【正文】 最后，對于作業(yè)的完成要求：孩子小，自控能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子。在課堂寫練習(xí)是有明確的時間要求的，希望家長們在家也能約束好您孩子能在合理的時間內(nèi)完成作業(yè)，不要讓孩子拖時間，養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣?？梢宰尯⒆訉φ罩倚１疽豁?xiàng)一項(xiàng)、一題一題核對作業(yè)的完成情況。三、對家長的一些建議重視孩子數(shù)學(xué)語言的發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。重視讀數(shù)學(xué)書。所有的知識，內(nèi)涵都包容在數(shù)學(xué)書里的每一句話，如果孩子仔細(xì)去品讀，讀通每一句話，讀懂每一個知識點(diǎn)，讀清每一個數(shù)量關(guān)系，那么一定能學(xué)會、學(xué)好。在預(yù)習(xí)時要求學(xué)生讀例題，并初步領(lǐng)會解題方法； ②讀插圖。要求學(xué)生準(zhǔn)確地讀出算式，弄清算式的意義；④讀結(jié)語。本學(xué)期還有一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要家長配合完成。能夠順背、倒背、打亂背。還有20以內(nèi)的加、減法口算，它是學(xué)好三位數(shù)、四位數(shù)、甚至是五位數(shù)以上的加、減法的基礎(chǔ)，也是要常抓不懈的數(shù)學(xué)基本功。借此機(jī)會，我就把我個人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來跟大家交流一下。低年級最重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng)，有了一個好的習(xí)慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習(xí)慣可以讓孩子終生受用，說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。因?yàn)橹匾牟皇墙虝⒆右坏李}怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，我們家長知道從哪里去幫助孩子，要多讓孩子來講自己的想法，要解決什么問題，需要什么條件，或要先求出什么條件才能解決什么問題等等，這樣也許會給他一定的啟發(fā)。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就理解了題目的意思，就會了。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)的好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具。對于作業(yè)，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子沒有用心的寫作業(yè)，請試著讓他重新寫得好一點(diǎn)，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就要及時表揚(yáng)。學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高。有些家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習(xí)題鞏固一下，效果很好。比如，很多孩子做題時，往往計算出錯。其實(shí)，對于孩子的計算錯誤，應(yīng)針對錯誤題目具體分析，有些錯誤是由于粗心，如抄錯數(shù)字，把加法算成減法，有部分孩子在豎式計算時把加法也算成乘法，針對不同的原因請你們在孩子耳旁要多提醒，有些由于運(yùn)算方法或者說運(yùn)算技巧不熟練，如20以內(nèi)加減法基礎(chǔ)沒打好，請您要陪孩子多加練習(xí)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不切實(shí)際的，近來我發(fā)現(xiàn)部分孩子的口算和筆算能力比較弱，錯誤率高。本學(xué)期還有一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要大家配合完成。能夠順背、倒背、打亂背。三、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。當(dāng)然簽字不是目的。你也不要對孩子拿回家的卷子只看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。我們還要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較，分析得出結(jié)論后對癥下藥。因?yàn)楦魑患议L可能最關(guān)心的是孩子的成績，所以首先就簡單匯報一下數(shù)學(xué)成績。二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同一年級相比，抽象知識增多，難度加大。下面我分三個方面跟家長交流：一、關(guān)于課堂數(shù)學(xué)課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。為了提高課堂效率，這學(xué)期我嘗試實(shí)行當(dāng)場學(xué)習(xí)，當(dāng)場訓(xùn)練的教學(xué)方法，老師精講例題后，馬上同步練習(xí)，并逐個過關(guān)，對于有困難的學(xué)生派出小老師一幫一，并實(shí)行配套的獎勵加分措施。二、關(guān)于作業(yè)：對于作業(yè)，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。現(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又特別少，所以，您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面作業(yè)的錯題盡早改完。如果想讓你的孩子思維更活躍，成績更提高一些，那奧數(shù)的訓(xùn)練有十分有必要的。三、給家長的幾點(diǎn)建議：重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會，讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園、超市時等等。注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。期待在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境！能給您的孩子一雙會用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦。教好你的孩子，教好我的學(xué)生，是我最大的愿望。我一定會虛心接受，努力做好工作。愿我們的孩子都能快樂成長，天天進(jìn)步。在開學(xué)的第一天，我們就見過面了，所以我不再做自我介紹。在這里，我再次對各位家長表示深深的感謝。在與孩子們相處的這段時間里，我能真切的感受到孩子們的友好與童真：早晨走在校