【正文】
心得海林林業(yè)局子弟小學(xué)代寧在為期五天的提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聆聽了老師的講座,從他們的身上透出一種知識(shí)的力量,教育藝術(shù)的魅力。通過培訓(xùn),本人的教育理念得到了更新,拓寬了教學(xué)思路,對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。只有教師的素質(zhì)提高了,教學(xué)水平才會(huì)提高,課堂才會(huì)豐富多彩,才會(huì)有的放矢的面向全體學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過反思提升實(shí)踐智慧。二、提升語言,受益匪淺。主辦方舉辦了豐富多彩的活動(dòng),讓我們?cè)诳鞓?、自信的氣氛中學(xué)習(xí)語言,讓我們?cè)趯?duì)話和交流中進(jìn)行自我糾錯(cuò),提升能力。過去,我們教師只知道埋頭于書本知識(shí),信息閉塞,不善于交流,使得一些好的經(jīng)驗(yàn)未能融于自己的教學(xué),而自己的一些體會(huì)又未能及時(shí)整理,因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn)。通過培訓(xùn),使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。我充分認(rèn)識(shí)到為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。四、根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是我們能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn),老師依托網(wǎng)絡(luò)展開了精彩的教學(xué)講座。培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的,但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西確實(shí)無價(jià)的。老師的精彩講座,為我們一線教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,在收獲精彩的同時(shí),讓自己的人生更加充實(shí),大放異彩!第三篇:小學(xué)英語教師外出培訓(xùn)心得小學(xué)英語教師外出培訓(xùn)心得2013年10月,我參加了本市小學(xué)英語培訓(xùn),本次小學(xué)英語培訓(xùn)主要安排了:話題討論,互動(dòng)式評(píng)課,教材分析,教師個(gè)人備課和交流備課思想等內(nèi)容。通過本次培訓(xùn),使我學(xué)到了許多新的教學(xué)方法,也使我對(duì)小學(xué)英語的教學(xué)有了有更深的認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)也使我認(rèn)識(shí)到,在教學(xué)中要采用各種方法,如“表演法”、“競(jìng)賽法”、“游戲法”等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,:“小老師”、“模仿秀”鼓勵(lì)學(xué)生大膽地模仿,帶表情地說一些句子?!保梢宰黟囸I狀);還可以鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái)當(dāng)“小老師”,領(lǐng)讀句子。通過這次培訓(xùn),使我真正地了解了學(xué)習(xí)興趣的重要性,只有建立積極,有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,才是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的起點(diǎn),有了興趣,才能使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué),達(dá)到良好的教學(xué)效果。在此次培訓(xùn)后,我們進(jìn)行了教研活動(dòng),我們決定英語教師在英語教學(xué)中要為孩子們創(chuàng)造課外英語環(huán)境,這對(duì)于學(xué)生來說是十分必要的。,我們也學(xué)到了許多關(guān)于英語閱讀教學(xué)的方法,同時(shí)我們也對(duì)English story有了更濃厚的興趣,在以后的教學(xué)中我們應(yīng)該多進(jìn)行一些閱讀教學(xué),,通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺,同時(shí)也為今后更好地教好英語課打下基礎(chǔ)。聽了三位優(yōu)秀教師的示范課,我受益匪淺。第一節(jié)是楊海燕老師執(zhí)教的《What’s your number?》課堂上,楊老師教態(tài)自然、大方,給我留下了深刻的印象。課堂實(shí)效性高,教師語音標(biāo)準(zhǔn),流暢,極具個(gè)人魅力。邵老師在抓住教材的基礎(chǔ)上做了一定的拓展,大大提高了學(xué)生對(duì)語言知識(shí)的運(yùn)用能力。第三節(jié)課是候光平老師執(zhí)教的《Look at my nose》, 侯老師一出場(chǎng)就能感覺到她激情滿懷,活力四射。課堂實(shí)效性高,教師語