【正文】 幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。“很好地盡自己的義務(wù)”，是指把自己應(yīng)該做的事情做好。1《去年的樹》多音字：倒[dǎo] 倒下[d224。可是第二年春天，當(dāng)鳥兒飛回來找它的朋友時(shí)，樹卻不見了。朋友不在了，友情還在，諾言還在，于是，它心里充滿了憂傷和惆悵，面對著由朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈，唱起了去年的歌。詞句解析：“沙——”破折號表示聲音延長。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。第一個(gè)“看”，是在鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友之時(shí)——雖然只是用自己的好朋友做的火柴點(diǎn)燃的燈火，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說，樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了！第二個(gè)“看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友。第 7 頁7 共 8 頁 課文寫小鳥許下諾言的句子是：好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。i]背誦 易錯(cuò)字：“拽”右邊不要加點(diǎn)近義詞：神奇——神秘 熱鬧——喧鬧憤怒——憤恨 靈活——敏捷重要——重大反義詞：親熱——冷淡 憤怒——愉快撒謊——誠實(shí) 靈活——呆板重要——次要 神奇——平凡構(gòu)詞特點(diǎn)：左瞧右瞧[ACBC] 笑嘻嘻 毛茸茸興沖沖[ABB] 蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔 [AABB] 越來越疼[ABAC] 可憐巴巴[ABCC] 喜氣洋洋 得意洋洋 怒氣沖沖 興致勃勃課文理解：童話以“笑”為線索展開故事情節(jié)：老木匠在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情；小木偶因?yàn)樾ξ茉┩?，遭誤解，被懷疑；直到女巫出現(xiàn)，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。揭示道理：不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對生活。（8分）huǎng hūf232。y236。q237。u b236。n（）（）（）（）zh232。ngzh224。ohuī f249。 yǐn ru242。n（）（）（）（）二、辨字組詞。（6分）昂（）東（）焦（）不（）久（）（）雨神（）莫（）（）（）飛瀑（）（）細(xì)流四、選詞填空。2．長城像一條巨龍（）在我國北方的崇山峻嶺上。4．大雨整整（）了三個(gè)小時(shí)。注意 保護(hù) 遵守 愛護(hù) 保持6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共財(cái)產(chǎn)，（）環(huán)境是社會(huì)公德的基本要求。（6分）1．火燒云的形狀變換無窮。（改為帶問號的句子，意思不變）3．浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（6分）1．下面句子沒有錯(cuò)別字的是（）A．他的作文提綱寫得很好。C．既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。B．我們要發(fā)揮成績，改正缺點(diǎn)。3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?分）八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。“浩浩蕩蕩”是形容浪潮。2．這句話有 層意思。九、課外閱讀與練習(xí)。三峽的山好奇啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！1．“山巔”的“巔”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）部，除部首外還有（）畫。全文通過對 的描繪，反映了作者 的思想感情。4．作者把山比作、把水比作，還用、來比喻船。（20分）假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。huǎng hūf232。y236。q237。u b236。n（恍 惚）（縫 隙）（屹 立）（齊 頭 并 進(jìn)）zh232。ngzh224。ohuīf249。 yǐn ru242。n（鎮(zhèn) 靜）（照 耀）（恢 復(fù)）（若 隱 若 現(xiàn)）二、辨字組詞。昂（首）東（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨神（秘）莫（測）（簾）（簾）飛瀑（涓）（涓）細(xì)流四、選詞填空。2．長城像一條巨龍（橫臥）在我國北方的崇山峻嶺上。4．大雨整整（持續(xù)）了三個(gè)小時(shí)。6．（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（愛護(hù)）公共財(cái)產(chǎn)，（保護(hù)）環(huán)境是社會(huì)公德的基本要求。1．火燒云的形狀可真是變換無窮！2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我能不高興嗎？ 3．浪潮越來越近，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來。1．下面句子沒有錯(cuò)別字的是（A）2．下列句子詞語使用正確的一項(xiàng)是（A）3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌┨K東坡：八月十八潮，壯觀天下無。杜甫：天地黯慘忽異色，波濤萬傾堆琉璃。1．這句話中“猶如”和“如同”都是好像的意思?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺甭晞莺拼?。前半句是寫大潮涌來時(shí)的形狀，后半句是寫大潮涌來時(shí)的聲音。1．“山巔”的“巔”是（上下）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（山）部，除部首外還有（16）畫。全文通過對三峽景物的描繪，反映了作者喜愛三峽、贊美三峽的思想感情。4．作者把山比作蘑菇、駱駝、仙女，把水比作野馬，還用搖籃、竹葉來比喻船。第三篇：人教版語文四年級上冊第一單元復(fù)習(xí)資料人教版四年級上冊第一單元復(fù)習(xí)資料 本單元訓(xùn)練重點(diǎn): 邊讀邊想象,感受大自然的魅力,一、生字易錯(cuò): 鼎 貫 蒙 薄 昂罕 茫 規(guī) 隙 耀 盈二、多音字不可輕。o）（風(fēng)號h225。n雷）顫（顫ch224。n栗）b243。）（薄b225。ng接不暇）chēng號）（稱ch226。ng眬）（蒙měng古）（蒙mēng騙）脈（山脈m224。）模（模m型）三、讀音用心記。）近因?yàn)椋╳226。）樣 不可計(jì)數(shù)（shǔ）不禁（jīn）興（xīng）奮四、形近字細(xì)分辨。ABB:白茫茫 紅彤彤 笑盈盈 金燦燦（綠油油、黑乎乎、白花花??）ABAC:若隱若現(xiàn)（人山人海、半明半昧、虎頭虎腦??）AABC：簾簾飛瀑、滔滔江水、涓涓細(xì)流、（津津有味、脈脈含情、滔滔不絕??）AABB：郁郁蒼蒼、恍恍惚惚、（快快樂樂、高高興興、蹦蹦跳跳??）物體顏色：葡萄灰、茄子紫、梨黃、（寶石藍(lán)、橙黃、桃紅??）二、詞語會(huì)理解。咫尺：比喻距離很近。應(yīng)接不暇：指優(yōu)美的風(fēng)景很多，看不過來。屹立——矗立 霎時(shí)——?jiǎng)x那 依舊——照舊 顫動(dòng)——顫抖不可計(jì)數(shù)——數(shù)不勝數(shù) 應(yīng)接不暇——目不暇接四、反義詞是對手。──巧用了擬人，“橫臥”一詞形象地寫出了錢塘江的姿態(tài)和氣勢。──作者運(yùn)用了比喻的修辭，把錢塘江大潮到來是奔騰咆哮的形態(tài)與聲音描繪得形象而具體！二、佳句品味吧：1．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。作者巧用了數(shù)字，并把水浪比作“水墻”，讓我們感受到江潮浪頭之高，范圍之寬，寫得太生動(dòng)了！2．我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。3．“好像把它的全部生命力展示給我們看??似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。4．有許多鳥在樹上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們。5．“鳥的天堂”的確是鳥的天堂！這句話中第一個(gè)“鳥的天堂”指的是茂盛的大榕樹；第二個(gè)“鳥的天堂”指的是“鳥兒們棲息、繁衍的生活樂園。篇章風(fēng)味館一、背誦《觀潮》4自然段；《鳥的天堂》113自然段；日積月累四副對聯(lián)。《觀潮》記敘的是一次觀潮的盛況，寫了作者耳聞目睹了潮來前“風(fēng)平浪靜”、潮來時(shí)“波濤洶涌”、潮過后“風(fēng)號浪吼后恢復(fù)平靜”的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)到近、奔騰西去的全過程。《雅魯藏布大峽谷》為我們描繪了堪稱世界第一的雅魯藏布大峽谷的壯麗景觀。表達(dá)了作者對大自然生命力的熱愛與贊美！《火燒云》是一篇非常優(yōu)美的寫景之作。重點(diǎn)寫了火燒云上來時(shí)顏色和形狀的變化無窮。代表作《滅亡》《吶喊》，激流三部曲：《家》、《春》、《秋》?！痘?