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作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)心得體會(huì)含5篇-在線瀏覽

2024-10-29 00:42本頁(yè)面
  

【正文】 自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng),時(shí)刻保持干部的好形象。目前,從全社會(huì)來(lái)講,通過開展“三講”、“三個(gè)代表”和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),全國(guó)反腐倡廉和干部作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。作為一名工商工作者,要正確把握作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。工商工作與人民群眾切身利益息息相關(guān),承擔(dān)著重要社會(huì)管理和公共服務(wù)職能,肩負(fù)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé),是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。作為省商標(biāo)協(xié)會(huì)的副秘書長(zhǎng),更要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),時(shí)時(shí)、事事、處處都要為企業(yè)著想,切切實(shí)實(shí)地為企業(yè)服務(wù),在交往、溝通中,一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為企業(yè)服務(wù),不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平,樹立“心系企業(yè)、服務(wù)企業(yè)”的良好風(fēng)氣。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到執(zhí)政為民的思想和為民解困的行動(dòng)中去。抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過程,也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過程。四、深刻領(lǐng)會(huì),將作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。通過不斷的學(xué)習(xí)做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通,做到理論聯(lián)系實(shí)際。第三篇:作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)心得體會(huì)作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)心得體會(huì)今年3月,學(xué)校組織召開 “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神,使我加深了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),從思想認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),對(duì)于作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重大意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)課堂改革的時(shí)候,越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作,以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),密切聯(lián)系教改,挖掘教材,研究學(xué)生。通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識(shí)到,一名教師只有有了良好的作風(fēng),才會(huì)擁有一腔的浩然正氣,才不會(huì)倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前,才不會(huì)被淹沒在無(wú)情的物欲橫流之下,才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn),才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書。通過第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí),我獲益匪淺,體會(huì)如下:一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)關(guān)系黨的形象,是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求,是廣大人民群眾對(duì)干部的期望,是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。作為一名教師身上肩負(fù)的責(zé)任,也更加清楚了教師要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗為基本準(zhǔn)則,要以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的精神來(lái)要求自己。在我看來(lái),這是在教育、告誡我們每一位教師:即使當(dāng)一天教師,也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。眼下,由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,我們的教師中有一些浮躁的心態(tài):要么滿足現(xiàn)狀,一知半解;要么華而不實(shí),不扎實(shí)做小做細(xì)做好工作;要么悲觀失望,當(dāng)一天和尚撞一天鐘??這樣一來(lái),一些教師根本無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期的需要,更無(wú)法完成為師的任務(wù),這必然影響教育教學(xué)的質(zhì)量,影響教師隊(duì)伍形象,影響學(xué)生的前途,影響國(guó)家、民祖的利益。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇,把學(xué)生利益放在第一位置,把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。第二,在學(xué)習(xí)過程中,看報(bào)刊和業(yè)務(wù)類書籍較多,政治理論書籍較少,雖然習(xí)了一些,但理論的深度和廣度缺乏,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。一個(gè)具有責(zé)任感的人,把工作看成奉獻(xiàn),滿懷熱情的工作。人們常說:老師是個(gè)良心活兒,作為教師,我要做到一門心思謀事業(yè),攻堅(jiān)克難成事業(yè)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念,認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾,努力提高服務(wù)質(zhì)量,當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。要做到召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝,對(duì)已經(jīng)知道的工作,要提早做好準(zhǔn)備,對(duì)臨時(shí)交辦的工作要快速反應(yīng),抓緊完成,對(duì)有時(shí)限的工作,要千方百計(jì)按
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