20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期八年級英語工作計劃-在線瀏覽
2024-10-28 22:06本頁面
【正文】 ：第一周－第三周： Unit 1Unit 2 階段性檢測 第四周—第五周：Unit 3Unit 4 階段性檢測 第六周：國慶節(jié)假期第七周：Unit 5 及階段性檢測第十周－第九周：Review Unit 1Unit 6 期中復(fù)習(xí)階段 第十一周 ： Midexam of Unit 1Unit 6 迎接期中考試 第十二周—第十三周：Unit 7Unit 8 階段性檢測 每十四周—第十五周：Unit 9unit 10 階段性檢測 第十六周—第十七周：Unit 11Unit 12 階段性檢測 第十八周—第十九周：Review Unit 7Unit 12 第二十周第二十二周：期末復(fù)習(xí)第二篇：八年級英語第一學(xué)期工作計劃2011—2012學(xué)年第一學(xué)期八年級英語上冊教學(xué)計劃宋秋紅金秋九月，新的一個學(xué)期又開始了。本屆八年級學(xué)生的英語基礎(chǔ)還很薄弱，但由于各種因素的影響，學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。例如：不少學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流。大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性。二、教材分析: 、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。另外因狠抓落實(shí)“學(xué)習(xí)法”，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步改善，我班英語成績有了較大的突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項(xiàng)目得分率就較低。三、教學(xué)總體目標(biāo)學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)目的和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，一同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能合理計劃和部署學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)辦法。力爭在縣、鎮(zhèn)、校各級各類考試中，取得優(yōu)異成績。規(guī)定學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督保證晨讀效果。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。注意學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方法，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)效果總之，在新的學(xué)期里，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。我相信有耕耘總會有收獲。本學(xué)期八年級英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，以“四四三三”的學(xué)習(xí)方式、探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式、立足課堂、優(yōu)化課堂、創(chuàng)新課堂，提高課堂教學(xué)效益為突破口，整合各類教學(xué)資源，加大課堂容量，加快教學(xué)節(jié)奏，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。八年級是整個中學(xué)階段的中間階段，英語教學(xué)必須為九年級作鋪墊?！獙W(xué)生英語閱讀、英語口語、寫作能力逐步提高。——優(yōu)化課堂教學(xué)，樹立精品課意識?！J(rèn)真組織“青藍(lán)工程”教育，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，杜絕不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，做
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