【正文】 怎樣寫字陳祉錫：是“她”教會了我們怎樣讀書張玲蘭：是“她”教會了我們怎樣做人李炬賢：你們猜到她是誰了嗎？陳祉錫：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發(fā)言張玲蘭：謝謝金老師。合：祝同學們在新的一年里學習進步！祝家長們工作順利！身體健康！我們下學期再見?。ㄕf完后加動作）第二篇：家長會主持人臺詞家長會主持人臺詞一、開場白甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們； 乙：親愛的爸爸，媽媽們。乙：感謝各位家長的大力支持！合：歡迎你們來到志達學校！甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海 乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高 甲：有了你們的精心呵護 乙：有了你們的悉心培養(yǎng)合：才有了我們的健康成長！八（3）班家長會現(xiàn)在開始！二、學生代表發(fā)言甲：爸爸媽媽，進入了八年級，您的孩子正慢慢成長，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己爭取。甲：常懷感恩之心，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界。三、家長代表發(fā)言甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無限深情。下面有請何老師發(fā)言，大家歡迎！五、班主任發(fā)言甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露 乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光 甲：她就是我們可親可敬的班主任，彭老師 乙：下面有請彭老師發(fā)言，大家歡迎！六、親情回報甲：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了乙：下面請爸爸媽媽們全體起立，給我們一個表達自己愛你們的機會，聽聽我們的心聲，聽聽我們的心里話甲：接下來，請每一位同學對自己的爸爸媽媽說一句最發(fā)自肺俯的話，說完后，送給父母一個溫暖的擁抱！七、填寫成長檔案甲：下面請各位家長和我們的每一位同學共同填寫成長記錄檔案，為我們定下下一期的目標。男：每一首歌曲都唱出了孩子無邪的童年。掌聲歡迎！3 男：記得我還在農村老家讀書的時候，每天都生活在青山綠水之間，農村的一切對我來說，真是太熟悉了！女：是啊！家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，還有那一位家鄉(xiāng)的《農家小女孩》。男：下面就一起來欣賞一段相聲《大拇指和食指》，看看它們都在做些什么呢？ 女：掌聲有請！6 女：我們是花朵，生活在祖國的大花園中，迎著朝陽正在茁壯成長。自古就有習武重教這么一說。老師同學喜歡我，我很快樂！男：從今天開始，做一個快樂的人，請跟隨《快樂寶貝》的步伐，我們一起快樂出發(fā)！9 男：給我一支畫筆，我要用它畫出祖國的壯麗山河。男：德才小學書畫興趣小組的同學們要在這個舞臺上為大家進行現(xiàn)場 書畫表演。10 女：再過幾天就是元旦節(jié)了！今天，我們在這里歡聚一堂！男：我們載歌載舞，向人們傳遞最美好的祝福！讓我們手牽手，心連心，一起度過這個《快樂的節(jié)日》 11 男：彩虹的美麗，我們都向往。男：彩虹的微笑，值得我們一起期待！女：掌聲有請《彩虹的微笑》。隨音樂合唱《明天會更好》）職員表總策劃： 吳竹凡總指揮： 鄧啟明策劃、指揮： 謝文輝音響燈光： 吳山標節(jié)目保障： 謝文輝舞臺布置： 郭湛光 嚴積文陳榮湛 陳臨安后臺催場： 李小娟 葉麗娟后勤保障： 連廣木 趙志東場地規(guī)劃： 連廣木 鄧啟明現(xiàn)場維序： 吳慶陽 陳臨安陳榮湛 馮美蓮演員準備： 各節(jié)目指導老師演出單位：東莞市東坑德才小學籌辦單位：東莞市東坑德才小學校委會第四篇：高一家長會主持人臺詞2020屆高一（2）第二學期第2次家長會主持辭第一環(huán)節(jié)：致歡迎詞女：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶、老師、同學們，大家下午好！男：等待你們時,焦急而興奮。女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步。男：擺一方書桌,放一張木椅,懷著真誠的感恩之心,我們要大聲地說: 合：歡迎您，親愛的家長!貴陽為明國際學校高一（2）班“讓青春無悔，助夢想騰飛”家長會正式開始！第二環(huán)節(jié)：介紹班會議程女：首先是家長會第一項——介紹班會議程，這次班會議程是—— 男：一、視頻輪播，此項已在前面播放給各位家長老師同學們觀看了。身為一班的一員，我們?yōu)樽约焊械津湴痢Ｄ敲词钦l引領了我們的成長？是誰一直以來對我們充滿信心，是誰，對我們就像對自己的孩子一樣？是誰，讓我們發(fā)自內心地要說出一聲：謝謝！相信，答案早就藏在我們心中，下面，有請高一（2）班這艘大船的船長，我們的班主任楚老師上臺講話！第四環(huán)節(jié)：朗讀者男：《朗讀者》是中央電視臺推出的文化情感類節(jié)目，以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用。第五環(huán)節(jié)：任課教師依次發(fā)言男：老師是我們成長的見證人、引路人，他們用無私的愛撐起了一方晴空。接下來是我們2班的家委會委員們的介紹與發(fā)言環(huán)節(jié)，女：他們是——有請我們家委會委員們上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！第七環(huán)節(jié)：三方互動時間女：聽了，看了，那么接下來我們留出一部分時間給大家，進行三方互動，也請我們的家長把你對孩子的話，對學校班級的建議、這次家長會的感受寫在“家長會反