【正文】 他們的知識(shí)。”這句話是我讀完這本書之后能想到的第一句話，三國的歷史值得我們?nèi)テ纷x，去研究，去分析。這里有天下紛爭，群雄并起；有英雄豪杰，君主謀士；有文韜武略，氣貫長虹；有兒女情長，肝膽相照。正史記錄，野史傳說，戲劇編排，小說演義。我不是很喜歡讀書，所以沒讀過太多的書。真實(shí)的三國世界是不同于書籍和電視的。在了解歷史真相的同時(shí)，無不為易中天那詼諧幽默，機(jī)智風(fēng)趣的談吐所深深折服。在如今人們對(duì)眾多演藝明星頂禮膜拜、奉若神明的時(shí)候，易中天卻以他平凡的外貌獨(dú)樹一幟，締造了一個(gè)文人的明星效應(yīng)，紅透了大江南北，我想，這就是知識(shí)的魅力，知識(shí)在一個(gè)人心中深深滋養(yǎng)后所爆發(fā)出的非凡的氣度和風(fēng)范。都是在說曹操如何如何好，講的有失客觀，可我不這么覺得，首先，易老師當(dāng)時(shí)還沒有講完，誰也沒有資格說曹操占的篇幅多還是少；其次，曹操是一個(gè)被誤解的人，他的文學(xué)形象很大程度上失實(shí)與歷史形象，那些只看過《三國演義》的人對(duì)曹操的理解有失偏頗，易老師應(yīng)該給他平反；再次，曹操確實(shí)是一個(gè)值得詳細(xì)講一講的人，在《三國演義》中，曹操最早的出場是他小時(shí)候裝羊癲瘋騙他父親失去了對(duì)他叔叔的信任，我猜測他這時(shí)候大概8歲左右。孫權(quán)的第一次出場是他在18歲繼父兄的霸業(yè)成人君的時(shí)候。既然出場的時(shí)間長，可以講的事情也就多，這個(gè)合情合理。而且從三家建國的路線上來看，曹操是探索者，孫劉是仿照著曹操行事，第一個(gè)吃螃蟹的人多說幾句何妨？三國演義對(duì)曹操更多是貶義，對(duì)諸葛亮是大大的贊賞，一個(gè)是窮兇惡疾，殘暴，以至于看了三國演義的人對(duì)曹操的看法就是壞蛋，而諸葛亮這個(gè)名人就成了老百姓心中永遠(yuǎn)的好人，覺得他就是神仙了。這本好書扣人心弦，發(fā)揮得淋漓盡致，讀了就不想再放手。這本書主要講了一個(gè)群雄割據(jù)的時(shí)代—三國時(shí)期中的一段撲朔迷離的歷史，劉備、孫權(quán)、曹操等英雄人物杰出的偉績或事業(yè)。在這本書中有三個(gè)主要人物：劉備、孫權(quán)、曹操。孫權(quán)所領(lǐng)導(dǎo)的江東集團(tuán)是一個(gè)歷經(jīng)兩代三世建立起來的：創(chuàng)始人孫堅(jiān)，奠基者不策，真正的領(lǐng)導(dǎo)是孫權(quán)。孫權(quán)，他是一個(gè)有政治才能，是個(gè)老成謀國的人。曹操他雖老謀深算，但他在政治、軍事才能方面極其出色，思維也很敏捷，值得我學(xué)習(xí)。在三國時(shí)期，除了這三位杰出人物外，還有趙云、郭嘉、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、魯肅等杰出將領(lǐng)。其中，諸葛亮給我印象很深，他讀書很馬虎，他的朋友如石韜等人都“務(wù)于精熟”，唯獨(dú)他自己“觀其大略”而已。實(shí)際上，一個(gè)人如果不做學(xué)問，像陶淵明那樣“好讀書，不求甚解”就是對(duì)的。從這一點(diǎn)可以看出，諸葛亮是一個(gè)大氣的人。除了耕作和讀書，諸葛亮還有兩個(gè)愛好。這說明青年時(shí)代的諸葛亮，心中充滿了一種慷慨悲涼之氣。這其實(shí)就是典型的“士人”了，以天下為己任的。諸葛亮就既有志向，又有能力和條件。以前對(duì)三國的理解很膚淺（其實(shí)我現(xiàn)在也沒把這段歷史弄清楚，也無法弄清楚），讀完易中天的品三國，讓我長了很多知識(shí)，學(xué)生們在課堂上學(xué)不到的知識(shí)我在這里學(xué)到了，為人處事上有了一個(gè)新的觀念，當(dāng)然了現(xiàn)在不比那個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)期了，現(xiàn)在是和平時(shí)期，中國現(xiàn)在是社會(huì)主義國家，但是中華民族的光榮傳統(tǒng)是能丟的，像桃園結(jié)義這樣膾炙人口的佳話，很直得我們當(dāng)代的青年學(xué)習(xí)，不是讓我們?nèi)ソY(jié)義什么的，是誠心，交朋友，待人要以誠相待，不能前腳交了個(gè)朋友后腳就出賣人家甚至害人家。孫權(quán)是很重感情，但多情者往往多疑，情天往往也同時(shí)是恨海?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。第三篇：讀易中天《品三國》有感讀易中天《品三國》有感從來不知道歷史會(huì)這樣的有趣，這樣的引人入勝，這樣的令人激動(dòng)，令人心潮澎湃。但是看了易中天教授的《品三國》，讓我重新認(rèn)識(shí)了歷史，也對(duì)歷史產(chǎn)生的濃厚的興趣，如果這一檔節(jié)目早點(diǎn)出現(xiàn)，我們也不會(huì)對(duì)歷史那么畏懼。他能用通俗的語言，幽默風(fēng)趣地解說嚴(yán)肅的歷史事件。三國既是一個(gè)**的年代，也是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代?？蓯鄣募樾郏翰懿?。一代奸雄：董卓。小霸王：孫策。尤其是曹操、周瑜、關(guān)羽、魯肅、劉備、孫權(quán)等人在他的妙筆下栩栩如生。說明曹操還是有良心的，但《三國演義》呢？卻記載曹操理直氣壯地說：寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我！那就錯(cuò)了，曹操殺了呂伯奢后，應(yīng)該是有反悔之心的，因?yàn)椤度龂尽氛f的是“凄嗆曰”易先生還幽默地寫道：“曹操不是無恥小人，而是有恥小人。他還能進(jìn)入各自的角色，表現(xiàn)各種不同人物不同的語言風(fēng)格。他拉近了歷史人物與我們普通百姓之間的距離。從易中天品三國我們可以看出，深刻不等于晦澀，精奧不等于難懂。易中天教授的《品三國》讓我們更好的了解歷史，了解那個(gè)時(shí)代的梟雄，讓我們從這些歷史人物身上學(xué)到