五一班音樂會大全-在線瀏覽
2024-10-28 23:03本頁面
【正文】 善良一脈相傳。沒有勝利失敗，自己享受自己的精彩。下面請欣賞由劉漢巧、楊娟帶來的歌曲《小薇》1讓我們把真心的牽掛譜寫成優(yōu)美的詩，留戀和思念寫在心上。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；合：因為，我們始終相信：明天會更好！甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！[主持人入場詞]尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上（時間你定）好！歡迎來到音樂系專場音樂會演出的現(xiàn)場，我是主持人***?！钡拇_，在中國的音樂史上，我們的音樂家們創(chuàng)作了許多歌頌祖國、歌唱生活的音樂作品，使中國藝術(shù)走向了世界，也使世界人民認(rèn)識了中國。首先請欣賞獨唱《我和我的祖國》，演唱者***[主持人串詞]天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹早低見牛羊。請欣賞獨唱《美麗的草原我的家》，演唱者***[主持人串詞]下面給大家?guī)淼倪@首《豫北敘事曲》是劉文金先生創(chuàng)作于六十年代初的一首著名二胡曲,被譽為繼劉天華之后又一個二胡作品的里程碑。下面有請***同學(xué)給我們帶來這首《豫北敘事曲》。請欣賞由***為我們帶來的《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》。二月里刮春風(fēng),金匾繡的紅,金匾上繡的是,救星毛澤東。那紅巖上傲立的素魂，誓把冰霜踩在腳下的豪情，那紅色年代的經(jīng)典，激勵無數(shù)英雄兒女奮勇向前的禮贊，至今讓我們?yōu)橹C然，請欣賞獨唱《紅梅贊》，演唱者***[主持人串詞]那邊紅梅的贊歌還在耳邊縈繞，這里紅梅花兒卻悄悄的開了，她那芬芳的靈魂，讓冰封萬里的大地重獲新生，請聽女聲獨唱《紅梅花兒開》，演唱者***[主持人串詞]有一個人,他不僅是音樂神童的代名詞,而且成為了全人類的文化偶像,成為了我們的空氣,從古希臘羅馬文明到現(xiàn)代文明,他佇立在最優(yōu)秀的古典音樂文化的顛峰,只要邁開雙腳去旅行,就不難發(fā)現(xiàn)一個人類文明中無所不在的名字——莫扎特。乙：在音樂會活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚?? 合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據(jù)每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。合：因為我們是一家人。（演唱過程...）甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。乙：請欣賞由班等同學(xué)演唱的《XXXX》。乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。等等等等...結(jié)束語：乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。注意 你一定不能拘束 因為你時刻記著 底下是你的同學(xué) 不要做做 如果你做做 會給老師同學(xué)留下非常不好的印象 要自信一點 2個人主持 會輕松一點 不至于冷場 微笑一定要有微笑??！第二篇：五一班瞧！意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的五一代表隊正向我們走來。他們團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的五一班！第三篇：五一班五年級讀書計劃（）一、指導(dǎo)思想：魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義！二、讀書目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。三、讀書口號：讀中外美文 做書香少年四、活動計劃：根據(jù)高年級的閱讀目標(biāo)：在閱讀活動中，適當(dāng)提高學(xué)生的閱讀速度，有初步的鑒賞語言文字的能力，能評析文章中人物的善惡美丑，從中受到教育，背誦一定量的格言警句，古詩及文章片斷，有摘錄、品味好詞佳句的能力和習(xí)慣
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