【摘要】2021學(xué)年第二學(xué)期蘇教版七(下)語文教學(xué)計劃一、教學(xué)內(nèi)容分析本冊語文是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的蘇教版新版教材,全書按主題合成單元,共安排了6個專題:人物風(fēng)采、童年記事、建筑藝術(shù)、動物世界、新聞通訊、詩詞拔萃,計29篇閱讀課文(精讀課文20篇,略讀課文9篇),6次單元寫作訓(xùn)練、3次口語交際、3次語文實踐活動、1個名著導(dǎo)讀和1個專題探究
2025-01-31 17:11
【摘要】荷花——花中仙子學(xué)名:Nelumbomucifera英文名:hinduLotus別名:蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉科名:睡蓮科形態(tài)特征:多年生水生植物,根莖(藕)肥大多節(jié),橫生于水底泥中,葉盾狀圓形,表面深綠色,被蠟制白粉,背面灰綠色,全緣并呈波
2025-01-09 22:06
【摘要】賣炭翁教案一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片):第一首詩的體裁是什么?第二首詩的體裁是什么?第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子:第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子:第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌的句子:明確:絕句律詩
2025-01-22 13:35
【摘要】二十為夢想,相會在北京(節(jié)選)1、了解奧運會,整體感知課文。2、閱讀課文,概括作者所描述的各個場景的內(nèi)容。3、了解并學(xué)習(xí)文章的題材,理清文段之間的關(guān)系。4、分析課文,體會作者表達(dá)的民族自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入文體知識通訊,是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一
2025-02-02 12:15
【摘要】魏學(xué)洢第一課時一、介紹有關(guān)微雕藝術(shù)。我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕,據(jù)說如今已創(chuàng)下七項吉尼斯世界紀(jì)錄。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢》
2025-02-09 13:25
【摘要】沁園春·雪毛澤東作者簡介毛澤東:字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一個農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。
2025-02-09 13:24
【摘要】導(dǎo)學(xué)提綱一、簡要提示布豐:法國博物學(xué)家、作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者。從小受教會教育,愛好自然科學(xué)。他用了40年完成了36卷的《自然史》。二、認(rèn)知與探究(1)、你認(rèn)為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣劃分的?(2)、松鼠有哪些特點?課文是從哪些方面來說明這些特點的?
2025-02-09 13:44
【摘要】蘇教版語文七年級下課件名著推薦閱讀西游記知識目標(biāo):了解作者、故事的基本情節(jié)、主要人物形象、著作的演化過程,初步了解神魔小說的一些藝術(shù)手法。情感目標(biāo):了解作品的思想內(nèi)容和社會意義,對社會和人生有新的領(lǐng)悟,崇尚真善美,唾棄假惡丑,塑造健康人格。大家應(yīng)該知道以下四位大人物究竟是誰了吧。不過先別開心得太早,看看自己是否認(rèn)得下面幾位仁兄吧
2025-02-09 23:34
【摘要】詞的概念詞是能夠獨立運用的最小語言單位,是用來構(gòu)成短語和句子的。詞可以分為兩大類:一類是意義比較具體的詞,在短語或句子中表示實在意義,稱為實詞;一類是意義比較抽象的詞,在短語或句子中不表示實在意義,只表示某種關(guān)系或附加意義,稱為虛詞。虛詞的概念虛詞一般不表示實在的意義,它在短語和句子中表示某種關(guān)系或附加
【摘要】蟬虞世南簡介正音探究拓展作業(yè)作者簡介?虞世南(558-638),唐初書法家、文學(xué)家。字伯施,越州余姚(今屬浙江)人。官至秘書監(jiān),封永興縣子。人稱虞永興。能文辭,工書法,親承王羲之七代孫僧智永傳授,繼承了二王(王羲之、王獻(xiàn)之)的書法傳統(tǒng),外柔內(nèi)剛,筆致圓融遒麗,與歐陽修、褚遂良、薛稷并稱為唐初四大書法家。
2025-02-09 13:21
【摘要】破陣子辛棄疾作者簡介:辛棄疾:字幼安,號稼軒,歷城(山東濟(jì)南)南宋詞人。是我國歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄,也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一,藝術(shù)風(fēng)格多樣,以豪放為主,熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾并稱“蘇辛”。有《稼軒長短句》他21歲參加抗金義軍,后歷任湖北、江
2025-02-10 03:27
【摘要】野驢和家驢野驢看見家驢舒適地躺在陽光充足的地方,就走了過去,夸獎他身強力壯,還享受美味的食物。后來,野驢又看見家驢馱著沉重的貨物,驢夫還跟在后面用棍棒邊打邊趕,野驢說:“我現(xiàn)在不再覺得你幸福了,我看得出,不遭受那百般痛苦是得
2025-02-09 23:33
【摘要】“老師是塑造人類靈魂的工程師?!薄袄蠋熛裣灎T,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路?!鳖A(yù)習(xí)檢測?魏?。ǎ┎淌|芝()?黑痣()榆錢()?狡猾(
2025-02-09 13:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)消息的基本特點。2、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。3、運用相關(guān)知識和方法進(jìn)行消息寫作?!镄侣劻兀ㄓ洈⒘兀喝宋铩r間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果?!铼M義:指消息。廣義:包括消息、通訊、報告文學(xué)?!镄侣劦奶攸c:真實性時效性簡潔性內(nèi)容真實準(zhǔn)確,不
【摘要】修改文章專題訓(xùn)練教案運用修辭方法,提高表達(dá)效果(一)教學(xué)目標(biāo):1、了解修辭方法,體會修辭方法在寫作中運用的重要性。2、學(xué)會使用比喻、擬人、排比、引用等修辭方法,修改作文,是作文語言生動形象具體。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛寫作、善于修改的好習(xí)慣。教學(xué)重點:學(xué)會使用比喻、擬人、排比、引用等修辭方法,修改作文,是作文語言生動形象具體。
2025-01-22 13:37