【正文】 召開，總書記的報(bào)告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。從十八大總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。作為一名教育工作者，一名黨員，我會(huì)更加努力。為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，同時(shí)也協(xié)調(diào)好同事關(guān)系，關(guān)心其他教師。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。我也深知，學(xué)習(xí)十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于教育事業(yè)，無(wú)愧于我們偉大的黨。把這一內(nèi)容寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，在工作中得到歷練。省委書記、省人大常委會(huì)主任趙克志得知李保國(guó)同志逝世的消息，第一時(shí)間作出批示，對(duì)其不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其親人表示親切慰問，要求在全省開展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。李保國(guó)同志是時(shí)代楷模，對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，30多年扎根太行山，研究推廣農(nóng)業(yè)科技事業(yè)，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出了卓越貢獻(xiàn)。要在全省做好李保國(guó)同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，大力開展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。他的崇高境界和先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。省委號(hào)召，全省廣大共產(chǎn)黨員要向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他踐行宗旨、心系群眾的為民情懷，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)而奮斗。學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的奮斗精神，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，夙興夜寐、激情工作，創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)?！皟蓪W(xué)一做”的標(biāo)兵 趙克志：要以李保國(guó)等時(shí)代楷模為榜樣4月13日，河北省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議在石家莊召開。抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵。要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策和決策部署看齊，堅(jiān)決維護(hù)總書記這個(gè)核心。全省黨員干部開展向李保國(guó)學(xué)習(xí)活動(dòng)4月13日，省委組織部、省委宣傳部作出《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》。全體黨員要向李保國(guó)學(xué)什么? 對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾的政治品質(zhì)把農(nóng)民變成專家，是李保國(guó)的心愿。長(zhǎng)年累月，李保國(guó)和農(nóng)民摸爬滾打在一起，手把手地教他們操作。李保國(guó)要拽住他們的胳膊找角度，捏著他們的手腕找力度，常常是一個(gè)小時(shí)才能教會(huì)一個(gè)人。黝黑的臉龐，憨厚的笑容，粗糙的雙手，隨意的衣著——的確很難讓人想到這就是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)?！拔业淖阚E踏遍了河北省山區(qū)，30年與農(nóng)民朝夕相處，我與農(nóng)民結(jié)下了深厚感情，我學(xué)會(huì)了用他們的語(yǔ)言和他們交談，傳播新技術(shù)?！彼Ｕf(shuō)，我是黨員，就應(yīng)該帶頭把事情做得更好。我們黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，始終對(duì)黨忠誠(chéng)、忠于使命，心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)，始終把群眾利益放在心上，千方百計(jì)辦好順民意、解民憂、增民利的實(shí)事。30多年來(lái)，他在太行山區(qū)推廣了36項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，先后培育了邢臺(tái)縣前南峪村、內(nèi)丘縣崗底村、臨城縣綠嶺果業(yè)有限公司、平山縣葫蘆峪農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司等16處山區(qū)開發(fā)先進(jìn)典型，幫農(nóng)民增收35億元，帶動(dòng)10余萬(wàn)農(nóng)民脫貧致富。艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神當(dāng)年的太行山，水旱災(zāi)頻繁，交通不便，三分之二的地區(qū)人均收入不足50元。前南峪村的山體現(xiàn)了太行山的普遍特點(diǎn)：土層薄、不涵水，土壤瘠薄、有機(jī)質(zhì)少，再加上干旱少雨，基本上年年種樹不見樹，年年造林不見林。1981年，前南峪村在李保國(guó)的指導(dǎo)下開始爆破整地嘗試，1986年，整套爆破整地技術(shù)基本形成。李保國(guó)提出“聚集土壤，聚集徑流”，這讓前南裕的山土厚了、水多了，樹木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達(dá)到了90%。我們黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)，知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏，把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。事實(shí)上，他既不拿工資，也沒有占股份。給農(nóng)民服務(wù)是公益，給農(nóng)業(yè)企業(yè)服務(wù)也是公益。”“國(guó)家給我發(fā)著工資，一個(gè)月八九千元，吃不清喝不清。我相信，你只要干事就行了，終究會(huì)有人認(rèn)可?！扒斑叺纳剖峭晟频囊馑?，后邊的行善是做事的意思，指的是要不斷完善自我，尋找能做事的地方?！蔽覀凕h員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，清白做人、干凈做事，夙興夜寐、激情工作，積極為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他大學(xué)畢業(yè)20年后，為了不斷接受新知識(shí)，毅然放下教授的架子去讀博士，因?yàn)樗每萍际堑谝簧a(chǎn)力，只有依靠科技創(chuàng)新才能幫助更多山區(qū)百姓脫離貧困、遠(yuǎn)離貧困。在扶貧戰(zhàn)役攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，讓技術(shù)扶貧進(jìn)一步根植于太行大地，向李保國(guó)同志一樣，不僅要為太行山區(qū)“輸血”，更要激活太行山區(qū)一個(gè)個(gè)“造血”細(xì)胞。30多年來(lái)，李保國(guó)把生命的點(diǎn)滴融入到帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富，做好為群眾服務(wù)的具體實(shí)踐中，用他的話說(shuō)那就是“把我變成農(nóng)民”“把農(nóng)民變成我”，誠(chéng)然，他已與農(nóng)民血脈相連。爭(zhēng)做李保國(guó)式黨員干部，就要砥礪他讓綠浸染太行的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，在基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后的太行山區(qū)，要想在全面小康的路上“一個(gè)都不掉隊(duì)”，唯有“滾石上山”式的勇氣才能攻下一座座貧困的城池。我們唯有向李保國(guó)同志那樣，敢于與困難較真、勇于對(duì)問題亮劍、樂于同險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng)，才能讓河北人民全面脫貧奔小康的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。歲月如歌，惟其精神歷久彌堅(jiān)。希望本文學(xué)習(xí)李保國(guó)事跡心得體會(huì)能幫到你。常年高強(qiáng)度工作的李保國(guó)積勞成疾，2016年4月10日凌晨突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無(wú)效去世，享年58歲。他帶領(lǐng)學(xué)生和科研團(tuán)隊(duì)，面對(duì)一些山區(qū)土地貧瘠、干旱缺水等困難，發(fā)揚(yáng)“安專迷”精神，刻苦鉆研技術(shù)，大膽探索創(chuàng)新，培育出“富崗”蘋果、“綠嶺”核桃等多個(gè)全國(guó)知名品牌，走出了一條“生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難”的路子?！奥飞鲜撬緳C(jī)，下車是勞力。他淡泊名利、不圖回報(bào)，既不拿農(nóng)民給的報(bào)酬，也不持企業(yè)獎(jiǎng)的股份，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。李保國(guó)同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。”中央組織部、中央宣傳部、教育部分別追授李保國(guó)同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷模”“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。我們要接過(guò)李保國(guó)同志的接力棒，在自己的教育領(lǐng)域中踏下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真工作，實(shí)實(shí)在在做事，為涼山大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。噩耗傳來(lái)，他生前服務(wù)過(guò)的山區(qū)農(nóng)民一批批來(lái)到家中吊唁，多地農(nóng)民自發(fā)設(shè)置靈堂為他守靈，為什么一個(gè)普通大學(xué)教授的去世，會(huì)讓這么多山區(qū)百姓悲傷和不舍？作為李保國(guó)生前所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我目睹了解了李保國(guó)從一個(gè)學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、積極要求進(jìn)步的青年教師，逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、山區(qū)綜合治理專家，感受到他一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)國(guó)情懷。他常說(shuō)，黨把我培養(yǎng)成一個(gè)教授，就是讓咱為老百姓過(guò)上好日子干點(diǎn)事，我是一名黨員，理應(yīng)帶頭把事情做得更好。他淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)，總是為農(nóng)戶、企業(yè)無(wú)償提供技術(shù)指導(dǎo)，既不拿工資，也不持股份，還時(shí)常自己搭路費(fèi)。李保國(guó)是當(dāng)代知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。他曾說(shuō)：“我這輩子最過(guò)癮的是干了兩件事，一個(gè)是把我變成農(nóng)民，一個(gè)是把越來(lái)越多的農(nóng)民變成‘我’。30多年來(lái)，他始終堅(jiān)持“生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難”的理念，把科學(xué)研究與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。30多年來(lái)，他始終把“三尺講臺(tái)”和“田間地頭”緊密結(jié)合，他主講的課程生動(dòng)、形象，實(shí)踐性強(qiáng)、接“地氣”，深受學(xué)生歡迎。李保國(guó)是脫貧攻堅(jiān)的榜樣。他用科技的力量幫助10萬(wàn)多貧困群眾走上致富之路，鄉(xiāng)親們都親切地稱他為“科技財(cái)神”“農(nóng)民教授”“太行新愚公”。35年來(lái)，他的足跡踏遍太行山所有山區(qū)縣，身上沾滿了泥土，心中裝滿了百姓。有一天，李老師急著趕回學(xué)校上課，走到村邊遇到堵車，他心里著急，下車看看，村民一看是農(nóng)大李老師，二話沒說(shuō)，拆掉自家籬笆院墻，讓他的車過(guò)去。李保國(guó)老師走了，但他的人生價(jià)值依然發(fā)光發(fā)亮，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮發(fā)前行！在李保國(guó)崇高精神的鼓舞下，在他倒下的地方，在廣袤的田野上，將會(huì)有更多的人踏著他的足跡，帶領(lǐng)山區(qū)人民奔向富裕美好的明天！第五篇：李保國(guó)先進(jìn)事跡李保國(guó)先進(jìn)事跡材料“我們這一代人接受的教育就是服從組織，個(gè)人利益服從人民利益。1981年2月26日，李保國(guó)從河北林業(yè)?？茖W(xué)校(后并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué))畢業(yè)，留校任教。原本農(nóng)家子弟出身的他苦讀之后又回到農(nóng)村，心中卻不曾有一絲一毫的失落：“我學(xué)的東西，只有農(nóng)村用的著啊。這里的山地土層薄，不涵水，年年種樹不見樹，年年造林不見林。“山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上啃干糧”，這莫說(shuō)比安靜的校園生活，就是比入學(xué)前在老家武邑縣機(jī)電局的工作狀態(tài)都艱難了許多?？恐@股瘋勁兒，李保國(guó)和課題組摸透了山地的脾性，提出用爆破整地的方法聚土截流。一次，他和課題組的同事們?cè)谝黄恋匕惭b了幾十眼實(shí)驗(yàn)炮。“危險(xiǎn)!”同事們見狀著急地呼喊他回來(lái)，他只轉(zhuǎn)頭揮揮手，繼續(xù)走近啞炮，扒開土小心地拆掉了引信。在改革開放的洪流中，在具體的工作實(shí)踐中，李保國(guó)不斷加深著對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。服從組織的意識(shí)，悄然升華為忠誠(chéng)組織的品格，個(gè)人的價(jià)值與意義，緊緊結(jié)合進(jìn)了黨和人民事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。這項(xiàng)技術(shù)，使石質(zhì)山地造林技術(shù)發(fā)生革命性變化，140萬(wàn)畝荒山因此披上了綠裝。那時(shí)李保國(guó)所研究的還只是如何讓山區(qū)綠起來(lái)，工作中他發(fā)現(xiàn)群眾更期待富起來(lái)。改革開放以來(lái)，黨和山區(qū)人民十分重視以科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步為驅(qū)動(dòng)的山區(qū)