20xx秋西師大版語文四年級上冊第32課賣報小姑娘的歌-在線瀏覽
2025-02-10 03:41本頁面
【正文】 解聶耳為小毛頭寫曲子的原因。 教學時間： 1 課時 教學過程 一、對話導入，激勵信心 師引：古人說“三人行，必有我?guī)熝伞?。）能者為師嘛！這節(jié)課，老師就從你們當中尋找會學習 的小老師。 (1)、在讀文時把自己不認識和不理解的生字、詞語勾畫出來，再查字典或聯(lián)系上下文理解。 (3)、在感受深刻的句段旁邊寫出自己的體會。 學好課文就是讀好課文。（不熟的字或難讀的句子反復讀幾遍。 (2)、邊讀邊勾畫批注。）有感情地讀課文：相互評價，相互學習。（請生讀讀。（小姑娘多么想賣掉一張報紙啊。這也是聶耳
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