)活動(dòng) 入學(xué)教育 軍 訓(xùn) 機(jī)械測(cè)繪 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn) 鉗工實(shí)訓(xùn) 車工實(shí)訓(xùn) 銑、磨實(shí)訓(xùn) CAD 實(shí)訓(xùn) 教 學(xué) 實(shí) 訓(xùn) 工程材料與熱加工設(shè)計(jì) 測(cè)量大作業(yè) 液壓課程設(shè)計(jì) 模具組裝基本功及鉗工考級(jí) 機(jī)械零件課程設(shè)計(jì) 模具拆裝與測(cè)繪 機(jī)床電路安裝 電氣控制設(shè)計(jì) 機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計(jì) 專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)踐 公益勞動(dòng)與機(jī)動(dòng) 崗前實(shí)訓(xùn) 學(xué)期考核 基本工種培訓(xùn) 畢業(yè)教育 合 計(jì) 課堂教學(xué)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表周 數(shù) 1 1 67 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 5 17 5 3 1 121 90 30 2911 3 1 175 21 20 21 20 21 學(xué) 時(shí) 30 30 1826 30 30 60 60 30 30 30 30 30 30 60 30 30 30 60 30 30 150 510 學(xué) 分 1 1 126 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 5 17 1 1 1 1 1 3 1 18 1 1 1 1 一 1 1 1 15 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 17 11 16 11 13 2 3 二 4 5 三 6 附表 2 課程類別 基礎(chǔ)課 專業(yè)課 選修課 集中實(shí)訓(xùn)及其他 環(huán)節(jié) 合計(jì) 總學(xué)時(shí)數(shù) 570 1124 132 1058 2911 畢業(yè)生最低學(xué)分要求表總學(xué)分 34 74 8 59 175 學(xué)分百分比 19% 42% 4% 35% 100% 集中實(shí)訓(xùn)按每周 30 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分 按每 16 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分 備注 13 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)附表 3 課 程 類 型 序 課程名稱 號(hào) 1 思想政治理論課 基 礎(chǔ) 課 30 % 2 形勢(shì)與政策 3 體育與健康 4 大學(xué)語(yǔ)文 5 高等數(shù)學(xué) 6 大學(xué)英語(yǔ) 7 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 8 工程制圖與 CAD 9 工程材料與熱加工 10 電工學(xué)與電子學(xué) 11 工程力學(xué) 12 互換性原理與測(cè)量 專 業(yè) 課 62 % 13 液壓與氣壓技術(shù) 14 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 15 塑料模塑成型技術(shù) 16 工模具與制造技術(shù) 17 板料沖壓成形技術(shù) 18 模具數(shù)控加工技術(shù) 19 模具材料及表面處理 20 壓鑄模設(shè)計(jì) 21 模具 CAD/CAM 22 模具專業(yè)技術(shù)綜合課程 23 現(xiàn)代禮儀與藝術(shù) 24 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 25 文學(xué)概論 選 修 課 8 % 26 歷史 27 哲學(xué) 28 口才、應(yīng)用文寫作與實(shí)訓(xùn) 29 鉗工工藝與技能訓(xùn)練 30 模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 31 加工中心操作工 32 專題講座 合 計(jì) 1826 132 總 學(xué) 時(shí) 114 20 108 60 104 104 60 126 44 108 112 64 64 72 64 64 72 52 48 26 104 104 課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表理 論 教 學(xué) 114 20 16 60 104 104 45 110 36 80 92 52 52 64 50 48 66 40 42 20 50 40 15 26 8 28 10 12 12 8 14 16 6 12 6 16 54 64 92 實(shí) 踐 教 學(xué) 學(xué) 分 7 15 1 4 4 7 7 4 8 3 7 8 4 4 5 4 4 5 3 3 2 7 7 4 5 5 5 4 5 4 2 8 8 訓(xùn) 2 2 3 3 4 3 3 4 4 6 4 實(shí) 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 14 2 4 4 4 4 4 6 4 4 4 4 4 4 6 前 4 崗 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 考核 考 試 考 查 一 學(xué) 期 學(xué) 時(shí) 分 配 二 三 四 五 六 96 36 8 2 2 2 2 1153 443 126 26 28 28 26 26 14 1本文由x3s232ndmh貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 教學(xué)計(jì)劃(Mold Design and Manufacture)(專業(yè)代碼:580106)專業(yè)代碼:580106)(高中三年制)高中三年制)甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī) 械 工 程 系二〇〇六年六月 〇〇六年六月三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（Mold design and manufacture）（專業(yè)代碼：580106）根據(jù)教育部 《關(guān)于制訂高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則性意見》 和省教育廳 《關(guān) 于制訂指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的通知》精神，以“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)” 的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在吸收和借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索普通 高等職業(yè)教育特色的教學(xué)模式，科學(xué)合理地構(gòu)建高職課程體系，樹立現(xiàn)代教育觀 念，按照有利于學(xué)生綜合職業(yè)技能、全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，有利于學(xué)生創(chuàng)新精 神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、實(shí)踐能力的增減和提高的要求，結(jié)合社會(huì)對(duì)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 人才需求情況以及模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，特制訂本教學(xué)計(jì)劃一、招生對(duì)象與學(xué)制： 招生對(duì)象與學(xué)制 年 ：高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者 ：三 ：（一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、堅(jiān)持社會(huì)主義方向，德、智、體全面發(fā)展，掌握模具 設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)、制造與維護(hù)能力，在生產(chǎn) 第一線從事模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。具備高等職業(yè)技術(shù)人才的文化基礎(chǔ)，掌握本專業(yè)所必須的專業(yè)理論、知識(shí)與技能，具備較強(qiáng)的技術(shù)綜合實(shí)現(xiàn)能力和技術(shù)規(guī)范實(shí)施能力，能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的需要。： 培養(yǎng)學(xué)生具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、一定的美學(xué)知識(shí)和健康的審 美意識(shí)，身體健康，體魄強(qiáng)健，能承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的光榮任務(wù)。應(yīng)用計(jì) 算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的 能力。三、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配 67 周；實(shí)踐教學(xué) 65 周；考核 5 周，主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括 入學(xué)教育 1 周，畢業(yè)教育 1 周，軍訓(xùn) 1 周；公益勞動(dòng) 5 周，教學(xué)實(shí)習(xí)40 周，崗 前實(shí)訓(xùn) 17 周。教學(xué)時(shí)間分配見附表 1四、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)分配 32 門課。文化課與專業(yè)課的比例約為 3：7。必修課為本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，含文化基礎(chǔ)課、專業(yè)課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)；選修課主要根據(jù)學(xué)生就業(yè)開設(shè) 相應(yīng)的實(shí)用課程。本課程是高職學(xué)生的必修課，充分認(rèn)識(shí)毛澤 東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際 相結(jié)合的第一個(gè)理論成果；掌握鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理論概述，深 刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的意義；了解現(xiàn)行的法律法規(guī)基本內(nèi)容，做到知法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力； 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)、崇高的理想和正確的人生觀，為學(xué)生走向社會(huì)、從事 社會(huì)實(shí)踐，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者打下良好的思想基礎(chǔ)。2．形勢(shì)與政策（20 學(xué)時(shí)）本課程以課堂專題講授與輔導(dǎo)討論有機(jī)結(jié)合為主要形式。講 授中要求緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,著重針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題而展開, 力求貼近學(xué)生,增強(qiáng)針對(duì)性,講求實(shí)效性。使學(xué)生喜愛體育，掌握鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神，公平競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，以及樂觀、自信、進(jìn)取的心理品質(zhì)。使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)