“先進班集體”先進事跡材料-在線瀏覽
2024-10-28 23:02本頁面
【正文】 合理地安排全體隊員都參與到各項活動。在四年級上學期，通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會。勞動委員吳萍萍能夠主動帶頭，不怕臟不怕累，并能有序地安排教室、分擔區(qū)的值日工作??另外作為班主任的我還經常對班級工作進行評議，給干部們提出合理的建議，這樣既調動了班干部的積極性，又不斷培養(yǎng)了班干部自主管理班級的能力?！肮潭◢彙?，就是班級中的一個服務性的固定崗位，要求班級52位同學人人根據(jù)自己的實際情況，必須選擇一個服務性項目，發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神，培養(yǎng)班級主人翁的責任感?！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕?jù)班級實際設置崗位，要求每一個同學根據(jù)不同崗位的職責和要求，找到適合自己的崗位。各科任老師對我們班各個方面都給予很高的評價，其中自我管理方面的評價最高。通過團隊合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們班的每一個孩子們都知道他們代表著班級的形象，每個人都要為班級爭光做點事情。在學習競賽活動中，抱著處處為班級爭先的意識積極參與，在學校各項評比競賽中都取得了優(yōu)異的成績。這一年來，同學們在學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣嚴格要求自己；在學校開展的各項競賽活動，積極參與，力爭優(yōu)秀；認真學習、遵守?！叭粘Ｐ袨橹茉u表”各項要求，爭做“好習慣之星”、“幸福之星”。班級還榮獲四年級組的“文明班級”。我們四（2）中隊的活動豐富多彩。如作文大賽、數(shù)學競賽等學習性的比賽活動，還有運動性的如拔河比賽，跳高比賽等，還有才藝展示類活動，如歌唱、跳舞等，充分發(fā)揮學生的全面才能。我們的集體稱號是——筍芽我們的班級口號是：比、學、趕、幫、超我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。一、走進學生的心靈深處。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生。樹立自己的威望，必須做到以情動人，只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關系，學生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。每學期初，我都要對他進行家訪，和他家長進行及時的溝通，交流，課余時間經常找他談心，對他進行心理疏導，鼓勵他積極進取，樂觀向上，決不放棄。我深知后進生雖然只是少數(shù)，但往往會給班主任工作帶來很多麻煩。因此使后進生進步，重新確立起自信心是轉化工作的關鍵，是重要而艱巨的任務。學習上，每發(fā)現(xiàn)他們的一點進步，我都會特意提出表揚，讓他們自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，相信他們也能做一個好學生。二、健康向上的班風引導我們前進。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等。小到一只簸箕、一把掃帚如何擺放，拖布如何涮洗；大到門窗、電燈的開與關、學生都能各負其責。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守，以無形的力量影響和教育學生。定期召開班會，同學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。這樣，班干部心中有同學，有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。大家將班級視作一個大家庭，真正將自己視作這個家庭中的一員。這和同學們的好學努力分不開，大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。五、多姿多彩的活動豐富我們的生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。盡量使整
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