【正文】 的才干、氣質(zhì)、風(fēng)范的“黃金時(shí)期”的成長(zhǎng)過(guò)程，以直觀生動(dòng)的事實(shí)，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到總書(shū)記的領(lǐng)袖地位是建立在多么堅(jiān)實(shí)、多么深厚的根基之上，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到馬克思主義權(quán)威觀、領(lǐng)袖論的科學(xué)性、重要性，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、黨的事業(yè)發(fā)展對(duì)總書(shū)記這一領(lǐng)袖的需要和依靠是內(nèi)在的、必然的。學(xué)習(xí)這本書(shū)，就是要通過(guò)了解總書(shū)記追尋真理、腳踏大地、植根人民的成長(zhǎng)歷程，進(jìn)一步深化對(duì)總書(shū)記這一新時(shí)期黨的領(lǐng)袖、人民領(lǐng)袖發(fā)自內(nèi)心的崇敬與愛(ài)戴，進(jìn)一步把忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂，化為堅(jiān)定的信仰信念和自覺(jué)行動(dòng)。本書(shū)以總書(shū)記這一當(dāng)代中國(guó)黨性最強(qiáng)、覺(jué)悟最高”的領(lǐng)袖人物在青年時(shí)期如何堅(jiān)定理想信念、如何錘煉意志品質(zhì)、如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過(guò)程，展示了有中國(guó)特色的“黨性修煉之道”?！读?xí)近平的七年知青歲月》書(shū)中提到了習(xí)書(shū)記在非常惡劣的條件下，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，之一部分內(nèi)容深深的觸動(dòng)了我。我們知青都在一起開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)。去文安驛開(kāi)會(huì)的時(shí)候，都得早起，走很遠(yuǎn)的路才能走到。社教運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們就都聚集在一間窯洞里面，點(diǎn)著馬燈，學(xué)習(xí)毛主席的最新指示，有的時(shí)候念念老三篇，有的時(shí)候念念報(bào)紙，講講當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)、國(guó)內(nèi)形勢(shì)。趙華安：在窯洞里的時(shí)候，近平就在炕桌上、炕沿上寫(xiě)字。他寫(xiě)字的姿勢(shì)挺有意思，把紙斜著放，手也順著紙的角度，斜著寫(xiě)字。近平寫(xiě)字很規(guī)矩，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，每一個(gè)字都整整齊齊，清清楚楚。他帶來(lái)不少書(shū)，不僅自己經(jīng)?？?，也把書(shū)借給別的知青和村里的老鄉(xiāng)看，他也從別的知青那里借書(shū)、找書(shū)看。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在生活在富裕年代，生活條件比以前好太多了，只要想學(xué)習(xí)，是一定會(huì)有機(jī)會(huì)的，但就是在這樣的條件下，我們有的學(xué)生們，并不懂得珍惜，有好多同學(xué)家庭條件很好，吃的用的都是最好的，可是在學(xué)習(xí)上就不那么上心了，可以說(shuō)沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，和那個(gè)年代相比，他們的物質(zhì)生活已經(jīng)沒(méi)有可以挑剔的了，反倒是精神世界比較空虛，部分同學(xué)會(huì)沉迷游戲，沉迷電視電影或者網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。同時(shí)我也用主席的事跡激勵(lì)自己，是自己的繁忙的工作生活中不忘學(xué)習(xí)的重要性，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，讓自己的精神世界充實(shí)起來(lái)。我們要向總書(shū)記學(xué)習(xí)，無(wú)論身處何處，都不忘學(xué)習(xí)與思考，不斷充實(shí)自我，總書(shū)記的精神值得我們青年人去學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止！對(duì)于青年教師而言，讀書(shū)是生命成長(zhǎng)的需要，“讀書(shū)豐富的是文化，滋養(yǎng)的是生命”。七年的知青生活鍛造了總書(shū)記剛毅堅(jiān)定、吃苦耐勞的意志品格。他與幾個(gè)知青一起住窯洞、點(diǎn)煤油燈、睡土炕；窯洞里跳蚤很多，他被咬得渾身都是包；一開(kāi)始，不會(huì)干農(nóng)活，就跟著老鄉(xiāng)學(xué)，老鄉(xiāng)咋干，他就咋干。梁家河的插隊(duì)生活，不僅讓青年習(xí)近平練就了強(qiáng)健的體魄，還學(xué)會(huì)了“搟面條、蒸團(tuán)子、腌酸菜，樣樣都行”的生活技能。他說(shuō)：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大，后來(lái)遇到什么困難，就想起那個(gè)時(shí)候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒(méi)有難到那個(gè)程度。”七年的知青歲月鑄就了總書(shū)記不變的“初心”和堅(jiān)定的理想信念。作為老一代革命家的后代，總書(shū)記從小受到的革命家庭教育熏陶，傳承著紅色基因。7年中，他矢志不移，先后寫(xiě)了8份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，10份入黨申請(qǐng)書(shū)，終于得以入團(tuán)、入黨，并擔(dān)任梁家河村大隊(duì)支部書(shū)記。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”七年的知青歲月，培育了總書(shū)記心系群眾、愛(ài)民為民的家國(guó)情懷?？倳?shū)記曾經(jīng)回憶道：“那時(shí)候，我和鄉(xiāng)親們都住在窯里、睡在土炕上，鄉(xiāng)親們生活十分貧困，經(jīng)常是幾個(gè)月吃不到一塊肉。多年后總書(shū)記說(shuō)：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我鍛煉很大。這是我獲益終生的東西。”“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情?！薄读?xí)近平的七年知青歲月》讓我們從歷史和生活的層面，生動(dòng)、真切地分享了總書(shū)記一段極其重要的人生經(jīng)歷。我們也深刻地體會(huì)到，總書(shū)記的7年知青歲月，為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大青年樹(shù)立了可親可近可敬可信的光輝榜樣，是我們廣大黨員干部和青年心中應(yīng)該珍藏的寶貴精神財(cái)富！而《習(xí)近平的七年知青歲月》這部書(shū)，確實(shí)是當(dāng)代青年樹(shù)立正確人生觀、勵(lì)志成才的生動(dòng)范本，是廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高黨性修養(yǎng)、提升政治能力的鮮活教材?！稓q月》一書(shū)向我們生動(dòng)展現(xiàn)了知青歲月里習(xí)近平同志的讀書(shū)生活。打鐵還需自身硬，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)是開(kāi)展科研工作的基石，作為一名專(zhuān)業(yè)教師，要通過(guò)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷提升自己的理論素養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，練就扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，為科學(xué)研究積蓄力量；要聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，結(jié)合自身的科研方向和所從事的教學(xué)工作，大量研讀國(guó)內(nèi)外高水平論文，密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，并帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的課題研究。在親歷者看來(lái)，“為群眾做實(shí)事是習(xí)近平始終不渝的信念”。所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，走出象牙塔、走到群眾中去，有助于我們透過(guò)科學(xué)研究的過(guò)程發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出對(duì)策，有助于我們真正體驗(yàn)科學(xué)研究的意義和價(jià)值。作為一名青年教師，要抱有愛(ài)國(guó)為民的家國(guó)情懷?！边@是總書(shū)記在十八屆中央政治局常委與中外記者見(jiàn)面時(shí)的講話。26”重要講話里，他再次強(qiáng)調(diào)全黨要牢牢把握人民群眾對(duì)美好生活的向往。勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新，是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的品格?！瓣儽逼吣晔橇?xí)近平一生最寶貴的財(cái)富”，今天的我們和我們的學(xué)生正處于朝氣蓬勃的人生階段，在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的進(jìn)程中，我們要堅(jiān)定理想信念、注重實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，提升綜合能力，以勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新的品格，天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x的情懷，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春正能量。《習(xí)近平的七年知青歲月》，既是一部青蔥少年的成長(zhǎng)史，又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史，還是一部與人民同呼吸共命運(yùn)的從政史。社區(qū)黨員在閱讀之后表示： ?總書(shū)記在七年知青歲月中錘煉出的‘