新人教版四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷-在線瀏覽
2024-10-29 05:04本頁(yè)面
【正文】 梯形。 ，400 ，300 2 2－102 四、計(jì)算題(共2題；共17分)23.（8分）直接寫(xiě)出得數(shù)。 96247。 2100247。 4321≈298247。（1）11429=（2）40526=（3）81435= 五、操作題（共8分）(共2題；共8分)25.（4分）小紅在A地想到小河邊，怎樣走最近． 26.（4分）分別畫(huà)出一個(gè)三角形、平行四邊形、梯形，并作出它們的一條高。選擇哪種方磚便宜？ 29.（5分）填表 長(zhǎng)（cm）寬（cm）面積（cm2）周長(zhǎng)（cm）9 36 2 36 7 24 6 4 30.（5分）一艘軍艦，從起點(diǎn)向東偏北60176。（1）根據(jù)上面的描述，把軍艦行駛的路線圖畫(huà)完整；（2）如果從終點(diǎn)返回起點(diǎn)用了4小時(shí)，這艘軍艦返回時(shí)的速度是多少? 31.（）我國(guó)主要河流長(zhǎng)度如下表：根據(jù)表中數(shù)據(jù)把條形統(tǒng)計(jì)圖繪制完整． 參考答案 一、填空題（共24分）(共12題；共21分)1223456789101112二、判斷題（共10分）(共5題；共10分)1314151617三、選擇題（共15分）(共5題；共15分)1819202122四、計(jì)算題(共2題；共17分)23242424五、操作題（共8分）(共2題；共8分)2526六、解決問(wèn)題（共26分）(共5題；共26分)272829303031第三篇：小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)來(lái)源教學(xué)反思網(wǎng)：小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)光陰流逝，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期結(jié)束將至。每天與這些活潑、可愛(ài)、淘氣、天真無(wú)邪的學(xué)生在一起生活，教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，也伴有苦與樂(lè)，教學(xué)上沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)套路可以參考，需要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)。于是在教學(xué)工作中為了提高教學(xué)質(zhì)量我采取了大量的措施，改進(jìn)教育教學(xué)方法，主要工作總結(jié)如下：一、熟悉課改教材，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念由于是第一次接觸新教材，對(duì)于新教材的結(jié)構(gòu)和體系都不熟悉，為了盡快地了解新教材并掌握新教材，我在網(wǎng)上收集了大量的優(yōu)秀教師案例，借閱了《小學(xué)教學(xué)案例》、《創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略》等資料，在開(kāi)學(xué)初與同組教師交流了自己在接觸教材時(shí)的困惑，了解了本冊(cè)教材與其他幾冊(cè)教材的聯(lián)系，做到從整體上把握好教材。二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。認(rèn)真編寫(xiě)教案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。（1）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。三、加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有所進(jìn)步學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文：來(lái)源教學(xué)反思網(wǎng)：由于地域的特點(diǎn)，班中貧困生和外籍學(xué)生較多，大約有十來(lái)個(gè)人，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上都和其他學(xué)生有很大的差距。針對(duì)這些情況，我利用課余時(shí)間有計(jì)劃的給這些同學(xué)作課外輔導(dǎo)，竭力提高學(xué)生整體水平。部分學(xué)生知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進(jìn)與提高；整體知識(shí)整合不夠，學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高；須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文：第四篇：四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末卷面分析四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末卷面分析孫家灘閩寧小學(xué)劉潔本份試卷以四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教材為基準(zhǔn)命題，命題符合課標(biāo)要求，體現(xiàn)課改精神，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行測(cè)查，具有很強(qiáng)的靈活性和綜合性。根據(jù)已有規(guī)律找出規(guī)律等等，從不同側(cè)面，考查學(xué)生掌握本冊(cè)教材的情況。計(jì)算方面，三位數(shù)乘除兩位數(shù)的數(shù)目不大，應(yīng)用題方面從基本數(shù)量關(guān)系單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)、速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系考查運(yùn)用知識(shí)的能力，量角、畫(huà)角、畫(huà)高難度小，對(duì)中下生的學(xué)習(xí)，能提高自信心。試卷分?jǐn)?shù)為計(jì)算占34%，填空、選擇、判斷合起來(lái)占30%，操作占6%，解決問(wèn)題占30%，題量不多，分值權(quán)重合理，讓不同層次的學(xué)生在測(cè)評(píng)中體現(xiàn)不同的水平。同時(shí)試卷洋溢著人文味，每道題給學(xué)生溫馨的提示、鼓勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真作答，細(xì)心檢查。第二大題理解填空，孩子們出現(xiàn)問(wèn)題最多的是第（8）題：媽媽做早飯的過(guò)程及時(shí)間是洗鍋一分鐘、淘米兩分鐘、熬粥二十分鐘、煎雞蛋五分鐘、拌小菜五分鐘、盛粥一分鐘，媽媽做這頓飯至少需要（）分鐘，這考查的是合理安排時(shí)間的問(wèn)題。21=20??
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