【正文】 擊態(tài)勢。要堅(jiān)持把創(chuàng)建工作擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案，確保各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)，牢固樹立全區(qū)“一盤棋”思想，把創(chuàng)建工作擺在當(dāng)前各項(xiàng)工作的突出位置，主動抓、靠前抓，及時(shí)協(xié)調(diào)解決創(chuàng)文工作中遇到的困難和問題。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各單位各部門要認(rèn)真對照工作方案，將工作任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化分解，落實(shí)到人。（三）加強(qiáng)信息溝通。對存在問題該抓不抓，應(yīng)改不改，管理不嚴(yán)的責(zé)任部門和責(zé)任人予以通報(bào)批評，確保專項(xiàng)整治任務(wù)落到實(shí)處。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建工作為載體，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園內(nèi)外環(huán)境綜合整治，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高學(xué)校文明程度，為推動我區(qū)全面發(fā)展和城市文明水平的整體提升做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。按照《區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作測評達(dá)標(biāo)責(zé)任分解表》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真查找不足，采取各種積極有效措施，努力完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。第二階段：對照標(biāo)準(zhǔn)，速查速改對照測評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，組織專門力量，在全面深入地進(jìn)行自查的基礎(chǔ)上，教育局文明城市創(chuàng)建辦公室組織若干督查組對各責(zé)任單位承擔(dān)的指標(biāo)任務(wù)逐條逐項(xiàng)督促檢查，準(zhǔn)確掌握教育系統(tǒng)的創(chuàng)建態(tài)勢，并針對存在問題，責(zé)令整改，限期完成。四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建全國文明城市工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市的各項(xiàng)工作順利開展，成立創(chuàng)建全國文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員的主要職責(zé)是：領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和督查有關(guān)單位落實(shí)相關(guān)任務(wù)和指標(biāo)，研究工作情況，掌握工作進(jìn)度，及時(shí)指出工作中存在的問題，提出解決辦法，確保完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過舉辦專題講座、主題班會、演講比賽、文藝表演等系列活動，深入開展創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建活動。加強(qiáng)思想道德教育。開展志愿者服務(wù)活動。積極組織參加“讓座日”和“排隊(duì)日”活動，使中小學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼、文明守序的良好習(xí)慣。開展“文明出游，從我做起”活動，培養(yǎng)師生文明旅游、文明游園的良好習(xí)慣。認(rèn)真組織教育局機(jī)關(guān)工作人員和師生參加法制教育，組織普法考試不少于2次。配合開展外來務(wù)工人員教育。圍繞法律法規(guī)、民工維權(quán)、安全健康、子女教育、生活習(xí)慣、文明禮儀等主要內(nèi)容，廣泛開展教育培訓(xùn)活動。提高學(xué)校精致管理水平和校園保潔標(biāo)準(zhǔn)，消滅衛(wèi)生死角，確保校園綠化整潔，地面無垃圾、紙屑，墻面無污漬，廁所無異味，食堂管理規(guī)范，櫥窗內(nèi)容及時(shí)更新，校內(nèi)車輛停放整齊，師生進(jìn)出校園井然有序。深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生、消防和接送學(xué)生車輛等安全管理，開展校園及周邊治安綜合治理活動，開展中小學(xué)“平安校園”、“綠色校園”、“文明單位”創(chuàng)建活動。加強(qiáng)文化長廊、書畫墻、校園網(wǎng)、廣播站等精神文化陣地建設(shè)。（三）辦學(xué)行為規(guī)范行動加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化教育。督促各中小學(xué)校全面落實(shí)有關(guān)規(guī)定，切實(shí)鞏固規(guī)范辦學(xué)行為成果，建立健全全面實(shí)施素質(zhì)教育的體制機(jī)制。以創(chuàng)建為抓手，以考評為手段，以規(guī)范為要求，以質(zhì)量效益為目的，按照《全區(qū)優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃》要求，加大過程考核力度，做好第二批優(yōu)質(zhì)學(xué)校評選表彰工作，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)效益。積極推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，定期開展專項(xiàng)檢查，建立學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制度。1加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育。舉辦輔導(dǎo)區(qū)專、兼職心理教師的心理專業(yè)知識提高培訓(xùn)，進(jìn)而提高全體師生的心理健康水平。認(rèn)真落實(shí)大課間各項(xiàng)活動，保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動水平。進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和資源整合，著力縮小城鄉(xiāng)教育差距，下大力氣遏制擇校現(xiàn)象，提高全市基礎(chǔ)教育的公平程度。1大力實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)?！盃渴中袆印?。（五）教育民生關(guān)愛行動1落實(shí)國家各類助學(xué)政策。1確保農(nóng)民工子女入學(xué)率100%。五、保障措施“一把手”負(fù)責(zé)制。各中小學(xué)校要強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，切實(shí)糾正為創(chuàng)建而創(chuàng)建的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，把文明創(chuàng)建作為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展，提升學(xué)校文明形象的有效手段，扎實(shí)工作，突出重點(diǎn)、攻堅(jiān)克難，全面推進(jìn)，樹立我區(qū)教育新形象，切實(shí)完成全市創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)任務(wù)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以文明和諧創(chuàng)優(yōu)為導(dǎo)向，以全面提升XX鎮(zhèn)人民文明素質(zhì)，整體文明程度，和人民群眾生活質(zhì)量為著眼點(diǎn)，全鎮(zhèn)上下振奮精神，提升XX鎮(zhèn)魅力，努力形成完善的公共服務(wù)、高尚的道德風(fēng)氣、先進(jìn)的文化品質(zhì)、良好的社會秩序、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，不斷增強(qiáng)廣大市民的認(rèn)同感、歸宿感和幸福感，配合市精神文明建設(shè)委員會辦公室做好迎接自治區(qū)文明城市測評組蒞臨我鎮(zhèn)開展測評有關(guān)工作。（一）鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下組 長： 副組長： 成 員：各村黨支部書記創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個(gè)專門工作組，分別為：環(huán)境整治組、宣傳組、后勤保障組。（二）鎮(zhèn)專門工作組機(jī)構(gòu)設(shè)臵 組長： 成員：工作職責(zé)：在社區(qū)內(nèi)開展鄉(xiāng)村環(huán)境整治活動。居民房屋周圍干凈整潔，墻面、玻璃無污穢破損，照明燈完好，社區(qū)道路路面硬化、平整，無明顯坑洼積水。在社區(qū)公開欄張貼公布社區(qū)居民公約，倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助等宣傳內(nèi)容。村官組織員完善各社區(qū)學(xué)生服務(wù)中心的管理制度和工作記錄，并要求具有開展道德實(shí)踐或文體活動等的文字、圖片資料。三、工作要求（一）精心組織，明確任務(wù)。準(zhǔn)備好應(yīng)急備案以防突發(fā)情況，確保在資料、后勤及清潔衛(wèi)生各方面做到細(xì)致到位、有備無患。（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，上下合力。在工作過程中遇到困難或突發(fā)情況需及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)做好調(diào)整，確保測評工作圓滿完成。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢牢把握“高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、大作為”工作總要求，以“遵德守禮”為主題，以《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)測評體系》為導(dǎo)向，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢，為我市爭創(chuàng)全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。三、組織機(jī)構(gòu)創(chuàng)建全國文