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作風建設學習心得體會-在線瀏覽

2024-10-25 13:57本頁面
  

【正文】 的問題,把群眾的事情當成自己的事情,從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。充分認識加強干部作風建設是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求,是構建和諧社會的必然要求,是提高黨的執(zhí)政能力、保護和發(fā)展黨的先進性的必然要求,是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。態(tài)度是行動的先導。態(tài)度決定方向,態(tài)度決定一切。一要政治堅定。各級干部特別是領導干部要堅持正確的政治方向和政治觀點,增強個人的政治鑒別力和政治敏銳性,善于從政治的角度觀察形勢、思考問題、解決矛盾,嚴格遵守政治紀律,堅決服從組織決定,自覺抵制錯誤的言論和行為。思想解放無止境。各級領導干部在工作中既要自己放開手腳去探索和實踐,也要允許和支持別人放開手腳去探索和實踐要敢于打破舊的條條框框,用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。只有實事求是,才能看清問題的本質,抓住工作的重點。反映到總結工作上,就是要辯證地看待成績和問題,做到在發(fā)揚成績中提升水平、在解決問題中縮小差距。學習是提高自身素質的前提,是做好工作的基礎。要端正學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,正確處理工學矛盾,深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,進一步堅定理想信念,增強運用理論指導實踐的能力;注重學習經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自己;積極學習文學、音樂、書法等方面的知識,陶冶情操,提高涵養(yǎng)。三、提高工作效能,加大執(zhí)行之力。各級領導干部要下決心打一場效能提升的攻堅戰(zhàn),使效能提升的過程成為轉變作風的過程,成為落實工作的過程,成為降低行政成本的過程。在其位,就要謀其政。領導干部要珍惜自己的崗位,強化干事創(chuàng)業(yè)意識,找準自己的位子,明確自身所肩負的責任,創(chuàng)造無愧于時代的業(yè)績。實干是一種工作作風,是一種政治品格,反映了我們黨艱苦奮斗、埋頭苦干、抓住不放、一抓到底的工作態(tài)度和精神風貌。在工作中,要真抓實干、干實事,不能弄虛作假、擺花架子、做表面文章;要做了再說,甚至做了也不說,以實實在在的工作、實實在在的政績贏得組織的信任和群眾的擁護。抓工作,抓而不緊,等于不抓;不抓落實,就會落空。干工作就要發(fā)揚“車、馬、炮”精神,勇往直前、與進俱進、跨越發(fā)展。所以,在落實工作中,無論任務多重、難度多大,領導干部都要矢志不渝地抓、鍥而不舍地抓,咬定青山不放松,不達目的不罷休。高目標激發(fā)強動力。只有定位上的高起點、高效能,才會落實在高速度、高效能。五要營造氛圍。因此,在領導干部和群眾之間要形成一種正確的輿論導向,那就是領導干部成績的大小、素質的高低要以干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的情況作為主要評判依據(jù)。因此,要用求真務實、真抓實干的人,不用吹夸浮漂、弄虛作假的人;要用開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的人,不用因循守舊、碌碌無為的人;要用清正廉潔、勤政為民的人,不用貪圖名利、自私自利的人;要用埋頭苦干、不事張揚的人,不用上躥下跳、搞歪門邪道的人。四要當好表率。五、提高操守意識,常修為政之德。一要心理和諧。人的一生,不可能是一路鮮花,一路掌聲,一帆風順。具體來講,就是要正確對待自己,正確對待同志,正確對待組織;處順境時不張揚,處逆境時不氣餒,陷困境時不沮喪,遇險境時不驚慌。人的正當?shù)?、合理的欲望是生命和事業(yè)得以延續(xù)和發(fā)展的動力,但人不能貪圖享受、貪圖名利、貪贓枉法?!背煽私?、胡長清、李真等人的可悲下場警示我們:貪財者身敗,貪權者權丟,貪名者名裂,貪色者家散。中國是禮儀之邦,人與人相互交往是人之常情,關鍵是要把握好分寸,守得住“底線”,這條“底線”就是不違法、不亂紀。要懂得,“官”是為人民服務的崗位,“權”是為人民服務的工具,領導就是服務,權力就是責任。要有所畏懼,不要無所顧忌。要認識到腐敗的后果,算好“政治賬”、“經(jīng)濟賬”、“名譽賬”、“家庭賬”、“自由賬”、“健康賬”,自警自重,防微杜漸,自覺抵制腐敗。在開展學習討論后,我深刻認識到加強干部職工作風建設的極端重要性和緊迫性,結合實際對照,從思想、工作、生活上開展自查、自糾,深刻領會其中的警示精神。以下談談我的一些心得體會。在學習階段,通過集中學習和自學黨的十七屆四中、五中全會,xxxx書記在全市機關作風建設會議上的講話等有關文件,我從政治上、思想上加深了對此次作風建設重要性的認識,同時學習到了很多知識,使我對新形勢和新任務有了全新的認識,我決心改掉錯誤做法和壞習慣,全身心投入到工作中去。通過學習,我對自已思想、作風、紀律等現(xiàn)狀有了全新的認識。我有以下體會:一是提高自身素質。二是嚴格遵守紀律。作為市委一個重要部門,最重要的是搞好保密工作,不能因為自己的工作失誤給黨和國家造成損失。三是廉潔從政。關鍵時刻要沖鋒在前,享受在后,心系群眾,不計較個人得失。在工作中,牢固樹立效率意識,最大限度發(fā)揮工作效率;要有扎實的工作作風,吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè);要開拓創(chuàng)新,高點定位,樹立“不干則已,干則一流”的精神,認真完成本職工作和領導交辦的事情。篇四:作風建設學習心得體會作風建設學習心得體會作風是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映,是品格、修養(yǎng)和素質的充分體現(xiàn)?,F(xiàn)進行自我剖析如下:一、轉變觀念通過學習,我牢固樹立了“無功就是過”、“能力席位”、“教書育人,高度負責”的理念。你在教學上沒有追求,無所建樹,這也是一種“無功”的表現(xiàn),這不論是對于教師個人發(fā)展本身,還是對學校以及學生的發(fā)展來說都是一種“過”。另外,由于教學本身具有一定的重復性,因此也出現(xiàn)了個別教師工作幾年之后,就感覺上課沒意思,覺得都是重復的內容,有的甚至出現(xiàn)幾年、幾十年教案都沒有改的情況,這對學生來說是一種非常不負責任的表現(xiàn)?!澳芰ο弧钡睦砟钜笪覀円粩嗟奶岣咦约旱木C合素質,使自己確實有能力擔任好自己的職責。李鴻忠書記說的好:“席位的要求是有規(guī)定的,是與時俱進不斷充實的,能力席位是鐵打的,任職之人是可變的;能力席位是選擇的,任職之人是被選擇的。能力席位更不是關系席位,不能是誰的關系硬誰就獲得?!本唧w到我們教師職位上來說,我們的席位是由學生、家長決定的,如果我們的能力不能達到他們的要求,那我們就沒有理由在這個席位上繼續(xù)耽誤我們的學生?!敖虝耍叨蓉撠煛?。另外,我們的教育,不僅僅要求我們教給學生知識,更重要的是要教會學生做人,在這個過程中,我們教師每一位教師要以“學為人師、行為世范”為準則,不斷地提高自身的科學文化素質、思想政治素質和職業(yè)道德水平。校長的講話給我們每位教師提出了希望,也為我們指明了方向。由于缺乏實踐,這給我的工作也帶來了一定的影響,所以在當前階段,我應該在教學上主動當好小學生,不斷地虛心地向其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習。由于我們的教學對象是一個個活生生的生命,這其中有太多的變數(shù),我們沒有一個一成不變的模式和方法可以套用,這就要求我在實踐當中不斷的摸索和探求,勤于思考,勇于創(chuàng)新,在教學路上走出自己的特色。無悔的選擇,選擇做一名老師,其實就選擇了一份清苦和勞累。我們要管好自己的口、眼、手、心,不要亂吃亂喝亂說;不流連于酒桌、牌桌,要堅守家里的飯桌、書桌;不要亂拿亂用,不要偏聽偏信;要謙虛謹慎、團結協(xié)作;要一心為公,一心為民,做好自己的本職工作;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。是我們培養(yǎng)自己學習能力的好機會,也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風。學校工作的宗旨就是“以學生為本:一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通,但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分,蘊含著不平凡的意義和價值。最后,樹立“一切為了學生”的思想。所以在這個過程中,我們要充分樹立“一切為了學生”的思想,把學生放在教育的主體中,充分重視學生的不同個性與不同需求。抓作風建設不僅是自我教育和提高的過程,也是工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。通過政治理論水平的提高,促進工作能力的提高。提高工作的針對性和有效性。二、提高黨性修養(yǎng),增強宗旨觀念。如在分管離退休人員的工作中,緊緊圍繞老有所依、老有所養(yǎng)、老有所樂等工作,努力為離退休群眾提供實實在在的幫助。樹立正確的政績觀和價值觀,始終堅持實事求是,不務虛功,不圖虛名,反對任何脫離實際,弄虛作假的行為,撲下身子,腳踏實地,扎扎實實地抓好每一件事,干好每一項工作。開展誠懇的、深刻地自我批評,既是對自己負責,也是對組織負責?!稕Q定》既有很強的思想理論性和現(xiàn)實針對性,又有具體操作性,是新的歷史階段加強執(zhí)政黨作風建設的綱領性文件。隨著冷戰(zhàn)結束、經(jīng)濟發(fā)展和科技進步,國際環(huán)境發(fā)生重大變化,各種矛盾錯綜復雜。隨著黨和國家事業(yè)的發(fā)展,黨的隊伍狀況發(fā)生重大變化,新黨員大幅度增加,干部隊伍新老交替不斷進行,一大批年輕干部走上領導崗位。執(zhí)政黨的黨風,關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。二、全面加強領導干部作風建設,是我們黨按照實事求是的科學求實精神提出的新要求我們黨一貫重視領導干部作風建設,但是,在長期執(zhí)政的歷史條件
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