【摘要】能表示什么教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索規(guī)律并用代數(shù)式表示規(guī)律的過程。2、能用字母和代數(shù)式表示以前學(xué)過的運算律和計算公式。3、體會用字母表示數(shù)的意義,形成初步的符號感。教學(xué)重點1、探索規(guī)律并用字母表示規(guī)律。2、字母表示數(shù)時應(yīng)注意的問題。教學(xué)難點:探索規(guī)律教學(xué)過程:教學(xué)程序設(shè)計意圖一、
2025-01-22 07:57
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計學(xué)科:語文年級:七年級主備:秦愛琴審閱:日期:2021-10-13課題:慈母情深﹙第二課時﹚學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解文意,概括母親形象,體會作者和母親之間的感情。2、學(xué)習(xí)本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象,突出人物品質(zhì)的寫法。3、聯(lián)系生活體驗、體會母親的關(guān)
2025-02-10 17:47
【摘要】展開與折疊(課時安排2課時)課題:展開與折疊(第一課時)課型:新課執(zhí)筆人:韋曦審核:初一數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在操作活動中認(rèn)識棱柱的某些特性.2、了解棱柱展開圖的形狀,能正確地判斷和制作簡單的立體模型.學(xué)習(xí)重點1、在操作活動中,發(fā)展空間觀念,積累
2025-02-05 06:32
【摘要】解方程(1)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會利用等式性質(zhì)1解方程;2、理解移項的概念;3、學(xué)會移項。教學(xué)重點:利用等式性質(zhì)1解方程及移項法則;教學(xué)難點:利用等式性質(zhì)1來解釋方程的變形。教學(xué)準(zhǔn)備:1、投影儀、投影片。2、天平稱、若干個質(zhì)量相同的物體,與物體質(zhì)量相同的若干個砝碼。教學(xué)過程:(一)引入新課
【摘要】有理數(shù)的加法(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則,并能運用法則進(jìn)行計算;2三、教學(xué)重點和難點[來重點:有理數(shù)加法法則.難點:異號兩數(shù)相加的法則.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程(一)、師生共同研究有理數(shù)
2025-01-22 07:58
【摘要】大同中學(xué)七年級(上)數(shù)學(xué)學(xué)科師生共用講學(xué)稿第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形(課時安排2課時)課題:生活中的立體圖形(第一課時)課型:新課執(zhí)筆人:韋曦審核人:數(shù)學(xué)備課組人們生活的空間存在著大量的圖形,圖形直觀是人們理解自然界和社會現(xiàn)象的
2025-02-01 12:55
【摘要】有理數(shù)的乘法(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在了解有理數(shù)乘法的意義的基礎(chǔ)上,掌握有理數(shù)乘法法則,并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力.三、教學(xué)重點和難點重點:有理數(shù)乘法的運算.難點:有理數(shù)乘法中的符號法則.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五
【摘要】分解因式法是解某些一元二次方程較為簡便且靈活的一種特殊方法.它是把一個一元二次方程化為兩個一元一次方程來解.體現(xiàn)了一種“降次”的思想,這種思想在以后處理高次方程時非常重要.這部分內(nèi)容的基本要求是讓學(xué)生學(xué)會方法.本節(jié)的重、難點是利用分解因式法來解某些一元二次方程.由于《標(biāo)準(zhǔn)》中降低了分解因式的要求,根據(jù)學(xué)生已有的分解因式知識,學(xué)生
2025-02-11 08:13
【摘要】方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效數(shù)學(xué)模型,隨著數(shù)學(xué)應(yīng)用的日趨廣泛,方程的工具作用顯得愈發(fā)重要.一元二次方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中數(shù)學(xué)中占有重要的地位.本節(jié)“花邊有多寬”是一元二次方程的基礎(chǔ),是通過豐富的實例,讓學(xué)生建立一元二次方程,并通過觀察歸納出一元二次方程的概念,進(jìn)而通過夾逼思想估算方程的解.本節(jié)的重、難點是一元二次方程的
【摘要】(一)教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo)1.經(jīng)歷實踐、探索的過程,了解中心投影的含義,體會燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用.2.通過觀察、想象,能根據(jù)燈光來辨別物體的影子,初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化.3.能區(qū)別平行投影與中心投影條件下物體的投影.過程與方法目標(biāo):1.經(jīng)歷實踐、探索的過程.培養(yǎng)學(xué)生的實踐、探索
【摘要】視圖(一)教師寄語:沒有自信,成功遠(yuǎn)在天涯。擁有自信,你已成功了一半。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能:經(jīng)歷探索基本幾何體(圓柱、圓錐、球)與其三視圖間關(guān)系]能力培養(yǎng):繪畫基本幾何體的三視圖,會判斷簡單物體的三視圖。情感與態(tài)度:結(jié)合具體實例初步體會視圖在現(xiàn)實生活中應(yīng)用。?!緦W(xué)習(xí)重點】會畫基本幾何體的三視圖,會判斷簡單物體的三視圖。
2025-02-05 03:05
【摘要】§生活中的立體圖形(一)教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識點1.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的豐富多彩.2.在具體的情境中認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征.(二)能力訓(xùn)練要求1.促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展.2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、概括能力.(三)情感與價值觀要
【摘要】有理數(shù)的混合運算(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進(jìn)行混合運算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.三、教學(xué)重點和難點K]重點:有理數(shù)的混合運算.難點:準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課
【摘要】(1)教學(xué)目標(biāo):1、了解實數(shù)的意義,能對實數(shù)按要求進(jìn)行分類。2、了解實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義。3、了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。重點、難點:重點:了解實數(shù)意義,能對實數(shù)進(jìn)行分類,明確數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)并能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。難點:用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學(xué)
2025-02-11 08:12
【摘要】矩形、正方形(1)教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1.掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2.提高對矩形的性質(zhì)和判別在實際生活中的應(yīng)用能力.過程與方法目標(biāo):1.經(jīng)歷探索矩形的有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程,在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,主觀探索習(xí)慣,逐步掌握說理的基本方法.2.知道解決矩形問題的基本思想是化為