三年級下學(xué)期的期中試題-在線瀏覽
2024-10-28 21:12本頁面
【正文】 從開始它們的新生命的，但有些植物可以用、繁殖后代。種子里面有胚根和胚芽。植物的莖能從將根吸收的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分；從向?qū)⒕G葉制造的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。叫，而且在植蠶的生命是從開始的，蠶卵是有生命的。7，昆蟲的特征是:身體分為、三部分，頭上有觸角，胸部有足地球上已經(jīng)知道的動物有150多萬種，他們都有自己的生命周期，包括：、和。蠶能吐絲結(jié)。蠶和 蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過、四個時期，人的牙齒生長過程分為：、三個階段。蛹和蠶寶寶的樣子（）。A、手指B、竹簽 C、縫衣針為了把絲從蠶繭上拉出來，要先對蠶繭做哪樣的處理。在①蝗蟲、②羊、③青蛙、④蠶、⑤蟾蜍、⑥貓、⑦狗、⑧蜻蜓、⑨人、⑩牛、⑽豬、⑿蝴蝶、⒀熊貓、⒁馬、⒂豬、⒃蚊子、⒄蒼蠅、這些動物中屬于變態(tài)的是：屬于不變態(tài)的是：34=12分）（））+水（）+氧氣（）四、完成下列光合作用過程：（（第三篇：20132014學(xué)年三年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題(蘇教版)20132014學(xué)年三年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題（蘇教版）班級姓名分?jǐn)?shù)一、填空。）1． 5千米=（）米=（）千克=（）噸=（）千米（）米5．每年下半年一定都是（）天，上半年的天數(shù)可能是（）天，也可能是（）天。8．猜一猜：麗麗的生日是第二季度的倒數(shù)第三天，麗麗的生日是（）；軍軍的生日是教師節(jié)的前兩天，軍軍的生日是（）。（每題2分，共10分）5．強(qiáng)強(qiáng)沿著邊長50米的正方形跑道跑了5圈，跑了（）。（6分+14分）1．直接寫出得數(shù)。5=505247。9=4050=8810=4005=750247。9=390247。832247。5=※571247。（每題5分，共30分）4．每筐稻谷65千克，載重3噸的汽車一次能不能裝45筐這樣的稻谷？5．王叔叔從甲地開車到乙地辦事，每小時行45千米，2小時行了全程的一半，甲、乙兩地相距多少千米6．歡歡家、樂樂家和電影院在同一條筆直的馬路上，歡歡家離電影院2千米，樂樂家離電影院800米，歡歡家和樂樂家最遠(yuǎn)可能相距多少米？最近呢？附加題 １０%公園路小學(xué)組織師生看電影，學(xué)生86人，教師24人，成人票每張10元，學(xué)生票每張5元，團(tuán)體票每張6元，30人（含30人）以上可以購買團(tuán)體票。三年級下學(xué)期期中家長會發(fā)言稿篇一敬愛的各位家長朋友:你們好!我是三年級二級的班主任，我叫吳妙菊，我的電話是，電子郵箱是首先，請允許我代表三(2)班的全體任課老師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。一、教師情況首先向家長們介紹一下我們班各科的任課老師。語文老師是王老師。這些老師都是很優(yōu)秀的老師，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的成績搞上去。先請我們的語文老師給各位家長說一下語文的一些相關(guān)情況和要求。自已發(fā)言:我作為他們的數(shù)學(xué)老師也要給我們的家長說一下數(shù)學(xué)的一些情況先就我們今年的數(shù)學(xué)教材來看，教材只有一個簡單的框架，但是包含的內(nèi)容卻是很多的，從計算上面來看有萬以內(nèi)的加減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，在空間與圖形方面，教材安排了四邊形一單元，在量的計量方面，教材安排的是認(rèn)識長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒。我現(xiàn)在把我上課的一些要求和這兩周以來的情況給家長們說一下:1課前準(zhǔn)備我要求孩子們課前要準(zhǔn)備好課本和相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，安靜的趴在桌上，這樣可以讓他們把下課玩散的心收回來，有些孩子做的好，但是大部分孩子還是不能夠按照要求去完成，孩子們回教室只記得聊天，喝水上廁所，不記得課前準(zhǔn)備，每天都要耽誤上課的時間。有的孩子真正的達(dá)到了要求，但，另一方面，違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象也時有發(fā)生。3課后作業(yè)因為作業(yè)能夠直接反映孩子對知識的掌握情況，所以我很重視對作業(yè)成績的檢查和批改，我要求孩子們做作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查，要寫上日期和要家長簽字。不然就會嚴(yán)重影響孩子今后的學(xué)習(xí)。課后作業(yè)本是讓學(xué)生做我課后布置的作業(yè)，要在課外完成的，第二天上交于我的，這里希望各位家長在學(xué)生做完作業(yè)時可以幫學(xué)生檢查一下，看有沒有寫了日期，及時發(fā)現(xiàn)他的一些不懂的地方，可以給我反映他們做作業(yè)的一些情況，檢查完了請我們的家長一定要簽上自己的名字，我也會根據(jù)學(xué)生每天的作業(yè)情況去給學(xué)生做一
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