【摘要】2020——2020學年第二學期博文中學八年級第一次月考物理試卷一、選擇題(2×12=24)1、去年3月以來,發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延.某學校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒.在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是(
2025-01-18 17:55
【摘要】物質(zhì)的物理屬性復習[設(shè)計意圖]通過運用學過的知識解決實際問題的過程,使學生深化對知識點的理解和運用。[復習目標]掌握質(zhì)量,密度,比熱容等物理量,鞏固天平,量筒等儀器的使用方法.能運用學過的知識解決生活中的一些實際問題培養(yǎng)學生手腦并用,合作探究的科學精神.[復習重點和難點]密度和比熱容知識的理
2025-01-22 19:50
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性(復習)二、物質(zhì)的物理屬性密度(ρ)一、質(zhì)量(m)比熱容(c)其它屬性硬度質(zhì)量(m)概念:物體所含物質(zhì)的多少。不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置改變而改變。質(zhì)量是物體的一種屬性單位:kggtmg測量:托盤天平
2025-01-22 05:54
【摘要】物質(zhì)的質(zhì)量(第一課時)班級:姓名:【學習目標】1、知道質(zhì)量的概念和質(zhì)量的單位及其換算。2、會閱讀托盤天平的使用說明書,掌握托盤天平的使用方法。了解生活中常用的幾種測量質(zhì)量的工具?!绢A(yù)習過程】1、叫物體的質(zhì)量,通常用字母
2025-01-27 19:38
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性教材分析及教學建議課標要求?1、能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。?2、初步認識質(zhì)量的概念。會測量固體和液體的質(zhì)量。?3、通過實驗理解密度的概念。嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。?4、了解熱量的概念。?5、通過實驗,了解
2024-08-31 00:14
【摘要】物質(zhì)的質(zhì)量(第一課時)班級:姓名:【學習目標】1、知道質(zhì)量的概念和質(zhì)量的單位及其換算。2、會閱讀托盤天平的使用說明書,掌握托盤天平的使用方法。了解生活中常用的幾種測量質(zhì)量的工具。【預(yù)習過程】1、叫物體的質(zhì)量,通常用
2025-01-22 19:14
【摘要】第六章單元自測卷滿分:100分時間:60分鐘得分:________一、選擇題(每題3分,共36分)1.下列都屬于物質(zhì)的物理屬性的一組是()A.時間、長度、硬度B.長度、質(zhì)量、密度C.質(zhì)量、密度、彈性D.硬度、顏色、氣味2.使用
2025-02-06 22:42
【摘要】物質(zhì)的物理屬性復習物體和物質(zhì)有什么樣的關(guān)系?物體由物質(zhì)組成。如:物質(zhì)——木頭,物體——課桌椅物質(zhì)——水,物體——兩極的冰山質(zhì)量是什么?物體所含物質(zhì)的多少。國際單位:kg其他單位:tgmg斤公斤生活中常見物體的質(zhì)量:一枚一元硬幣:6g
2025-02-02 03:51
【摘要】八(下)物理第六章物質(zhì)的物理屬性測試(五)班級_________姓名________學號______成績__________一、選擇題(每題3分,共21分)1.一個寧航員在地面上質(zhì)量為75kg,當這名寧航員上了月球后,他的質(zhì)量將()A.大于75kgB.等于75kgC.小于
2025-02-07 04:01
【摘要】[課題]:五、物質(zhì)的物理屬性[教學目標]:知識目標1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學會對物質(zhì)分類。能力目標1、用探究的方法,通過設(shè)計實驗方案,養(yǎng)成建立比較基準點的習慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索
2025-02-11 04:34
【摘要】第六章《質(zhì)量和密度》一、單項選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個正確的選項,請把正確選項前面的字母代號寫在各題后的括號里。1.下列估測符合實際的是()A、學生課桌的高度約為2mB、一支新鉛筆的長度約20cmC、一個初中生書包的質(zhì)量約50kgD、一本物理課本的質(zhì)量約10kg2.有關(guān)天平的使
2025-02-04 13:02
【摘要】課堂教學教案教材第六課(章)第復習節(jié)(單元)第1課時,2021年2月21日課題物質(zhì)的物理屬性復習教學模式復習課教學目標(認知技能情感)1、知識與技能目標:(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。(2)理解密度的物理意義,能用密度公式進行簡單
2025-01-31 17:06
【摘要】八年級物理第六章物質(zhì)的物理屬性單元測試卷班級姓名得分一、選擇題題號12345678910111213答案1.你所在的教室里空氣的質(zhì)量大約是(kg/m3)A.幾十克B.幾
2024-09-15 02:27
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性知識點一:質(zhì)量及其單位1、質(zhì)量是物體的物理屬性,它不隨物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變例1、下列說法中的物體,質(zhì)量變化的是()A、被“神六”從地面帶入太空的照相機B、密閉容器內(nèi)的冰熔化成水C、一支粉筆被老師用去一半D、牛奶放入微波爐內(nèi)
【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素無關(guān)與以下因素有關(guān)(物體的)質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積(物質(zhì)的)密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學過的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度:
2025-02-10 12:24