【摘要】想一想:你會(huì)怎么做??著名作家馮驥才的朋友帶著五歲的兒子去拜訪(fǎng)他,那孩子非常調(diào)皮一下子就爬到床上去又蹦又跳。馮驥才非常討厭,但又不便明說(shuō),設(shè)想一下他該怎樣達(dá)到目的呢??朋友,讓你的兒子回到地球上來(lái)吧??!口語(yǔ)交際:婉轉(zhuǎn)拒絕宿城區(qū)洋北中學(xué)陸浩找一找,應(yīng)該怎么答??請(qǐng)同
2025-01-09 16:34
【摘要】蘇聯(lián)著名的布爾什維克作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基(1904_1936),在他的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》問(wèn)世以來(lái),他就同書(shū)中的保爾.柯察金一道,成了世界上千萬(wàn)千萬(wàn)有志青年的朋友和楷模?!朵撹F是怎樣煉成的》中的名言“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的;當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因
2025-02-02 03:43
【摘要】七、假如我是導(dǎo)游一、有一批游客要參觀(guān)考察蘇州園林,請(qǐng)你以導(dǎo)游身份向游客介紹園林建筑的特點(diǎn)和價(jià)值,要邊介紹邊與游客交談。各位朋友,歡迎你們來(lái)到蘇州。俗話(huà)說(shuō):“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南?!碧K州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。蘇州園林都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,才修建成功的。大家可以試試:你們不論站在哪個(gè)點(diǎn)上,
2025-02-11 04:47
【摘要】第一篇:四上口語(yǔ)交際七教學(xué)設(shè)計(jì) 口語(yǔ)交際七: 成長(zhǎng)的故事 主備人:狄香云復(fù)備人: 課型:口語(yǔ)交際三維目標(biāo): 1、了解名人成長(zhǎng)故事,2、說(shuō)說(shuō)他人和自己的成長(zhǎng)故事 2、能用具體、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)敘...
2024-10-01 06:20
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件口語(yǔ)交際:7C中小學(xué)課件說(shuō)說(shuō)名人的煩惱。7C中小學(xué)課件愛(ài)迪生:愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家.他是美國(guó)人,小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,只上了3個(gè)月學(xué),十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報(bào).他熱愛(ài)科學(xué),常常把錢(qián)節(jié)省下來(lái),買(mǎi)科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品.他做實(shí)驗(yàn)的器具
2025-01-28 22:23
【摘要】口語(yǔ)訓(xùn)練——婉轉(zhuǎn)拒絕一.學(xué)習(xí)目的每個(gè)人都有“拒絕”的權(quán)利,為了充分的維護(hù)自己的時(shí)間、利益和財(cái)產(chǎn),您永遠(yuǎn)有權(quán)利說(shuō)“不”。然而,并不是每個(gè)人都會(huì)恰當(dāng)?shù)?、合理的、行之有效的去行使這個(gè)權(quán)利。對(duì)別人說(shuō)“不”時(shí),要不覺(jué)得內(nèi)疚,又不傷害彼此間的和諧關(guān)系,是一門(mén)藝術(shù)。拒絕得體,回答委婉,您所表現(xiàn)出來(lái)的則不僅僅是對(duì)別人的關(guān)心和尊重,同時(shí)也是對(duì)自己
2025-02-10 17:43
【摘要】《心與心的溝通——?jiǎng)裾f(shuō)口語(yǔ)交際活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思本課擬通過(guò)模擬情景對(duì)話(huà)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生善于換位思考,善于從對(duì)方的表情、動(dòng)作等無(wú)聲語(yǔ)言中捕捉信息、學(xué)會(huì)運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言向?qū)Ψ絺鬟f信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文中的例子,搜集身邊同學(xué)身上存在的不足,在課內(nèi)課外,對(duì)全體同學(xué)有針對(duì)性地進(jìn)行勸說(shuō),全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
2025-02-11 04:17
【摘要】第一篇:語(yǔ)文六上口語(yǔ)交際習(xí)作五備課 《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、交流回顧與某人初次相見(jiàn)時(shí)的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、完成習(xí)作:通過(guò)一兩件事寫(xiě)出一位小伙伴的特...
2024-11-09 12:19
【摘要】口語(yǔ)交際人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益?!钡灿腥苏f(shuō):“開(kāi)卷未必有益??戳四切┎唤】档臅?shū)反而有害。”你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看?我們可以展開(kāi)一次辯論。辯論會(huì)結(jié)束后,可以以“記一次辯論”為題,寫(xiě)一寫(xiě)這次辯論的經(jīng)過(guò),,也可以把自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法寫(xiě)下來(lái)。第一步:可以把辯論會(huì)的整個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。第二步:聽(tīng)了雙方辯論的理?yè)?jù)
2025-02-09 23:24
【摘要】語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè)中學(xué)生看電視利弊談隨著人民生活水平的提高,電視已進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)。隨著科技的發(fā)展,電視頻道增多了,電視內(nèi)容日趨豐富。對(duì)于看電視,同學(xué)們應(yīng)該是“情有獨(dú)鐘”吧!在生活中,你是否曾因看電視與家長(zhǎng)發(fā)生不愉快的摩擦,我想請(qǐng)一些同學(xué)談一談。正方:中學(xué)生看電視利大于弊。反方:中學(xué)生看電視弊大于利。
2025-02-10 04:52
【摘要】口語(yǔ)交際?寫(xiě)作?綜合性學(xué)習(xí)(一)(語(yǔ)文版教案)口語(yǔ)交際·寫(xiě)作·綜合性學(xué)習(xí)(一)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課在教材第22—26頁(yè)。主要包括青春暢談、傾吐心聲和獻(xiàn)給教師,廿一份特殊的禮物三部分內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與能力1.學(xué)習(xí)一些青春格言和青春歌曲,拓寬知識(shí)面,豐富學(xué)習(xí)生活。2.提高組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2025-02-10 21:03
【摘要】第一篇:六上口語(yǔ)交際習(xí)作二 六上口語(yǔ)交際·習(xí)作二教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。 。 “祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題,以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。 教學(xué)重難點(diǎn):演講是重點(diǎn),也...
2024-10-01 06:23
【摘要】人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我們接觸了許多形象鮮明的人物:()的小兵張嘎()的嚴(yán)監(jiān)生()的王熙鳳()的刷子李()的托德()
2025-02-01 22:47
【摘要】執(zhí)教老師:金建國(guó)講人物故事1、講出人物特點(diǎn)2、講出人物主要事跡3、講出你對(duì)這個(gè)人物的態(tài)度口語(yǔ)交際?習(xí)作訓(xùn)練七:寫(xiě)一個(gè)給人留下深刻印象的人?習(xí)作要求:一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見(jiàn)上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會(huì)留在心中揮之不去。這次習(xí)作,我們就來(lái)寫(xiě)這樣一個(gè)人,可以是身邊熟悉的人,也可以是
2025-02-01 21:46
【摘要】口語(yǔ)交際《學(xué)會(huì)拒絕》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)《學(xué)會(huì)拒絕》科目語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)時(shí)間2013年9月20日學(xué)習(xí)者分析口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,為培養(yǎng)學(xué)生“在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)”,根據(jù)小學(xué)5~6年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,編制了本次口語(yǔ)交際內(nèi)容“學(xué)會(huì)拒絕”,“學(xué)會(huì)拒絕,實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活,
2025-06-04 00:09