【正文】 ，出嫁到塞北，擔負起鞏固和加強漢匈兩族團結(jié)友好的重大政治使命，為民族友好做出了杰出貢獻。(2分)(3)周末云云的父親想帶著全家一起去看望奶奶，但是母親想回去看望姥姥。好好的周末，父母就這樣吵起來了。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成811題。迪恩②年邁的拉爾先生住進這家療養(yǎng)院才八個月，卻讓每一個護理人員過上了地獄般的生活。他還故意尿濕床鋪，以給我們增添麻煩為樂事。④一天，某個婦女社團到療養(yǎng)院探望病人，為他們唱歌、演節(jié)目，還給每位患者獻上一枝火紅的玫瑰花?；ㄆ孔驳綁ι?，碎片四濺。拉爾先生翻了個身，面朝墻壁躺著，把后背丟給了替他收拾殘局的護理人員。⑥這天的剩余時間，每當輪到我去照顧拉爾先生，我都會從他的玫瑰花上扯下一片花瓣，扔到他床邊的垃圾筒里。下班回家之前，我來到他的房間，扯下花枝上的最后一片花瓣扔進垃圾筒。就在我轉(zhuǎn)身離開之際，拉爾先生咕噥了一句：“你為什么要這樣做?”⑦“我就是要讓你看看你是怎樣折磨我們的，扯下一片花瓣就如同你折磨我們一次。⑧第二天再來上班，同事叫我去清理拉爾先生的房間，原來他在前一天夜里與世長辭了。我仔細一瞧，原來每一片花瓣都用膠布牢牢地粘在了花枝上?！雹馕沂窃诠聝涸豪镩L大的，他的話讓我心潮起伏。?拉爾先生終于如愿以償，短時間內(nèi)他不會從人們的記憶中消失。，結(jié)合故事情節(jié)，把“我”對拉爾先生的心理變化過程梳理完整。（4分）(1)他看了看，一揮手，就把花瓶打飛了。(2)他雙唇緊閉，一聲不吭，只是我每次扯下花瓣時他都死死地直視著我的眼睛。（4分）?（4分）（二）閱讀下文，完成1216題。其實，在此之前，“低碳生活”已經(jīng)悄然走到我們身邊，如今正以“迅雷不及掩耳之勢”成為一種時尚的生活態(tài)度。“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量，是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。因為電動電器會在生產(chǎn)和使用的過程中，消耗大量高合碳原材料以及石油，交相增加了二氧化碳的排放量。⑤其次，在交通方面要盡量節(jié)省能耗。開車出門的朋友，在購物時，要優(yōu)先考慮使用軌道交通工具。⑥對于一些不想擠公交、地鐵的開車族來說，要牢記以下幾點：避免冷車啟動，減少怠速時間，盡量避免突然加速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，用粘度最低的潤滑油，定期換機油，高速駕駛時不要開窗，輪胎氣壓要適當。⑦再次，要低耗辦公。在午休和下班后要關(guān)閉電腦，離開辦公桌時，要把電腦調(diào)至“睡眠”狀態(tài)。⑧辦公室內(nèi)要多種植一些凈化空氣的植物，如吊蘭、非洲菊等。辦公中的廢紙可以集中重復利用或回收循環(huán)再用。我們每吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量約36千克，這其中包括屠宰、加工、運輸?shù)冗^程中眾多的能源。而我們?nèi)粘Ｋ鹊奶妓犸嬃虾凸?，從工廠處理、灌裝、運輸?shù)戒N售，已經(jīng)耗費了很多不必要．．．的能源，造成了很多不必要．．．的溫室氣體排放。讓我們自覺行動起來，珍惜地球資源，保護我們的生存家園吧！“首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟大會暨技術(shù)博覽會”說起，有什么作用？（2分），概括文章是從哪幾個方面介紹“低碳生活”的。（2分）三、古詩文閱讀（共11分）(一)閱讀下面兩個語段，完成1720題。便舍船，從口入。復行數(shù)十步，豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。具答之。村中聞有此人，咸來問訊。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。余人各復延至其家，皆出酒食。此中人語云：不足為外人道也。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。(4分)(1)余人各復延至其家，皆出酒食。，請分別寫出出自【甲】文和【乙】文的一個成語(2分)【甲】________________ 【乙】________________ 20.【甲】文中描繪的理想境界和【乙】文中闡述的大同社會有什么相似的地方？(3分，答出三點)（二）閱讀白居易的《賣炭翁》，完成2122題。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。B.“把”、“稱”、“叱”、“牽，幾個簡潔而有力的動詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。D.“牛困人饑日已高”七個字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦:路遠、車重、雪厚、人苦。（50分）(1)一個窗臺上有一朵小花，這個屋里就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。也可能送給別人這樣的“花”。要求：①除詩歌外，文體不限。(2)成長路上，有彩虹，也有風雨。要求：①將標題補充完整；②除詩歌外，文體不限，字數(shù)不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、班級。題型 選擇題填空題 實驗和探究題 綜合題題量12855分值24252526（二）主要特點：以“三維目標”為基點，注重“雙基”的考查。整卷體現(xiàn)了初中物理課程“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念，聯(lián)系學生身邊實際情景的題較多，注重了物理知識的靈活應用，如：選擇題的第第11小題，綜合題第30小題。加強了閱讀與信息處理能力的考查，從能力立意出發(fā)。整卷難度基本符合7:2:1的預設要求，難度不大又有較好的區(qū)分度，一些試題對考生有較高的能力要求，如：選擇題第10題、實驗和探究題第25小題等。三、學生答題主要錯例分析選擇第2題：錯誤學生不知道電壓表的正確使用方法，不會進行簡單的電路分析。選擇第8題：對焦耳定律理解不徹底。選擇第12題：對理想物理模型不能夠理解。填空的第18題：學生對發(fā)電機和電動機之間的能量轉(zhuǎn)化理解不清。四、今后教學的幾點打算再學 “課程標準”，鉆研教材，注意課程素材的積累。物理教學應“從生活走向物理，從物理走向社會”，教師課堂上不應是在“教教材”，而是“用教材”，要有開闊的視野，注意加強物理知識與自然、生活、科技應用的聯(lián)系，讓學生感受到物理的有用和有趣，不斷激勵學生對物理的學習興趣。以“雙基”為物理教學的主線，提高課堂教學的效率，讓每個學生把知識記牢一點，把知識理解得透徹一點、學習得扎實一點，物理技能訓練多一點，只有真正理解和掌握了牢固的物理知識，才能在課堂上實現(xiàn)課程的“三維目標”。教師要課程的要求，注重對觀察實驗能力、分析問題和解決問題的能力、語言文字表述能力、知識遷移能力的培養(yǎng)，加強對閱讀理解審題及信息處理能力的訓練，加強對條件開放、過程開放、結(jié)論開放等開放性試題的研究。要言傳身教，重視學生良好物理學習習慣的養(yǎng)成。要關(guān)心學困生，注意分層次因材施教。第四篇：八年級物理下學期期末復習計算專題八年級物理下學期期末復習計算專題1．隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開，“共享經(jīng)濟”的概念迅速普及，“共享汽車”也隨之悄然進入了人們的視野。2．電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，103kg，每個輪胎和地面的接觸面積為210﹣2m2，g取10N/kg，求：（1）車對地面的壓力；（2）車對地面的壓強。（g=10N/kg）4．。（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。5．如圖所示，將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，（g取10N/kg）．求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）木塊下底面受到水的壓強。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。g取10N/kg，103kg/m3．求：（1）物塊受到的重力；（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（3）物塊的密度?！膀札?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時質(zhì)量約為22噸，最大荷載240千克。如圖內(nèi)所示（g取10N/kg）求：（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強。（1）求繩子對杠桿A端的拉力。10．某型號汽車發(fā)動機的額定功率為410W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N．在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：（l）發(fā)動機所提供的牽引力大小；（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；（3）汽車行駛速度的大小。（2）該艦載機加速起飛后掠海勻速直線飛行至目標地執(zhí)行任務。（3）為了獲得更大的升力，起飛時應讓飛機逆風起飛。12．如圖所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量8kg，動滑輪的質(zhì)量為2kg，工人勻速拉繩子的力為300N（忽略摩擦和繩重，g取10N/kg）．求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的總功；（3）工人做的額外功。如圖所示，在一次測試過程中，該車在水平路面上5分鐘內(nèi)勻速直線行駛了9000米，發(fā)動機的功率為52千瓦。此時電動機的輸出功率比物體在海水中時增大了12%（不計物體的高度、繩重和摩擦，ρ物=103kg/m3，g取10N/kg，103kg/m3）。（1）求上述過程中的有用功W有用；（2）求上述過程中的總功W總；（3）求滑輪組的機械效率η。”清明節(jié)人們到英雄山掃墓，銘記歷史、緬懷英烈。103kg/m3，塔身花崗巖體積約為60m3．取g=10N/kg。有一輛總質(zhì)量為24t的12輪平板車（如圖甲），．，圖乙是它啟動后的一段時間內(nèi)的v﹣t圖。如圖所示是某品牌“共享汽車”，g取10N/kg，求：（1）汽車所受的重力；（2）該車以54km/h的速度勻速行駛30min，求通過的路程；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力?！窘獯稹拷猓海?）汽車所受的重力：G=mg=1200kg10N/kg=12000N；（2）由v=得通過的路程： s=vt=54km/hh=27km；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力： f==12000N=1200N?！军c評】本題考查了重力公式和速度公式的應用，屬于基礎(chǔ)題目?！痉治觥浚?）根據(jù)G=mg計算重力，水平地面上的物體對支撐面的壓力等于其重力；（2）已知壓力和接觸面積，利用公式p=得到壓強； 【解答】解：（1）車對地面的壓力：F=G=mg=103kg10N/kg=104N；（2）車對地面的壓強： p===2105Pa。【點評】此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強的大小計算，關(guān)鍵是知道水平地面上的物體對支撐面的壓力等于其重力。（g=10N/kg）【分析】（1）根據(jù)p=ρgh求出容器底面上所受到的水的壓強；根據(jù)p=求出容器底面上所受到的水的壓力；（2）根據(jù)G=mg求出水和容器的總重力，容器對地面的壓力等于水和容器的總重力；根據(jù)p=求出容器對地面的壓強。答：（1）104Pa、240N；（2）地面受到的壓力和壓強分別為400N；壓強為2104Pa。4．。（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力?！痉治觥浚?）從圖象中得出長方體A由下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時間，然后然后利用v=計算長方體A的高度?！窘獯稹拷猓海?）由圖乙可知，長方體A從下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時間：t=15s﹣10s=5s，根據(jù)v=可得，長方體A的高度：s=vt=5s=；（2）由圖乙可知，前10s鋼繩的拉力不變，等于物體A的重力，此時物體在水面以上，所以拉力與重力是一對平衡力，則：G=F=3104N，10～15s，鋼繩的拉力減小，是物體A從與水面接觸到完全浸沒，由圖可知，當A完全浸入水中時，拉力F′=1104N，所以石料受到的浮力：F浮=G﹣F′=3104N﹣1104N=2104N；（3）根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，A的體積：