滬科版物理八年級95機械效率5-在線瀏覽
2025-02-10 01:57本頁面
【正文】 問題及是糾正 學生實驗結(jié)束后，找一組同學把本組的實驗數(shù)據(jù)填入實驗表格中，供同學評析 表格及數(shù)據(jù) A B G（ N） h(m) W 有用 (J) F(N) S(m) W 總 (J) η 問題一： 通過實驗：我們發(fā)現(xiàn)甲乙兩個不同的滑輪組，甲乙省力情況不同甲比乙費力，但機械效率比乙大，引起甲、乙滑輪組機械效率不同的原因是什么呢？ 教 學 過 程 分課時計劃（內(nèi)容、課型、步驟、方法） 附 記 活動二：用塑料輕質(zhì)滑輪提重物，用鐵質(zhì)滑輪提同一重物，計算機械效率 表 格及數(shù)據(jù) 實驗次序 鉤碼重 G（牛） 彈簧秤示數(shù) F（ N） 鉤碼提升高度h（ m） 繩子自由端移動距離 S（ m） 人拉繩做的功W總（ J） 動滑輪提升鉤碼做的功W有用（ J） 機械效率 用塑料輕質(zhì)小滑輪 1． 96 1． 0 0． 1 0． 2 0． 20 0． 196 98% 用塑料滑輪 1． 96 1． 1 0． 1 0． 2 0． 22 0． 196 89% 用鐵制重滑輪 1． 96 2． 7 0． 1 0． 2 0． 54 0． 196 34% 問題二： 討論滑輪組的機械效率還受到哪些因素的影響？ 活動三： 用同一滑輪組提升 不同重物，計算不同情況下的機械效率 表格及數(shù)據(jù) 教 學 過 程 分課時計劃（內(nèi)容、課型、步驟、方法） 附 記 實驗次序 鉤碼重 G（牛） 彈簧秤示數(shù) F（ N） 鉤碼提升高度 h（ m） 繩子自由端移動距離 S（ m） 人拉繩做的功W 總（ J） 動滑輪提升鉤碼做的功 W 有用（ J） 機械效率 提升2 個鉤碼 0． 98 70% 提升4 個鉤碼 1． 96 1． 1 0． 1 0． 2 0． 22 0． 196 89% 問題三： 分析：滑輪組的機械效率還受到哪個因素影響？ 通過實驗，比較實驗結(jié)果，從中你能得到什么結(jié)論？你的猜想得到證實了嗎？針 對你的結(jié)論，如果你是工程設(shè)計人員，你能對裝置提出改進措施從而提高其機械效率嗎？ 影響 滑輪組 機械效率的因素 學 科 物理 班 級 九 日 期 8． 14 教 者 影響因素 探究結(jié)論 改進措施 、 提高效率 與提升重物的重有關(guān) 同一個動滑輪，提升重物越重，機械效率越大 使裝置在滿載的情況下工作 與動滑輪自重有關(guān) 不同的動滑輪，
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