“先進(jìn)班集體”先進(jìn)事跡材料-wenkub.com
2024-10-28 23:02 本頁面
【正文】 所以每一位同學(xué)們都以一顆平常心去看待成績，以比以往更虔誠的態(tài)度認(rèn)識生活，以更昂揚的斗志去迎接挑戰(zhàn)。此外，我們還積極參加社區(qū)活動，進(jìn)行社會調(diào)查、走訪鎮(zhèn)政府等。在市團(tuán)委舉辦的“人壽杯”中學(xué)生書信交流征文大賽中，我班的沈丹丹同學(xué)榮獲全市二等獎，她的作品已人選《亳州市中國人壽杯第三屆中小學(xué)生書信筆會獲獎作品選》一書。它是一種善良的情懷，坦蕩的心胸，真誠的相助，忘我的境界。四、平凡普通的愛心盡管他們沒有自己的經(jīng)濟(jì)收入，也靠父母供養(yǎng)，盡管他們也不富裕，但面對比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。三、濃厚求實的學(xué)風(fēng)“班風(fēng)正，學(xué)趣濃”這是九（1）班的形象和特色。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用要求我們抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，增強班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。第三，成立一個務(wù)實強有力的班委會。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，班委會就提出“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”的班訓(xùn)。九（1）班，雖然只經(jīng)歷短短的三年，可始終充滿自信；相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧Α?017年5月，我中隊被評為市級先進(jìn)班集體。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。大家將班級視作一個大家庭，真正將自己視作這個家庭中的一員。這樣，班干部心中有同學(xué)，有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進(jìn)行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他們的一點進(jìn)步，我都會特意提出表揚，讓他們自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，相信他們也能做一個好學(xué)生。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但往往會給班主任工作帶來很多麻煩。樹立自己的威望，必須做到以情動人，只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。如作文大賽、數(shù)學(xué)競賽等學(xué)習(xí)性的比賽活動，還有運動性的如拔河比賽，跳高比賽等，還有才藝展示類活動，如歌唱、跳舞等，充分發(fā)揮學(xué)生的全面才能。班級還榮獲四年級組的“文明班級”。在學(xué)習(xí)競賽活動中，抱著處處為班級爭先的意識積極參與，在學(xué)校各項評比競賽中都取得了優(yōu)異的成績。各科任老師對我們班各個方面都給予很高的評價，其中自我管理方面的評價最高?！肮潭◢彙?，就是班級中的一個服務(wù)性的固定崗位，要求班級52位同學(xué)人人根據(jù)自己的實際情況，必須選擇一個服務(wù)性項目，發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。在四年級上學(xué)期，通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會。我們的班干部都嚴(yán)于律己，不僅在班級工作中起示范作用，在學(xué)校大隊部工作中也起示范作用。特別是對“學(xué)困生”的幫助，班級形成了幫扶小組，優(yōu)秀學(xué)生在下課都會主動找學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生詢問是否有不懂的地方，班級中形成了好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間也能互幫互助，從而形成真正的團(tuán)結(jié)意識。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷前進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)
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