【正文】 開雙臂看出來）PETER把爸爸的本領(lǐng)都藏在動(dòng)物身上了。師：“看來我們小朋友都學(xué)會了PETER的本領(lǐng)，把爸爸的本領(lǐng)都藏起來了。師：“今天回去和爸爸多聊聊，把自己和爸爸的故事講給爸爸媽媽聽”我爸爸教案4設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中要求：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。設(shè)計(jì)本閱讀活動(dòng)旨在讓幼兒學(xué)會仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，感受繪本畫面的詼諧、有趣，讓其體驗(yàn)充滿溫暖的親子情感，感受爸爸的愛，并會愛自己的爸爸。讓孩子在看看、猜猜、說說、學(xué)學(xué)的過程中，體驗(yàn)多元的閱讀形式，感受快樂的閱讀氛圍。、通過觀察夸張、變形的圖畫，能用比喻句型”我爸爸像……一樣……“說說爸爸的本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖畫書《我爸爸》、PPT一、談話導(dǎo)入，引出主題T：寶寶們，你們喜歡自己的爸爸嗎？為什么喜歡爸爸呢？T小結(jié)：是啊，每個(gè)寶寶都有自己的爸爸，今天老師要向你們介紹一位外國爸爸，我們一起來看看吧!二、閱讀繪本課件《我爸爸》（一）出示pp,爸爸喝茶的圖這就是英國小男孩彼得的爸爸，他長的怎么樣？在干什么呢？、是啊，彼得說：這是我爸爸，他真的很棒！彼得的爸爸棒在什么地方呢？他喜歡做什么事情呢？（二）翻書閱讀，了解爸爸的愛好（詳略得當(dāng)）爸爸真的很棒，他到底喜歡做什么事情呢？、文藝：我爸爸是一個(gè)了不起的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家。運(yùn)動(dòng)健將：他踢足球的技術(shù)一流；在運(yùn)動(dòng)會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。（三）繼續(xù)閱讀，感知爸爸勇敢的性格特征翻到爸爸不怕大灰狼的畫面（1）圖上有誰呀？爸爸在干什么？（觀察表情，動(dòng)作，有可能會說什么）大野狼在干什么？（爸爸用手指著大灰狼，那頭惡狠狠的大灰狼只能插著褲兜灰溜溜走了）T：我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。翻到爸爸和大力士摔跤的畫面幼兒做做動(dòng)作，看圖說說。出示爸爸游泳的圖片，T:我爸爸像什么一樣？（魚）魚有什么本領(lǐng)呢？（會游泳）T:我爸爸像魚游得一樣快。讓幼兒自由選擇感興趣的畫面，用”我爸爸像……一樣……“的句型說說。T:寶寶們，你們的爸爸像什么一樣，有什么本領(lǐng)呢？請幼兒自由討論，相機(jī)請幼兒上臺講述自己的爸爸。T：是啊，彼得的爸爸可真棒呀，有很多愛好，很勇敢，還有很多的本領(lǐng)，這個(gè)故事的名字叫做《我爸爸》，寶寶們我們一起來聽聽《我爸爸》這個(gè)好聽的繪本故事。嘗試用印章作畫?；顒?dòng)材料：操作材料“爸爸”，胡蘿卜唇型小印章，紅色顏料，抹布。輕音樂。二、說說我的爸爸你喜歡你的爸爸嗎？你的爸爸最喜歡干什么呢？你最喜歡和爸爸玩什么呢？你們的爸爸愛你們嗎？是怎么愛你們的？（教師提示：你生病的時(shí)候，爸爸會怎么做？你肚子餓的時(shí)候，爸爸又會怎么做呢）感謝爸爸：爸爸這么愛我們，為我們做很多事情，那我們打個(gè)電話給爸爸說句心里話，可以為爸爸做些什么呢？爸爸在家親你們嗎，是怎么親的呀？師：瞧，趙老師還帶來了一些爸爸親寶寶的照片，我們一起來看一看吧（看“爸爸親親”的大照片）附兒歌（放輕音樂）爸爸親親，好香好香；爸爸親親，好癢好癢！爸爸愛我，我愛爸爸，我們是爸爸的好娃娃。教師適時(shí)提問：你親爸爸的什么？延續(xù)寶寶玩印章的興趣。我爸爸教案6【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話，學(xué)會用簡短的語言介紹自己的爸爸。培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛爸爸的情感。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。【活動(dòng)過程】一、通過提問引出談話話題。孩子們，向大家介紹一下自己的爸爸吧。二、啟發(fā)幼兒談一談爸爸對自己的愛。環(huán)節(jié)分析：小班幼兒以直觀感知能力為主，教師在引導(dǎo)幼兒時(shí)，先自己示范講述，讓幼兒在講述時(shí)，知道從哪個(gè)角度來講述爸爸對自己的愛。三、閱讀圖片教師指圖大聲朗讀散文，引導(dǎo)幼兒一起復(fù)述。四、拓展閱讀教師播放圖片，有各種爸爸和孩子相處時(shí)的情景。五、送一句“我愛你”給爸爸。環(huán)節(jié)分析：讓幼兒把對爸爸的愛表達(dá)出來，是對幼兒進(jìn)行感恩教育，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。但在平時(shí)和孩子的交談中知道，很多家庭中媽媽和奶奶、外婆等女性充當(dāng)著重要角色，而爸爸的角色在家庭中被弱化，“爸爸天天去上班，不在家”“爸爸在外面掙錢”“爸爸回家就打游戲”等等，在這個(gè)活動(dòng)中，幫助孩子尋找、理解、感受父親的愛，也許沒有媽媽的細(xì)膩，但爸爸對家庭的付出和責(zé)任同樣重要。在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒說說爸爸對自己的愛，讓幼兒從內(nèi)心激發(fā)愛爸爸的情感，通過圖片的播放，幫助幼兒回溫父子相處時(shí)的快樂時(shí)光。我爸爸教案7好大的爸爸目標(biāo)：用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的美術(shù)—好大的爸爸目標(biāo)：用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。過程：一、出課題。你們想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里沒有爸爸的衣服，我們來畫一件爸爸的大衣服。(添畫上幼兒的頭、腳)三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。四、結(jié)束。課后反思：幼兒的學(xué)習(xí)是非常情緒化的，與興趣有極大的關(guān)系。怎樣使幼兒對美術(shù)活動(dòng)—《好大的爸爸》感興趣，我反復(fù)地思考決定用“我穿爸爸的衣服真滑稽”這一形式來引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣?？吹街x沐陽這一滑稽的樣子，小朋友都很開心地笑了，學(xué)習(xí)的興趣一下子就調(diào)動(dòng)起來，孩子們很好奇，很想知道謝沐陽為什么要穿上這件大毛衣到活動(dòng)室?！薄笆挚床灰娏??！薄皩?，那沐陽你告訴小朋友你穿的是誰的衣服？”沐陽大聲地說：“是我爸爸的。在這一環(huán)節(jié)里，幼兒通過觀察比較知道同爸爸相比，“爸爸個(gè)子很高，自己個(gè)子很矮”。孩子們的興趣很濃，一個(gè)個(gè)都很快地描繪出這樣一副畫：爸爸的毛衣大大的，自己的頭會變得很小，手會藏起來看不見，衣服下面只能看見自己的一雙小腳。在整個(gè)活動(dòng)中，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)舒適地學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會運(yùn)用夸張的手法來描繪出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。準(zhǔn)備：爸爸的衣服一件，范畫一張、蠟筆、勾線筆若干。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動(dòng)室)XX小朋友今天跟平時(shí)有什么不一樣？(衣服不是他的，很大)你穿的是誰的衣服？(爸爸)你們看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣？(很大、肥肥的)為什么？(爸爸的個(gè)子很高，爸爸身體胖胖的)二、講解示范。(示范畫爸爸的大衣服)我們來穿一穿爸爸的大衣服。提醒幼兒要把爸爸的衣服畫的大大的，顯示出爸爸高大的形象。讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。要使幼兒對學(xué)習(xí)保持穩(wěn)定的興趣，所選教材必須新穎，毫無新奇的學(xué)習(xí)內(nèi)容會使他們感到厭煩。我在活動(dòng)一開始設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，讓謝沐楊小朋友穿上一件大毛衣到活動(dòng)室，讓幼兒觀察謝沐陽小朋友同平時(shí)有什么不一樣。在這樣一種輕松愉快的環(huán)境里，我對幼兒提出了這樣一個(gè)問題：“謝沐陽小朋友同平時(shí)有什么不一樣？”孩子們能接著我的話題馬上回答：“衣服太大了?！薄岸亲右部床灰娏??！迸叮瓉硎前职值拿?，孩子們恍然大悟。在第二個(gè)環(huán)節(jié)里，我是這樣設(shè)計(jì)地，請小朋友畫一件爸爸的大毛衣，讓自己穿一穿，感受一下自己穿上爸爸的毛衣的樣子。使幼兒感受到自己穿上爸爸的毛衣真滑稽。準(zhǔn)備：爸爸的衣服一件，范畫一張、蠟筆、勾線筆若干。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動(dòng)室)XX小朋友今天跟平時(shí)有什么不一樣？(衣服不是他的，很大)你穿的是誰的衣服？(爸爸)你們看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣？(很大、肥肥的)我爸爸教案8活動(dòng)目標(biāo)：在觀察、想象、表演中感受讀圖與文的快樂、享受閱讀的樂趣。”描述爸爸，在繪本閱讀中積累語言。領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）告訴你，他確實(shí)是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼—布朗的爸爸，大畫家安東尼—布朗把爸爸花子啊了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事?，F(xiàn)在你來說說我爸爸，剛才我可聽到了有人說他丑，現(xiàn)在你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回顧故事（爸爸敢走~~~~）所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢？原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說：我爸爸真的很棒。布朗，故事內(nèi)容很簡單，以一個(gè)孩子的目光生動(dòng)的表達(dá)了對爸爸的崇拜和贊美，表達(dá)了“我”和爸爸的愛，非常具有教育意義。在活動(dòng)中，我把幼兒對爸爸的喜愛放在了第一個(gè)環(huán)節(jié)，有了這一環(huán)節(jié)之后，孩子就比較容易理解故事了。2．學(xué)會傾聽故事，初步感知講述故事的方式，并從中體會父子的親情之愛。活動(dòng)準(zhǔn)備：書、PPT活動(dòng)過程：1． 書名導(dǎo)入，介紹自己的爸爸T：今天，老師要帶你大家一起去神奇的故事屋，那里有好多有意思的故事。布朗先生的爸爸，讓我們好好看看，這位爸爸是什么樣子的？T：布朗先生說這是我爸爸，他真的很棒！那你們能向大家介紹一下你爸爸嗎？2． 講故事，讀爸爸（1）勇敢的爸爸T：我們的爸爸也很棒。T：看，布朗家發(fā)生了一件什么事，他的爸爸是怎么辦的？T：這只野狼兇猛嗎？你是怎么知道的？（關(guān)注畫面細(xì)節(jié)）T：爸爸會對那只兇猛的野狼說什么？請你也來學(xué)著爸爸的樣子說說吧！T：真是個(gè)勇敢的爸爸，有危險(xiǎn)的時(shí)候會保護(hù)自己的孩子。T：這是誰？猜猜布朗先生會怎么說？T：繼續(xù)看，爸爸還像什么？（出現(xiàn)兩幅圖）T：布朗先生說：我爸爸真的很棒！那你們的爸爸像什么動(dòng)物呢？誰能像布朗先生那樣來說說你的爸爸。他像貓頭鷹一樣聰明，不過，有時(shí)候也會做點(diǎn)傻事。（4）爸爸的愛好（連續(xù)播放，教師講述）T：我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家。T：剛才我們一頁一頁地看了這本圖畫書，發(fā)現(xiàn)布朗的爸爸很棒，可是他的本領(lǐng)真的有這么多嗎？那為什么布朗要這樣夸爸爸？T：因?yàn)椴祭屎軔郯职?，很崇拜爸爸，在布朗眼中爸爸真的很棒，知道嗎？布朗認(rèn)為爸爸就像太陽一樣。“像……一樣”。準(zhǔn)備：：繪本《我爸爸》《爸爸去哪兒》《憂傷還是快樂》《再見警察》過程：一、引出我的爸爸：老師這有一首歌，我們一起來欣賞一下《爸爸去哪兒》～7，請幼兒介紹自己的爸爸。二、分段欣賞繪本～11了解布朗爸爸有哪些本領(lǐng)?！?8學(xué)說“像…一樣”句式。還會走鋼絲,而且不會掉下來。在運(yùn)動(dòng)會的比賽中,輕輕松松地就跑了第一名。有時(shí)又像小熊一樣可愛，還很幽默呢。你有什么話要對自己爸爸說嗎?師：今天回家時(shí)請你們大聲地說出你想對爸爸說的話，別忘了說那句最重要的話：爸爸，我愛你!我爸爸教案11一、活動(dòng)目標(biāo)：，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。，萌發(fā)愛爸爸的情感。放繪本封面，”今天老師給你們講一個(gè)爸爸，看到爸爸的樣子，你們猜一猜他是怎樣的一個(gè)人？“幼兒猜想，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法?！八降资窃鯓拥囊粋€(gè)爸爸呢？讓我們一起來看看吧。邊放課件，邊講故事，以問題幫助幼兒理解畫面和故事內(nèi)容。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）?！碧釂枺骸肮适轮械陌职肿吡四男┯赂业氖虑椋俊保枋鰣D片內(nèi)容）“你認(rèn)為他是怎樣的人呢”（幫幼兒理解作品內(nèi)容）教師總結(jié)：我爸爸很勇敢。”（過渡）2）繼續(xù)放課件，幼兒講述圖片內(nèi)容，到河馬頁停教師講一張圖片內(nèi)容，以后逐頁放，幼兒試著講講其他圖片內(nèi)容“我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！”提問：“故事中說爸爸像什么”（幫幼兒理解作品內(nèi)容）“說明我爸爸怎么樣？”（理解爸爸的特點(diǎn)）教師總結(jié)：我爸爸很能干，做什么事都做得特別好3）繼續(xù)放課件到掃把頁?！拔野职窒穹孔右粯痈叽?，有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟?！碧釂枺何野职钟惺裁刺攸c(diǎn)？教師總結(jié)：我爸爸很高大聰明，有溫柔的時(shí)候，也會搞笑。（二）重點(diǎn)頁回放，讓幼兒充分體會人物特點(diǎn)。原來，爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我。他辛苦地照顧著我，卻永遠(yuǎn)笑得那么開心，原來，爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我。：“你會怎樣愛自己的爸爸呢？”啟發(fā)幼兒說說怎樣表達(dá)對爸爸的愛。四、活動(dòng)延伸：為爸爸制做一件小禮物。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一樣高大，有時(shí)又像泰