20xx-20xx上學(xué)期一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-28 22:16本頁面
【正文】 營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。(五)加強(qiáng)與家長的合作建立學(xué)校家庭電話互訪制度。通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力第三篇：一年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃20122013學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃北城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（4）班趙 舒 宇2012年8月19日20122013第一學(xué)期一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃一、班級(jí)概況分析：一年級(jí)共有學(xué)生43人，其中男生29人，女生14人。年紀(jì)小，自律性差。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。二、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！三、工作目標(biāo)和要求培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。五、采取的主要措施（一）常規(guī)教育方面：充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。讓孩子每天回到家就告訴家人“我今天哪些地方進(jìn)步了？”“我今天有那些地方與昨天相比退步了？”“以后我要怎樣做？”讓家長了解孩子的想法，讓孩子了解自己每天的進(jìn)步，繼續(xù)向好方面學(xué)習(xí)。在教室布置方面，可以設(shè)立 “文明之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。（四）班級(jí)紀(jì)律方面：課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為?！闭n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。（五）班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。還給孩子們一個(gè)金色的童年。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。五、具體工作安排八月隊(duì)列教育、坐姿教育、課間教育，形成初步的規(guī)則意識(shí)。九月愛校、愛班教育，了解校園及班級(jí)的意義。加強(qiáng)安全教育、衛(wèi)生知識(shí)教育、尊敬師長和孝敬父母教育。十月對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺(tái)有效溝通。十一月運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。圍繞班級(jí)工作，開展主題班會(huì)活動(dòng)。開展小學(xué)生古詩背誦比賽。一月做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。做好假前的安全教育工作。學(xué)生剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。但都比較懂禮貌，見到老師能主動(dòng)問好。本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃
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