【正文】 朋友。我們家文彥是個相對內(nèi)向，不愛表達的孩子。慢慢的，她也開始告訴我學校發(fā)生事情。二、注重培養(yǎng)孩子的主體意識。作為家長，我們沒有精力，也不可能整天盯著她，孩子漸漸長大，越來越多的家長感到力不從心。要培養(yǎng)孩子的主體意識，首先是家長要勇于放手、敢于放手。比如上周末，我們帶孩子去摘柑橘，就按個給她工資，讓感受勞動的艱辛和快樂。上個月，有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰洗碗，文彥覺得很好玩也要參與。出乎意料的是，她做的很好。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受，增加閱歷，也要允許孩子的失敗和犯錯?，F(xiàn)在的她除了會自己洗澡、洗頭、剪指甲，自己整理自己的房間、書桌等絕大部分自己的事情，還會幫我們洗碗、會煮稀飯，周末使用吸塵器幫忙做衛(wèi)生...........三、要抽出時間陪陪孩子，為孩子樹立好榜樣。父母是孩子最早、最好的老師，要多多為孩子樹立正確的榜樣，孩子會潛移默化地從我們身上學習為人處事的道理。作為家長我們更是要教會他們哪些公德是必須遵循的，哪些原則是必須遵守的，教會孩子分辨是非。教育孩子本來就是我們一生的事業(yè)，我一直都在路上，希望能有機會跟在座的家長多多交流和學習。轉(zhuǎn)眼間，我們開學已經(jīng)一個多月了，在這一個多月里，大家從不識到相識，到相知，成為學習上的伙伴，互幫互助，讓班級學習氛圍愈發(fā)濃厚。上周，我們語文、數(shù)學、英語三門課程分別進行了小測驗，開學幾周以來的學習情況也都反映在了考卷上。但是，不管怎么說這次測驗也給我們敲了個警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力學習，爭取在期中考試取得優(yōu)異成績。語文閱讀能使我們眼界更加開闊，知識更加豐富；數(shù)學閱讀能加強我們的思維邏輯性，大大提高對數(shù)學的興趣；英語閱讀是必不可少的，聽說讀寫本就是學英語的基本功；還有一些趣味閱讀，也能豐富課余時間……因此，只要我們愿意讀書，您們就應(yīng)該鼓勵我們多讀有意義的書。我是來自607班的李xx，能作為學生代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。在我們成長的道路上，是你們含辛茹苦的付出，你們辛苦了!其次，很感激就讀這么優(yōu)秀的學校，很激動在學校遇到這么多優(yōu)秀的老師，很高興班級同學們相處融洽，也很自豪在老師們的教導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲：感謝你們!今天我發(fā)言的主題是“唯有不斷努力才能回報父母和老師”。印象中他們很少采用簡單、粗暴的方法，更多的是引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)我的學習興趣，讓我養(yǎng)成良好的習慣。正是因為有他們的引導(dǎo)和督促，我一直認為學習就是我自己的事情，我自己必須做好，同時自己必須養(yǎng)成好的學習習慣，這樣才可事半功倍。以前他們閑聊時候說過的一句話至今我還印象深刻“都說沒有教不好的學生，只要不會教的老師，其實父母才是孩子的第一任老師”。同時他們經(jīng)常通過聊天和自己的以身示范，教導(dǎo)我要懂得知恩、感恩，感恩教育、感恩學校、感恩老師、感恩家人，感恩所有值得感恩的一切，讓我內(nèi)心充滿了對這個世界的愛。生活中爸爸媽媽更多的時候就像我的朋友，很少端著父母的架子用命令的口氣和我交流，而多用商量的語言。我早上上學，他們會祝我“全天要高興”，晚上放學了，他們會和我交流：今天中午吃的什么？味道怎么樣？有沒有什么高興的事值得分享？有沒有遇到什么不開心的事情？學習中有沒有什么難題需要一起解決？有沒有學習中遇到的有趣問題大家一起討論？我能感覺到他們一直在用一種隱性的方式關(guān)心著我的生活和心理，既把我作個平等的小大人來對待，讓我懂得自立，又想讓我把他們當成知心朋友，有事情向他們傾訴?？赡芫褪沁@種言傳身教、榜樣的作用，我也被他們的一言一行潛移默化。介紹完我的爸爸媽媽，我還想代表同學們談?wù)劇拔覀兒⒆有哪恐械母改甘鞘裁礃印薄Ｄ銈兊娜魏纬庳?、諷刺、不信任、不耐煩、打罵都會傷害我們的自尊心，而我們需要自尊心，更需要你們的尊重。而缺乏自尊心的孩子往往會自卑，您愿意給您的孩子留下自卑的陰影嗎？其次，我們希望父母是值得信賴的人。當然，作為孩子我們肯定是任性的，此時我們也希望你們用堅定的理性對待我們，在教育我們時要有原則。我們渴望你們無私的愛，但已經(jīng)六年級的我們也知道“溺愛等于害”。生活中誰都不可避免地會遇到困難，只有你們堅強了，我們才能學會堅強，才能不怕困難、不怕挫折、永不言敗。轉(zhuǎn)眼間，下學期就要小升初考試了，我們也進入了小學的最后階段。我想，處于這個成長階段的我們也唯有用更加努力、不斷努力的學習來回報你們。這也是我們六年級全體同學的共同心聲！我們將以奮發(fā)有為的精神面貌投入到生活學習中去，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們監(jiān)督我們。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們勇往直前！最后，祝老師們工作順利，祝家長們身體健康，祝同學們學習進步！謝謝大家！家長會上學生代表發(fā)言稿7尊敬的各位來賓家長和楊老師，親愛的同學們：大家上午好！“于千萬人中遇見你所遇見的人，于千萬年中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。仿佛，我們從四面八方走來，為的就是在這里相聚。時間如流水般清澈地流淌。而今，十月的秋風又翻動起安詳?shù)穆淙~，在過去的五十多個日日夜夜里，我們一起談天說地，收獲了一片笑聲：八月，軍訓結(jié)束的時候，我們班被評為“軍訓訓練先進班級”；九月是常規(guī)管理考核月，我們班亦被評為“先進班級”，其中無論是宿舍還是教室的評分情況都位居年級前列；十月，我們進行了第一次月考，我們班亦取得了驕人的成績。我想，這亦是一種收獲，即班級的凝聚力。但紀律和衛(wèi)生卻并沒有因為變得熟悉而松懈，相反，比起開學時的我們，已經(jīng)有了很大的進步。還有宿舍里的寬容和溫暖。還有，很多很多。這樣的凝聚力，是光，是暖，是之后每一次成功、每一份榮譽的源泉。晴天時的陽光固然燦爛，雨天時我們亦要坦然面對?；蛟S是因為我們才剛剛開始，或許是我們的努力還不夠。陽光七色。班級的成績源自于每一個同學的共同努力。經(jīng)過初三一年不懈的努力，我們終于來到了高中的殿堂，思想上多多少少都想要偷個懶，放松一年，這是難免的，也是人之常情。因此，家長就應(yīng)當調(diào)整好孩子的思想，要讓孩子意識到高中是個高手如林之地；要讓他知道路漫漫，他要走的路還很長；要讓他相信山一程，水一程，都有家長的鼓勵。第二點，目標。從16歲開始，我們漸漸懂得的，不僅僅是怎樣學習，還要學會怎樣生活，怎樣彧社會接軌。不僅有知識，而且有實踐，謂之生活。負責我們年級的蔡副校長曾說過一句話：“高一開始努力考本一，高二開始努力考本二，高三開始努力考本三，三年都不努力等著回家吃老本。我始終相信，成績和努力在一定程度上是成正比的。就在我們班里，有些男生早上四點半便從被窩里爬起來寫作業(yè)；有些女生，晚上在宿舍里打著手電，一直寫作業(yè)寫到十一點多。所以，家長們應(yīng)提高孩子的自制力。第四點，心態(tài)。考前，有的同學過于緊張，一心只想考好，結(jié)果卻不近人易。所以，考前的心態(tài)應(yīng)坦然，而這種“坦然”則源自于踏實。這時，家長應(yīng)與孩子好好溝通，了解孩子內(nèi)心的困惑和憂慮，將這些問題及時解決，以保障接下來的路能順利走下去。小路縱橫其中，我們在這樣的蔓展和沿伸中行走。我常常一個人走很長的路，在起風的時候覺得自己像一片落葉，仰望星空，我想知道：有人正從世界的某個地方朝我走來嗎？像光那樣，從一顆星到達另外一顆星。所以，我希望家長做到以下幾點:有效溝通。首先，溝通的前提就是沒有代溝。這，謂之聊天，能和自己的孩子講天說地，讓孩子成為自己的知己，何嘗不是一種幸福。這里是和老師的交流，特別是班主任，還有孩子薄弱學科的任課老師。而且，老師也是最先看到孩子情況的人。學會放養(yǎng)。”人亦如此，高中是心理上的斷乳期，我們就更應(yīng)學會獨立。比如說：一個人去市區(qū)和同學玩，再到后來，他可能以進行跨市旅游了，這何嘗不是放養(yǎng)的好處。高中時期，孩子已漸漸開始獨立，也就有了一定的分辨是非的能力。就比如游戲，適當游戲可以，但過度沉迷，就會造成很大的損傷了。對于孩子的一些興趣，比如音樂、繪畫，應(yīng)尊重他的喜好，畢竟，培養(yǎng)某一方面的興趣也是不容易的。賞罰分明。當孩子的成績不好時，鼓勵他或給予鞭策，每一個人的性格都不同，自然也就會有不同的情況。學會教導(dǎo)。比如，待人接物，比如食堂吃飯時把一碟碟菜擺好。所以，更應(yīng)該做好榜樣。作為孩子的我們，都是小小的星辰，在大人的宇宙里，散發(fā)著自己的光和熱。是無怨的青春，是亙古不變的二班的輝煌！我的演講完了，謝謝!家長會上學生代表發(fā)言稿8敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：你們好！我是六（1）班的，很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這里，感謝老師們對我的信任。六年的時光，彈指一揮間，再有三個多月，我們就將告別活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學會了自信、提高了素質(zhì)……6年的，6年的成長中，我們收獲了很多很多。先來說說我們的老師，她同時也是我們的老師，我們非常尊敬她，這源于老師對待學生那認真負責的態(tài)度，我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“態(tài)度決定一切，做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度。老師多變而創(chuàng)新的教學讓我們在短短的時間內(nèi)就激發(fā)起對學習語文的興趣與熱情。寓教于樂、快樂教學在這里得到了充分體現(xiàn)，使語文課成了我們最盼望的課程。但還有一點我必須要提的是，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導(dǎo)師，不只是教書，更注重育人，在培養(yǎng)學生的素質(zhì)上也費盡了心思，付出了時間與精力。家長會上學生代表發(fā)言稿9各位家長：你們好！感謝各位叔叔阿姨的到了，你們的到來時對孩子的關(guān)愛，對學校的信任，放下手中的一切，來趕到這里來開家長會，我代表六年級（15）班感謝你們的到來。小學六年級的孩子，壓力大、自尊心強，所以你們要學會跟孩子分壓，千萬不要用責罵的方法，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會受到打擊，壓力就會增大，這會使他們產(chǎn)生厭學情緒，跟父母唱反調(diào)，會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們，所以各位家長們，你應(yīng)該把孩子的現(xiàn)在跟過去比，有進步，你應(yīng)該給予適當?shù)墓膭?，這樣孩子就會覺得你們是愛他的。我相信，這樣比責罵的方式要好，也相信他們壓力就不會太大，就會適應(yīng)學校的學習。謝謝！家長會上學生代表發(fā)言稿10尊敬的各位家長，親愛的老師們：大家晚上好！我是六（9）班的Xx，很榮幸能成為學生代表站在這里，談一談這些年來在Xx小學的美好回憶。的確，Xx小學是我的母校，她給予我的關(guān)懷是不能用滴水來概括。很多人都說老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人?？瓷先ゼ胰藨?yīng)該是我們最親切、最了解的人，但真的，讓我感覺到的只是“難”這個字。但老師讓我們寫關(guān)于老師的文章時，我們是文思如泉，妙語連