【正文】 “卓越化、國際化、研究型”本科教育教學的新境界。是教育部、衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目試點高校之一，是拔尖創(chuàng)新醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革試點和五年制臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革試點學校之一。52位教授當選新一屆全國教學指導委員會委員，其中5位教授當選高等學校相應專業(yè)教學指導委員會主任委員，7位教授當選高等學校相應專業(yè)教學指導委員會副主任委員。21種42本教材獲批“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。吳健雄學院依托學校的重點學科，匯集學校一流教師，享用學校一流資源，采用分級導師制，是東南大學精英教育的“人才培養(yǎng)特區(qū)”。在第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得兩金一銀，總分并列全國高校第一名。2013年獲得全國百篇優(yōu)秀博士學位論文4篇，獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文提名獎3篇。2007年起，學校連續(xù)開展了“國家建設高水平大學公派出國留學項目”的選拔和推薦工作，共派出研究生805名，其中攻讀博士學位314人。接受多個國家和地區(qū)的留學生來我校學習，目前在校的碩士和博士留學生約300人。2013年。SCI論文收錄1475篇，位列全國高校第16位；EI收錄論文1618篇，排名第12位。2013年，以第一完成單位獲得國家自然科學二等獎1項，國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，國家科技進步二等獎2項。學校服務地方經(jīng)濟建設成效顯著。東南大學國家大學科技園作為科技成果轉(zhuǎn)化和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)孵化平臺，目前按照“一園多區(qū)、資源共享、專業(yè)錯位、各具特色”的辦園宗旨推進科技園區(qū)的建設和發(fā)展，成功培育了以江蘇金智科技股份有限公司、途牛旅游網(wǎng)、江蘇東大集成電路系統(tǒng)工程技術(shù)有限公司、南京三寶科技集團有限公司等為代表的一批高科技企業(yè)。東南大學是我國具有較大國際影響的大學之一。現(xiàn)有來自100多個國家的留學生1600余人，其中學歷生1200余人。2006年夏季起，學校主教學區(qū)遷至九龍湖校區(qū)，由此掀開東南大學發(fā)展史上嶄新的一頁。九龍湖校區(qū)建筑規(guī)劃以東南大學的歷史文脈為依據(jù)，采取公共核心教學組團與專業(yè)教學族群組團相結(jié)合的校園建筑形態(tài)，形成中西合璧、綠色開放的森林之城和活力之城。目前。（2014年1月更新）第三篇：東南大學2013年東南大學碩士研究生招生簡章 ://.2012年09月10日 11:13新浪教育微博東南大學(微博)是中央直管、教育部直屬的全國重點大學，是“985工程”和“211工程”重點建設的大學之一，是一所以工科為主要特色，理學、工學、醫(yī)學、文學、法學、哲學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學?？傉猩?guī)模約為3400名，其中學術(shù)學位研究生2000名左右，專業(yè)學位研究生1400名左右；擬招收校內(nèi)外推薦免試生1200名左右(含學術(shù)學位和專業(yè)學位，各院系專業(yè)比例有所不同)。② 國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學歷教育)應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。，須持有教育部留學(微博)服務中心出具的學歷認證證明。根據(jù)教育部、總政治部文件規(guī)定，國防生錄取后必須保留12年學籍后方可入學。，按中國人民解放軍總政治部的規(guī)定辦理，報考類別為“定向培養(yǎng)”。，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。(含學術(shù)學位和專業(yè)學位)各專業(yè)限西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生報考；影像醫(yī)學與核醫(yī)學限西醫(yī)臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像學專業(yè)本科畢業(yè)生報考；臨床檢驗診斷學限西醫(yī)臨床醫(yī)學和醫(yī)學檢驗學專業(yè)本科畢業(yè)生報考。原則上只能按“委托培養(yǎng)”類別報考。三、少數(shù)民族高層次骨干人才計劃我校參加教育部等五部委組織實施的培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才計劃，按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求，采取“自愿報考、統(tǒng)一考試、適當降分、單獨統(tǒng)一劃線”等措施招收一批立志為少數(shù)民族地區(qū)的建設和發(fā)展服務的少數(shù)民族高層次骨干人才計劃的考生，保證畢業(yè)后回定向地區(qū)(單位)就業(yè)，其中在職考生回原單位，非在職考生(含應屆本科畢業(yè)生)全部回定向省、自治區(qū)、直轄市就業(yè)?？忌仨氃诰W(wǎng)上報名前征得所在省、自治區(qū)或直轄市教育廳(教委)民教處同意，并將加蓋公章的《報考少數(shù)民族高層次骨干人才計劃碩士研究生資格確認表》于11月30日之前寄送至東南大學研究生招生辦公室。報考前，普通高校應屆本科畢業(yè)生須經(jīng)所在學校主管部門同意；在職考生須經(jīng)本人所在單位人事部門同意；在校研究生須經(jīng)所在培養(yǎng)單位同意；其他人員須經(jīng)人事檔案所在單位同意。若因上述問題使我校無法調(diào)取考生檔案或簽定有關(guān)協(xié)議，造成考生不能復試或無法被錄取的后果，我校不承擔責任。，一經(jīng)確認，不得隨意更改：非定向或自籌經(jīng)費考生，如被錄取，我校須向考生所在檔案單位調(diào)取人事檔案，學生畢業(yè)后“雙向選擇”就業(yè)；定向或委托培養(yǎng)考生，如被錄取，我校須和考生所在工作單位簽訂定向或委培協(xié)議，不轉(zhuǎn)戶口、人事檔案等，學生畢業(yè)后回原單位或地區(qū)工作。(區(qū)、市)的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)；報考我校工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理專業(yè)學位的考生應選擇東南大學報考點(代碼：3202)辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)；其他考生應選擇工作或戶口所在地省(區(qū)、市)的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)。，初試科目詳見招生專業(yè)目錄。復試內(nèi)容包括外國語聽力、口語、專業(yè)知識和綜合素質(zhì)測試。專業(yè)知識筆試覆蓋范圍參見招生專業(yè)目錄中的備注欄。，具體安排屆時見網(wǎng)上通知。六、錄取各招生院(系、所)根據(jù)《東南大學研究生復試錄取辦法》和本單位復試錄取細則，在招生計劃范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫。所有擬錄取考生錄取通知書將于政審合格后發(fā)放，2013年秋季入學。“Z”表示一級學科下自主設置的二級學科。此外，研究生還可以申請各類“三助”崗位資助。、違反考試紀律的考生，我校將不予錄取，并按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。，須按校人字[2008]23號文件“關(guān)于專任教師在職攻讀博(碩)士學位補充規(guī)定的通知”執(zhí)行。八、信息查詢、聯(lián)系方式我校研究生招生的相關(guān)信息將及時公布在東南大學研究生招生網(wǎng)()，請考生密切關(guān)注。學校坐落于歷史文化名城南京，占地面積5888畝，建有四牌樓、九龍湖、丁家橋等校區(qū)。東南大學前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂。郭秉文先生出任首任校長，他周咨博訪、廣延名師，數(shù)十位著名學者、專家薈萃東大，遂有“北大以文史哲著稱、東大以科學名世”之稱譽。1952年全國院系調(diào)整，學校文理等科遷出，以原中央大學工學院為主體，先后并入復旦大學、交通大學、浙江大學、金陵大學等校的有關(guān)系科，在中央大學本部原址建立了南京工學院。2000年4月，原東南大學、南京鐵道醫(yī)學院、南京交通高等專科學校合并，南京地質(zhì)學校并入，組建了新的東南大學。從兩江優(yōu)級師范學堂“嚼得菜根，做得大事”的理念，到“民族、民主、科學”的南高精神；從國立東南大學“止於至善”的校訓，到國立中央大學“誠、樸、雄、偉”之學風，到南京工學院“嚴謹、求實、團結(jié)、奮進”的校風，百余年來，東南大學為發(fā)展科學、振興中華而自強不息、追求卓越的奮斗精神，激勵著每一個東大人去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。全日制在校生31470人，其中研究生15017人。目前，學校設有29個院（系），擁有76個本科專業(yè)，30個博士學位一級學科授權(quán)點，49個碩士學位一級學科授權(quán)點，5個國家一級重點學科（涵蓋15個二級學科），5個國家二級重點學科，1個國家重點(培育)學科，13個江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程二期項目立項學科（群），1個江蘇省重點序列學科，17個“十三五”江蘇省重點學科，30個博士后科研流動站。近年來，學校大力加強學科建設，取得豐碩成果。工程學、材料科學、數(shù)學、物理學、化學、臨床醫(yī)學、計算機科學、生物與生物化學、藥理學與毒理學、神經(jīng)科學與行為科學等10個學科進入ESI世界前1%，其中工程學位列45位、計算機科學位列65位。學校在堅持“重基礎(chǔ)、重實踐、重素質(zhì)”本科教育教學傳統(tǒng)的同時，又進一步提出“卓越化、國際化、研究型”本科教育教學的新境界。學校共有5個專業(yè)入選國家級綜合改革試點項目，23個專業(yè)入選國家特色專業(yè)建設點，36門課程獲首批“國家級精品資源共享課”榮譽稱號；8個實驗中心入選國家級實驗教學示范中心及建設點，3個中心入選國家級虛擬仿真實驗教學中心。11個團隊入選國家級教學創(chuàng)新團隊。學校建有12個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和12個國家級工程實踐教育中心。每年立項各級大學生科研訓練計劃項目1500余項，組織參加各級各類學科競賽90余項，并取得優(yōu)異成績。2016年全國大學生電子設計競賽模擬電子系統(tǒng)設計專題邀請賽（TI杯）國家級一等獎，并獲得本屆競賽最高獎“TI杯”；2