【正文】 城博物館。（3）進(jìn)行安全衛(wèi)生講座，制定了學(xué)校安全疏散緊急預(yù)案，并進(jìn)行了演練，大大地提高了學(xué)生的組織紀(jì)律性和自我安全保護(hù)意識。組織新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告、采取控制的措施。并組織教師為通城受水災(zāi)人民捐款。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)與工作能力。定期召開班主任例會，召開了較高規(guī)格的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎(chǔ)；其次，與每位教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書和安全責(zé)任狀，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立了新的德育理念。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力，讓學(xué)生參與管理，加強(qiáng)鍛煉，班內(nèi)通過總結(jié)課和定期召開班會，促進(jìn)學(xué)生組織能力、自控能力，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，形成良好班風(fēng)?？晌覀円仓?，工作中還存在不足之處。我們始終相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會邁向新的臺階。未來五年內(nèi)，我校開放教育的發(fā)展戰(zhàn)略將確定為：品牌立校，強(qiáng)師興校。在認(rèn)識深化的基礎(chǔ)上，學(xué)校整體發(fā)展思路是：確保開放教育辦學(xué)穩(wěn)步發(fā)展：以開放教育?？茷榛A(chǔ)，本科為重點(diǎn)，充分發(fā)揮電大遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，努力提高開放教育辦學(xué)水平；拓寬辦學(xué)渠道：加強(qiáng)中職招生、“一村一名大學(xué)生”招生力度，開展社區(qū)教育培訓(xùn)及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，培養(yǎng)各類實(shí)用型人才。強(qiáng)化系統(tǒng)意識，推動內(nèi)涵建設(shè)。具體目標(biāo)：拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大招生規(guī)模：根據(jù)當(dāng)?shù)厝瞬判枨笄闆r和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，確保開放教育生源有序增長。到2010年在校生可望達(dá)到1400人；2013年在校生可望達(dá)到2000人。積極改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系為更好地滿足開放教育專業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，我校要在現(xiàn)有的“五室兩系統(tǒng)，一網(wǎng)一平臺”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，增加基礎(chǔ)設(shè)施，籌建有1個多功能廳，為學(xué)生提供一站式服務(wù)；擬增建網(wǎng)絡(luò)教室一個，使網(wǎng)絡(luò)終端計(jì)算機(jī)增加到150臺，實(shí)現(xiàn)生機(jī)比10：1的目標(biāo)；擬增建設(shè)語音教室一個，更加充分滿足外語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求；擬增加多媒體教學(xué)設(shè)備10套，使每個教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善隊(duì)伍培訓(xùn)管理教師是教學(xué)的主體，師資力量的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)管理及辦學(xué)水平。擬增專業(yè)對口專職教師3人，強(qiáng)化新增小專業(yè)管理；增聘副教授以上兼職教師10人，確保開放教學(xué)師資配備更加合理；五年內(nèi)完成專職教師輪流培訓(xùn)進(jìn)修，確保教師掌握完成所從事工作的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能，更加勝任開展教育教學(xué)、科研和管理工作。深化教學(xué)模式改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平深化教學(xué)模式改革，借鑒外地開放教育教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目成果推廣為契機(jī)，繼續(xù)進(jìn)行遠(yuǎn)程開放條件下的辦學(xué)模式、教學(xué)模式和管理模式的改革與探索，最大限度的滿足學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需要，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。加強(qiáng)系統(tǒng)資源建設(shè)與使用管理，切實(shí)發(fā)揮學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系作用學(xué)校已具備“五室二系統(tǒng)，一網(wǎng)一平臺”，要進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)，增加新的設(shè)備和設(shè)施，為學(xué)生提供更加完善的支持服務(wù)。組織保障為確保學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：閆久毅 副組長：閆家麟成 員：李長財(cái) 趙鳳艷 宋清剛資金保障為保證五年規(guī)劃如期完成，學(xué)校將加大資金投入力度，預(yù)計(jì)投入建設(shè)資金50萬元。遠(yuǎn)程教育事業(yè)的發(fā)展使電大辦學(xué)遇到了前所未有機(jī)遇，也面臨著從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)和困難。哈爾濱廣播電視大學(xué)阿城分校二00九年三月一日學(xué) 校 未 來 五 年 發(fā) 展 規(guī) 劃哈爾濱廣播電視大學(xué)阿城分校二00九年三月一日第三篇：學(xué)校未來五年發(fā)展規(guī)劃(精)學(xué)校未來五年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想和基本思路以鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué) 發(fā)展觀,全面貫徹第三次全教會和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全 面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》 精神, 落實(shí) 《廣播電視大學(xué)貫徹落實(shí) 〈面向 21 世 紀(jì)教育振興行動計(jì)劃〉的意見》,以教學(xué)改革為核心,以教學(xué)資源建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)為重點(diǎn),改善辦學(xué)條件,提升隊(duì)伍 管理水平,提高我校開放教育的辦學(xué)水平,促進(jìn)電大事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù) 發(fā)展。具體工作要在四個方面有明顯突破:教學(xué)模式改革的探索,教學(xué)資源 的建設(shè)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)與完善。在認(rèn)識深化的基礎(chǔ)上,學(xué)校整體發(fā)展思路是:確保開放教育辦學(xué)穩(wěn)步 發(fā)展:以開放教育?？茷榛A(chǔ),本科為重點(diǎn),充分發(fā)揮電大遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢, 努力提高開放教育辦學(xué)水平。二、發(fā)展目標(biāo)堅(jiān)持三個面向(面向基層、面向農(nóng)村、面向邊遠(yuǎn)地區(qū) ,以開放教育為 主體,大力發(fā)展成人教育、社區(qū)教育,重視非學(xué)歷教育和在職培訓(xùn),努力 構(gòu)建一元為主,多元發(fā)展的教學(xué)模式,通過需求互動,謀求可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮電大系統(tǒng)資源優(yōu)勢,構(gòu)建學(xué)習(xí)型 社會和終身教育服務(wù)體系,肩負(fù)起提高全區(qū)公民科學(xué)文化素質(zhì),服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的使命。2008年我校在校生為 1021人,到 2009年末, 在校生力爭達(dá)到 1200人, 每 年以 200人的速度遞增, 每年增幅達(dá)到 5%10%。2013年在校生可望達(dá)到 2000人。積極改善辦學(xué)條件,創(chuàng)建完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系為更好地滿足開放教育專業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,我校要在現(xiàn)有的“五室 兩系統(tǒng),一網(wǎng)一平臺”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)改善辦學(xué)條件,增加基礎(chǔ)設(shè)施,籌 建有 1個多功能廳,為學(xué)生提供一站式服務(wù)。擬增建設(shè)語音教 室一個,更加充分滿足外語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求。擬增加教學(xué)用圖書 2000冊,教學(xué)光 碟 10001500件,更好地為學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)。目前我校有專職教師 26人,兼職教師 51人,技術(shù)人員 3人, 隨著開放教育的發(fā)展,學(xué)校在師資力量的配備方面要做到三個方面:一是 注重引進(jìn)相關(guān)專業(yè)的本科生和研究生。三是采取輪流培訓(xùn)進(jìn)修的辦法,繼續(xù)提高現(xiàn)有教 師的教學(xué)管理水平。增聘副教授以上兼職教師 10人,確保開放教學(xué)師資配備更加合理。三、實(shí)施發(fā)展規(guī)劃的主要措施牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀,以品牌求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展 面對名牌高校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的巨大壓力,面對開放教育生源的日 漸枯竭的嚴(yán)峻態(tài)勢,結(jié)合系統(tǒng)建設(shè)要求和發(fā)展環(huán)境的變化,進(jìn)一步解放思 想,牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略觀,樹立以學(xué)生為中心的服務(wù)育人理念, 自找差距,自我加壓,以品牌求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,尋找競爭優(yōu)勢,再 創(chuàng)電大發(fā)展新輝煌。注重學(xué)科建設(shè),完善實(shí)踐基地,堅(jiān)持寬進(jìn)嚴(yán)出和教考職責(zé)分 離的原則,實(shí)行開放靈活的教育管理機(jī)制,完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系,確保 教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,使學(xué)員進(jìn)得來,留得住,學(xué)有所成,服務(wù)于社會。通過 全面加強(qiáng)教學(xué)管理,建立質(zhì)量監(jiān)控體系,確保開放教育教學(xué)模式改革扎實(shí) 有效,人才培養(yǎng)合格適用。辦學(xué)過程中,依 托遠(yuǎn)程教育豐富的信息資源和電大系統(tǒng)資源共享等有利條件,組織學(xué)校的 網(wǎng)絡(luò)信息小組,及時下載更新平臺資源,為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)資源, 確保學(xué)習(xí)支持服務(wù)的有效性。與此同時努力爭取地方政府及上級電大示范性基層電大建設(shè) 資金上的支持及優(yōu)惠政策,使學(xué)校在系統(tǒng)建設(shè)方面達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)。我們要在哈爾濱電大和阿城區(qū)政府、區(qū)教育局的領(lǐng) 導(dǎo)下,緊緊依靠全體教職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)全教會 精神,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,不畏風(fēng)險(xiǎn),迎難而上,不等不靠,大膽改革, 銳意進(jìn)取,用我們的不懈努力實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)。張村鎮(zhèn)二初中新校址建于1997年，占地面積28860平方米，建筑面積9600平方米。學(xué)校有教學(xué)班24個，學(xué)生1400多人，教職工77人，其中大專以上學(xué)歷占100%，本科學(xué)歷占88%。近年來，學(xué)校本著“嚴(yán)的管理，愛的教育”的辦學(xué)理念，以“尚德、樂學(xué)、慎思、篤學(xué)”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“文明、友愛、勤奮、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)。三、總體目標(biāo)“樹優(yōu)良校風(fēng)，建優(yōu)美環(huán)境；創(chuàng)優(yōu)異成績，育‘四有’新人”。弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。力爭用三至五年的時間使我校辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有特效。四、具體目標(biāo)：學(xué)校常規(guī)管理考核制度》，抓好校園管理、教師管理、教育教學(xué)管理、教科研管理和后勤管理等常規(guī)管理工作，進(jìn)一步倡導(dǎo)校務(wù)公開，深化民主管理，加強(qiáng)教師考核，完善各類規(guī)章制度。培養(yǎng)一支觀念新、思維活、方法多、管理嚴(yán)、責(zé)任強(qiáng)、覺悟和學(xué)識高的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。形成一支具有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)意識的師資隊(duì)伍。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和允許有差異的發(fā)展。使學(xué)生成為“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會合作，學(xué)會生活，獨(dú)特的你。進(jìn)一步完善學(xué)校布局調(diào)整工作