【正文】 握解決矛盾糾紛、維護(hù)合法權(quán)益和法律途徑。要采取多種形式，突出加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員的法制宣傳教育，明確用工單位法制宣傳教育的責(zé)任，在進(jìn)城務(wù)工人員管理活動(dòng)中加強(qiáng)法制宣傳教育和法律服務(wù)。共分三個(gè)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：2011年上半年。（二）組織實(shí)施階段：2011年下半年至2016年。每年正常開(kāi)展督導(dǎo)檢查活動(dòng)。六、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障（一）進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)體制。要健全各級(jí)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)組織，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、聯(lián)席會(huì)議，年度工作匯報(bào)、工作監(jiān)督等制度，日常工作由司法行政部門(mén)承擔(dān)；人大要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的檢查和督促、保障規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。（二）建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。黨委和政府各部門(mén)及各村、居、各單位要運(yùn)用種種手段和途徑，面向全社會(huì)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，建立和實(shí)施部門(mén)、工作人員、和從業(yè)人員法 制宣傳教育制度。在開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)中要區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)、因人制宜，防止形式主義、注重實(shí)效。要逐步建立評(píng)估考核機(jī)制，完善評(píng)估考核指標(biāo)體系；建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制，開(kāi)展規(guī)劃實(shí)施的年度和階段性考核工作，開(kāi)展法制宣傳教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。各村、各單位要把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，?？顚Ｓ茫鶕?jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平制定普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)。（五）培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍。(六)加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)。要加強(qiáng)宣傳園地建設(shè)，在公共場(chǎng)所建立固定和流動(dòng)法制宣傳設(shè)施；加強(qiáng)教育基地建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)民學(xué)校、技術(shù)培訓(xùn)夜校等各類學(xué)校的作用；加強(qiáng)陣地建設(shè)，利用便民場(chǎng)所、法律 服務(wù)熱線等形式，為人民群眾提供方便快捷的法律服務(wù)。繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育，對(duì)于保障“十二五”規(guī)劃順利實(shí)施，促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)，具有重要意義。一、“六五”法制宣傳教育的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和工作原則（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出重點(diǎn)，更好地滿足公民對(duì)法律知識(shí)的需求；緊緊圍繞全市政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)工作的重點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高全局干部職工的法律素質(zhì)；繼續(xù)堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)做好法制工作，全面推進(jìn)依法行政，在建設(shè)系統(tǒng)領(lǐng)域營(yíng)造良好的法制基礎(chǔ)和環(huán)境。（三）工作原則，服務(wù)大局。，服務(wù)群眾。，開(kāi)拓創(chuàng)新。，注重實(shí)效。普治并舉。二、主要任務(wù)（一）深入開(kāi)展以憲法和社會(huì)主義法治理念為核心的國(guó)家基本法律制度的學(xué)習(xí)宣傳。突出抓好社會(huì)主義法治理念的學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步了解和掌握中國(guó)特色的法律體系和法律規(guī)定，增強(qiáng)全系統(tǒng)干部職工的國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)人民群眾依法參與各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)管理，依法按程序表達(dá)利益訴求。（二）深入開(kāi)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。（三）深入開(kāi)展保障和改善民生法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。（四）深入開(kāi)展社會(huì)管理法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。（五）深入開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)單位、進(jìn)工地、進(jìn)家庭、進(jìn)新居民集居地”主題活動(dòng)。針對(duì)不同行業(yè)和對(duì)象的特點(diǎn)，采取針對(duì)性的活動(dòng)措施，立足提高公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力；立足促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，深化“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；立足推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，深化“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，提高社區(qū)自治和服務(wù)功能；立足培育青少年法律素養(yǎng)和道德情操，深化“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)；立足建立現(xiàn)代企業(yè)制度，深化“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和依法防范風(fēng)險(xiǎn)的能力；立足誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，深化“法律進(jìn)市場(chǎng)”活動(dòng)，促進(jìn)市場(chǎng)健康發(fā)展；立足促進(jìn)法治化管理，深化“法律進(jìn)單位”活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)法治氛圍；立足建筑業(yè)依法治理，開(kāi)展“法律進(jìn)工地”活動(dòng)，促進(jìn)建設(shè)行業(yè)健康發(fā)展；立足提升公民法律素質(zhì)，開(kāi)展“法律進(jìn)家庭”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)家庭的學(xué)法用法能力；立足遵紀(jì)守法教育，開(kāi)展“法律進(jìn)新居民集居地”活動(dòng)，著力提高新居民的法制觀念。（六）深入開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng)。充分利用各種法律法規(guī)宣傳月、宣傳周、宣傳日，以及重大任務(wù)、重大事件等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，每年至少組織一次大型主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)學(xué)法用法的深厚氛圍。加強(qiáng)行政法律法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化全系統(tǒng)干部職工的社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)依法行政的能力；推進(jìn)“陽(yáng)光規(guī)劃”“陽(yáng)光建設(shè)”的順利實(shí)施，確保國(guó)家公共權(quán)力得到依法規(guī)范運(yùn)行；加強(qiáng)反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳教育，尤其是規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)域中介機(jī)構(gòu)行業(yè)管理法律法規(guī)，預(yù)防和減少職務(wù)犯罪尤其是商業(yè)賄賂犯罪的發(fā)生。堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐結(jié)合，深入開(kāi)展多層次多領(lǐng)域的依法治理工作。圍繞社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展法制宣傳和專項(xiàng)治理活動(dòng)，推動(dòng)基層民主法治建設(shè)向非公有制領(lǐng)域延伸發(fā)展，提高社會(huì)管理法治化水平。（一）領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法要制度化、規(guī)范化。（二）切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法工作。完善法律知識(shí)考試（考核）制度，將考試（考核）成績(jī)作為任職、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。圍繞提高誠(chéng)信守法、依法辦事的觀念和能力，加強(qiáng)有關(guān)依法治國(guó)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育。完善行政執(zhí)法人員法律知識(shí)培訓(xùn)、考試和持證上崗制度，健全執(zhí)法質(zhì)量考核機(jī)制。2011 年為啟動(dòng)階段，完成“六五”普法的宣傳、組織發(fā)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立等工作。2012年至2014年為落實(shí)階段。2013年迎接中期督察。在查缺補(bǔ)漏的基礎(chǔ)上，按照確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，先由各單位進(jìn)行自檢，然后向市普法教育依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交考核驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，并迎接考核驗(yàn)收。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)局法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把“六五”普法納入一把手工程，成立礦區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，局屬各單位按照本規(guī)劃制定具體的普法規(guī)劃成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、聽(tīng)取匯報(bào)、開(kāi)展督察等工作制度。要結(jié)合建設(shè)領(lǐng)域工作的具體情況，把法制宣傳教育工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳教育，即要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，面上的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，自學(xué)要做到有組織、有計(jì)劃、有教材，輔導(dǎo)以面授為主，通過(guò)組織法制報(bào)告、法制講座、座談?dòng)懻?、知識(shí)競(jìng)賽、演講等多種生動(dòng)活潑的形式，保證法制宣傳教育真正有實(shí)效。（三）創(chuàng)新法制宣傳理念。通過(guò)法制宣傳和法律服務(wù)等手段，形成法治化的輿論引導(dǎo)能力。（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。組織參與各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高法制宣傳隊(duì)伍的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為普法工作的順利開(kāi)展提供人力保障第三篇：法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃花橋中學(xué)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，全面實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)法制宣傳教育工作提出的新要求，進(jìn)一步提高全民法治觀念，根據(jù)《德興市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)劃。堅(jiān)持法制宣傳教育與依法治理相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律知識(shí)，全面增強(qiáng)依法行政、依法管理、依法決策，不斷增強(qiáng)公民守法意識(shí)和法律素質(zhì)，為推進(jìn)依法治理工作深入開(kāi)展，形成全社會(huì)自覺(jué)學(xué)法守法用法的法治環(huán)境創(chuàng)造良好的法制條件。（三）普法對(duì)象法制宣傳教育的對(duì)象：一是在編在崗教師；二是廣大青少年（學(xué)生）。（二）深入學(xué)習(xí)宣傳黨的依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的基本方略學(xué)習(xí)和樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)榮辱觀、法制觀，構(gòu)造和諧社會(huì)的理論，學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律和江西地方性法規(guī)。（三）抓好重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法，推動(dòng)全民普法工作深入開(kāi)展。做好專項(xiàng)普法教育工作，要根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)和接受能力，廣泛開(kāi)展適合青少年的法制宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，與道德品質(zhì)教育和公民意識(shí)教育相結(jié)合，使青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（四）繼續(xù)深化“法律六進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富法制宣傳教育的內(nèi)容和形式，保證我校法制教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。三、方法和步驟（一）工作方法普治并舉，整體推進(jìn)。條塊結(jié)合，以塊為主。推廣典型，分類指導(dǎo)。形式多樣，注重實(shí)效。充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站宣傳法律知識(shí)，同時(shí)開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽，達(dá)到普法的目的。第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2011年6月底以前）。第二階段：組織實(shí)施階段（2011年7月2014年12月）。第三階段：檢查驗(yàn)收階段（2015年）。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施（一）把法制宣傳教育工作擺到重要議事日程，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，健全工作責(zé)任制，建立法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，保障普法工作順利開(kāi)展。（三）與普法主管機(jī)關(guān)密切配合，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào)，創(chuàng)新監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制，做到有部署、有檢查、有進(jìn)展，及時(shí)做好總結(jié)、交流和考核檢查工作?！笆濉睍r(shí)期，是徐州市全面建成小康社會(huì)、向更高水平小康社會(huì)和基本現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，是實(shí)施法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃的時(shí)期。一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化法律服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法制宣傳理念。（二）總體目標(biāo)緊密結(jié)合法治泉山建設(shè)的進(jìn)程，通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，廣泛傳播法律知識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神，公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)，全社會(huì)法治觀念更加牢固；法治文化進(jìn)一步繁榮，全社會(huì)崇尚法治的氛圍更加濃厚；各領(lǐng)域各層面法治實(shí)踐進(jìn)一步深入，全社會(huì)法治化管理更加完善。以憲法為核心的國(guó)家基本法律法規(guī)得到廣泛宣傳，社會(huì)主義法治理念深入人心，法律的權(quán)威得到更廣泛的尊重，全社會(huì)法治意識(shí)和法治精神更加確立，依法辦事的意識(shí)和能力進(jìn)一步提高。法治文化理論研究更加深入，基層法治文化公共設(shè)施體系逐步完善，建成一批功能全、有特色、高品位的法治文化陣地，法治文化產(chǎn)品更加豐富，法治文化活動(dòng)更加廣泛，形成更大規(guī)模、更深影響、更高層次的法治文化品牌。法制宣傳進(jìn)一步規(guī)范化、法制化，法制宣傳效果更加適應(yīng)法治精神要求。二、主要任務(wù)與工作原則（一）主要任務(wù)提高蘇山綜合實(shí)力，促進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。圍繞加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，突出宣傳有關(guān)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)管理創(chuàng)新、促進(jìn)公平正義、誠(chéng)實(shí)守法經(jīng)營(yíng)、突發(fā)事件應(yīng)急管理、公正廉潔執(zhí)法等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)各街道、各部門(mén)和廣大公務(wù)員依法決策、依法辦事，引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求，依法解決矛盾糾紛，為泉山經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展構(gòu)建優(yōu)良的法治環(huán)境。大力宣傳倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任，規(guī)范公權(quán)運(yùn)行、尊重和保障公民權(quán)利的法律法規(guī)。突出有關(guān)征地拆遷、土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)、用工合同、醫(yī)患糾紛、城鎮(zhèn)改造等與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，依法維護(hù)公民合法權(quán)益。進(jìn)一步增強(qiáng)街道公民學(xué)法、用法、守法的法治意識(shí)。結(jié)合公民生產(chǎn)生活的實(shí)際，繼續(xù)深化以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)，注重把學(xué)法用法與培養(yǎng)法治精神結(jié)合起來(lái)，把主張法律權(quán)利與履行法定義務(wù)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)全區(qū)公民的國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)公民依法參與各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)管理，依法主張和維護(hù)合法權(quán)益。充分發(fā)揮法制宣傳教育在法治泉山建設(shè)中的先導(dǎo)和基礎(chǔ)作用，引導(dǎo)和推動(dòng)各層次各領(lǐng)域的法治實(shí)踐活動(dòng)。深入推進(jìn)法治泉山創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、健全完善制度，提升創(chuàng)建質(zhì)量和水平。增強(qiáng)機(jī)關(guān)公務(wù)員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部法治思想，有效推動(dòng)以依法行政、公正司法為重點(diǎn)的各類法治實(shí)踐。（二）工作原則在宣傳的目的上遵從為大局服務(wù)的原則。在宣傳的效果上遵從服務(wù)群眾的原則。在宣傳的方向上遵從發(fā)展和創(chuàng)新的原則。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，創(chuàng)新理念，豐富內(nèi)容，改進(jìn)手段，完善機(jī)制，確保法制宣傳教育工作充滿活力。圍繞各類社會(huì)群體的不同法律需求，根據(jù)不同地區(qū)、部門(mén)、行業(yè)和對(duì)象的特點(diǎn)，確定目標(biāo)，提出方法，選擇形式，提高法制宣傳工作的有效性和針對(duì)性。把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為法制宣傳的重中之重。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法執(zhí)政、依法辦事的自覺(jué)性和實(shí)際能力是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的關(guān)鍵。在堅(jiān)持和完善人大任命領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)考試制度的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施非人大任命領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識(shí)考試制度，積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述法考核制度，通過(guò)嚴(yán)格的督察考核，評(píng)比檢查，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的積極性、主動(dòng)性。切實(shí)加強(qiáng)憲法、通用法律知識(shí)和與履職相關(guān)的專門(mén)法律知識(shí)學(xué)習(xí)教育，重在提高公務(wù)員運(yùn)用法治思維和法律手段解決突出矛盾和問(wèn)題的能力。堅(jiān)持和完善法律知識(shí)考試考核制度，考試考核成績(jī)作為公務(wù)員任職、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)參加法律知識(shí)測(cè)試，執(zhí)法崗位、法制部門(mén)擬錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行專門(mén)法律知識(shí)考試。根據(jù)青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力，加強(qiáng)有關(guān)青少年權(quán)益保護(hù)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪等法律法規(guī)宣傳教育，重在引導(dǎo)他們從小樹(shù)立法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，推動(dòng)法制教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)考卷，加大法制教育內(nèi)容在各級(jí)各類學(xué)?？荚嚨姆至?，切實(shí)保證大中小學(xué)校法制教